幼兒園科目二2023年教資真題及答案解析下載

更新時(shí)間：2023-09-21 16:48:39 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要 2023年下半年教師資格證筆試考試已結(jié)束，根據(jù)網(wǎng)友回憶，經(jīng)環(huán)球網(wǎng)校精心整理，以下是2023年下半年幼兒園教師資格證筆試保教知識(shí)與能力真題及答案，僅供參考。

2023年下半年教師資格證筆試考試已結(jié)束，根據(jù)網(wǎng)友回憶，經(jīng)環(huán)球網(wǎng)校精心整理，以下是2023年下半年幼兒園教師資格證筆試保教知識(shí)與能力真題及答案，僅供參考。2023年下半年教師資格證筆試成績(jī)查詢時(shí)間：11月8日起，想及時(shí)掌握教師資格證筆試成績(jī)查詢時(shí)間，您可以免費(fèi)預(yù)約短信提醒，屆時(shí)我們會(huì)短信提醒大家查分時(shí)間。點(diǎn)擊查看>>各省2023年下半年教資筆試成績(jī)公布時(shí)間匯總

2023年下半年幼兒園教師資格證《保教知識(shí)與能力》筆試真題及答案解析

選擇題

幼兒園一日活動(dòng)要?jiǎng)屿o交替，這與幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的哪一個(gè)特點(diǎn)有關(guān)?( )

A.易興奮、易疲勞

B.不易興奮、不易疲勞

C.易興奮、不易疲勞

D.不易興奮、易疲勞

【答案】A易興奮、易疲勞

【解析】幼兒大腦皮質(zhì)易興奮、易疲勞并且不易抑制，表現(xiàn)為容易激動(dòng)，控制自己的能力較差，因此幼兒園一日活動(dòng)要?jiǎng)屿o交替，在動(dòng)態(tài)活動(dòng)中激發(fā)幼兒的好奇心和活力，在靜態(tài)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力。

一般來(lái)說(shuō)，在兒童出生后的兩年中，不容易觀察到的情緒表現(xiàn)是( )

A.驚喜

B.害羞

C.內(nèi)疚

D.焦慮

【答案】C內(nèi)疚

【解析】一般來(lái)說(shuō)，在兒童出生后的兩年中，不容易觀察到的情緒表現(xiàn)是內(nèi)疚。內(nèi)疚一般發(fā)生在3歲以后，在此之前，兒童主要表現(xiàn)為驚奇、興奮、害怕、憤怒等情緒。問(wèn)

在玩棋類游戲時(shí)，下列幼兒的哪種行為表現(xiàn)最能反映玩具的可玩性?( )

A.運(yùn)用豐富的認(rèn)知策略

B.玩棋興趣持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間

C.有豐富的肢體表現(xiàn)

D.玩棋之后不易引發(fā)挫折感

【答案】B玩棋興趣持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間

【解析】在玩棋類游戲時(shí)，幼兒的行為表現(xiàn)最能反映玩具的可玩性。其中，玩棋興趣持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間是最能反映玩具可玩性的行為表現(xiàn)之一。因?yàn)槿绻婢叩目赏嫘圆桓?，幼兒的興趣很難維持較長(zhǎng)時(shí)間，而如果玩具的可玩性很高，則幼兒的興趣會(huì)持久，表現(xiàn)為玩得很開心、很投入。

3～4歲的兒童認(rèn)為，小皮球浮在水面上，是因?yàn)樗胗斡?，按照認(rèn)知發(fā)展理論的觀點(diǎn)，這反映了3～4歲兒童的思維具有( )

泛靈論特點(diǎn)

守恒性特點(diǎn)

假裝性特點(diǎn)

象征性特點(diǎn)

【答案】A.泛靈論特點(diǎn)

【解析】皮亞杰提出“泛靈論”，指3～6歲左右的幼兒在認(rèn)知方面，相信一切物體都是有生命的。比如，四歲的兒童會(huì)相信，落山的太陽(yáng)還活著，它生氣了，躲到山后面去了。題干中的幼兒認(rèn)為皮球浮在水面上是因?yàn)樗胗斡荆w現(xiàn)了幼兒思維具有泛靈論的特點(diǎn)。

思維工具和思維方式并非與生俱來(lái)，它們可以由能力水平更高的人傳遞給兒童，由此推斷，影響兒童學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素之一是

A.操作條件作用

B.符號(hào)表征

C.社會(huì)互動(dòng)

D.情感調(diào)節(jié)

【答案】C社會(huì)互動(dòng)

【解析】思維工具和思維方式是可以通過(guò)能力水平更高的人傳遞給兒童的，因此社會(huì)互動(dòng)是影響兒童學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素之一。操作條件作用、符號(hào)表征和情感調(diào)節(jié)也是影響兒童學(xué)習(xí)的因素，但題干要求選擇與思維工具和思維方式相關(guān)的因素，因此C選項(xiàng)正確。

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