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面試不再怕!24上半年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題出爐

更新時(shí)間:2024-05-11 14:25:48 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽296收藏29

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摘要 2024上半年的教師資格面試正如火如荼地進(jìn)行著,大家一定都在緊張地準(zhǔn)備吧。我們根據(jù)面試結(jié)束的考生們的回憶,整理了一些結(jié)構(gòu)化真題,僅供參考。

2024上半年的教師資格面試正如火如荼地進(jìn)行著,大家一定都在緊張地準(zhǔn)備吧。我們根據(jù)面試結(jié)束的考生們的回憶,整理了一些結(jié)構(gòu)化真題,僅供參考。

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24上教資面試結(jié)構(gòu)化真題及答案-中小學(xué)

小明扔垃圾砸中了小剛,小剛欲毆打小明被你發(fā)現(xiàn)了,你是班主任你怎么辦?

【答】我會保持冷靜,妥善處理

第一,我會及時(shí)制止小剛的暴力行為,確保雙方學(xué)生的安全。我會嚴(yán)肅地告訴小剛,暴力行為是絕對不能接受的,并且會對他進(jìn)行嚴(yán)厲的批評教育。同時(shí),我也會安撫小明的情緒,確保他不受進(jìn)一步的傷害。

第二,事后我會詢問小明為何扔垃圾,以及是否意識到自己的行為對小剛造成了傷害。同時(shí),我也會向小剛了解他為何想要?dú)蛐∶鳎⒁龑?dǎo)他認(rèn)識到暴力行為的不當(dāng)之處。在了解了事情經(jīng)過后我會對雙方學(xué)生進(jìn)行深入的教育。對于小明,我會強(qiáng)調(diào)他應(yīng)該尊重他人和公共環(huán)境,不隨意亂扔垃圾。對于小剛,我會向他強(qiáng)調(diào)暴力行為的危害性和不當(dāng)性,并引導(dǎo)他學(xué)會用合適的方式來表達(dá)自己的不滿和情緒。

第三,我會持續(xù)關(guān)注雙方學(xué)生的行為表現(xiàn),如果有所改進(jìn)我會及時(shí)表揚(yáng)。作為中小學(xué)教師,我會關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,提高應(yīng)急處理能力、班級管理能力,避免類似事件發(fā)生。

上課時(shí)間兩個(gè)學(xué)生突然打起來,你怎么辦?

【答】我會保持冷靜,妥善處理

第一,我會及時(shí)地制止打架行為,并安撫好兩位同學(xué)的情緒然后繼續(xù)完成教學(xué)任務(wù)。

第二,我會在課下及時(shí)找兩位同學(xué)談話,了解原因,并告訴他們在課堂上要控制好自己的情緒,要好好聽課,遇到問題不能通過暴力的方式解決,對兩位同學(xué)進(jìn)行批評教育,及時(shí)化解他們之間的矛盾。

第三,我會召開主知班會,集體教育。增強(qiáng)班級管理力度,告訴同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律,同時(shí)也要說明與同學(xué)之間要和睦相處,理智的處理與同學(xué)的矛盾。

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24上教資面試結(jié)構(gòu)化真題及答案-幼兒園(考生回憶版)

小明午睡踢被子需要老師陪同,作為教師,你怎么辦?

【答】我會妥善處理。

第一,確保小明的安全與舒適。在午睡時(shí)間,我會特別關(guān)注小明定時(shí)檢查他的被子是否蓋好。如果發(fā)現(xiàn)他踢被子,我會及時(shí)輕柔地幫他蓋好,避免他因此受涼。

第二,深入了解原因并尋找解決辦法。我會與小明溝通,了解他踢被子的原因,是否是因?yàn)楸蛔犹窕蚍块g溫度不適等。根據(jù)了解到的情況,我會適當(dāng)調(diào)整被子的厚度或房間的溫度,以提供一個(gè)更舒適的睡眠環(huán)境。

第三,作為幼兒園教師,我會持續(xù)關(guān)注并關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都有自己的習(xí)慣和需求,我會細(xì)心觀察并盡力滿足他們的需要確保他們在幼兒園度過一個(gè)安全、舒適的時(shí)光。

一名學(xué)生家長邀請老師去家里輔導(dǎo)小朋友并給予豐厚的報(bào)酬,你怎么辦?

【答】我會堅(jiān)決拒絕。

第一,我會明確表達(dá)我對幼兒教育的熱情和責(zé)任感。但我會明確表示,這種做法違背了相關(guān)規(guī)定。

第二,我會與家長進(jìn)行深入溝通,了解他們的真實(shí)需求和期望。如果他們認(rèn)為孩子在某些方面需要額外的關(guān)注和輔導(dǎo),我會建議在幼兒園內(nèi),通過組織專門的輔導(dǎo)活動(dòng)或利用課余時(shí)間進(jìn)行幫助。

第三,作為幼兒園教師,我有責(zé)任確保每個(gè)孩子都能享受到平等的教育機(jī)會。我會堅(jiān)持教育的公平性和普惠性,堅(jiān)守教育的初心和使命,努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力,為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

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