24下幼兒教師資格證考試資料綜合素質(zhì)需要背的10個(gè)考點(diǎn)，速收藏！

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需要背的10個(gè)考點(diǎn)

考點(diǎn)1：教師職業(yè)道德規(guī)范

1、愛國守法 2、愛崗敬業(yè)

3、關(guān)愛學(xué)生 4、教書育人

5、為人師表 6、終身學(xué)習(xí)

【記憶口訣 】三愛兩人一終身

考點(diǎn)2：教育觀

1、面向全體

2、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

3、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)

4、促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展

5、著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展

記憶口訣：雙全雙發(fā)展，創(chuàng)新與實(shí)踐

考點(diǎn)3：兒童觀

1、幼兒是發(fā)展中的人，要用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識幼兒

2、幼兒是獨(dú)特的人

3、幼兒是學(xué)習(xí)的主體，是具有主觀能動性的教育對象

記憶口訣：獨(dú)立、發(fā)展、個(gè)性

考點(diǎn)4：教師觀

(一)教師角色的轉(zhuǎn)變

(1)學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者

(2)課程資源的建設(shè)者和開發(fā)者

(3)教育問題的研究者

(4)社區(qū)型和開放型教師

記憶口訣：兩開一促一研究

(二)教師行為轉(zhuǎn)變

(1)在對待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重與贊賞

(2)在對待教學(xué)上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)

(3)在對待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思

(4)在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作

【記憶口訣】重賞助導(dǎo)，反思合作

考點(diǎn)5：開展素質(zhì)教育的途徑

(1)德育為先，五育并舉

(2)把握課改精神，實(shí)踐“新課程”

(3)教學(xué)課程以外的各種學(xué)校管理、教育活動，重點(diǎn)是班主任工作

考點(diǎn)6：開展素質(zhì)教育的方法

(1)改變教育觀念(2)加大教育改革力度

(3)轉(zhuǎn)變學(xué)生觀(4)建立素質(zhì)教育的保障機(jī)制

(5)建立素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制

(6)營造良好的校園文化氛圍

考點(diǎn)7：新課改下的評價(jià)觀

(1)評價(jià)目的是促進(jìn)發(fā)展(2)評價(jià)內(nèi)容多元化

(3)評價(jià)方式多樣化(4)評價(jià)主體多樣化

(5)更注重評價(jià)過程

考點(diǎn)8：教師職業(yè)的勞動特點(diǎn)

(1)教師勞動的復(fù)雜性和創(chuàng)造性

(2)教師勞動的連續(xù)性和廣延性

(3)教師勞動的長期性和間接性

(4)教師勞動的主體性和示范性

考點(diǎn)9：教師專業(yè)發(fā)展階段

1、關(guān)注生存階段——新手型教師，關(guān)注自己的生存適應(yīng)性，把大量的時(shí)間用于處理人際關(guān)系或者管理學(xué)生

2、關(guān)注情境階段——注意力轉(zhuǎn)移到提高教學(xué)工作的質(zhì)量上來，如關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，關(guān)心班集體的建設(shè)，關(guān)注自己備課是否充分等

3、關(guān)注學(xué)生階段——教師能夠考慮到學(xué)生的個(gè)別差異，認(rèn)識到不同年齡階段的學(xué)生有不同的發(fā)展水平，具有不同的情感和社會需要，是衡量一個(gè)教師是否成長成熟的重要標(biāo)志

考點(diǎn)10：教師專業(yè)發(fā)展的途徑

1.觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動

2.開展微格教學(xué)

3.進(jìn)行專門訓(xùn)練

4.反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

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