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2023高中音樂教師資格證面試真題:舒伯特音樂演奏

更新時間:2023-12-07 09:20:01 來源:環(huán)球網校 瀏覽39收藏19

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摘要 從往年面試結束后考生反饋的試題來看,教師資格面試真題復考率很高,尤其是試講,很多一樣的題目。所以歷年真題是備考23下半年教資面試時的重要資料,小編為大家提供了往年高中音樂面試試講真題《舒伯特音樂演奏》片段教學。

從往年面試結束后考生反饋的試題來看,教師資格面試真題復考率很高,尤其是試講,很多一樣的題目。所以歷年真題是備考23下半年教資面試時的重要資料,小編為大家提供了往年高中音樂面試試講真題《舒伯特音樂演奏》片段教學。

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高中音樂教師資格證面試真題

1.題目:高中《舒伯特音樂演奏》片段教學

2.內容:

3. 基本要求:

(1)試講約10分鐘;

(2)教學過程中體現(xiàn)師生互動;

(3)試講中要有演奏教學環(huán)節(jié)。

教案參考

一、風格導入

德奧體系是西方音樂非常重要的一支,在作曲技法上非??季?,嚴謹?shù)膽B(tài)度融合浪漫風格,是別樣的藝術表達方式。導入新課,感受奧地利音樂藝術的魅力。

二、作品新授

1、作者介紹

2、深入分析

反復聆聽作品,引導學生思考、討論得出《鱒魚》的整體音樂形象(鮮明、生動,整體氣氛輕松、活躍),并能夠從譜例所示旋律中發(fā)現(xiàn)伴奏織體的奧秘(歌曲開始六小節(jié)的前奏,形象地描繪了潺潺流水以及魚在河水里游動的情景。

2、彈唱教學.

教師演唱主題旋律,學生小聲跟唱;

學生視唱旋律,注意作品情緒情感,

教師演奏譜例所示旋律,重點表現(xiàn)六連音部分的輕盈、明快。學生閉目聆聽,可小聲跟唱,腦海中想象音樂畫面;

學生嘗試視奏旋律,首先練習左右手的配合,保證流暢的基礎上再關注音樂形象和情感;

學生分組練習彈唱,博采眾長。(教師巡視指導)

三、拓展創(chuàng)編

鼓勵學生:根據(jù)自己的理解創(chuàng)編伴奏織體,用不同的伴奏形式重現(xiàn)音:樂形象(以分組討論的形式構建音樂思維,并展示闡述創(chuàng)新原因)?;卣照?/p>

四、鞏固總結

引導學生談談本節(jié)課所學內容及收獲。

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