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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載(2月8日)

更新時間:2021-02-08 13:52:42 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽32收藏12

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摘要 2021年上半年教師資格證筆試時間:3月13日,準備參加2021年教師資格證考試的考生,要提前備考了。環(huán)球網(wǎng)校小編為幫助考生備考,整理了“環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載(2月8日)”幫助考生復(fù)習測驗。
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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(2月8日)

1.國粹是指一個國家固有文化中的精華。下列選項中,不屬于中國“三大國粹”的是( )。

A.中國功夫

B.京劇

C.中醫(yī)

D.中國畫

2.在Excel中, 當數(shù)據(jù)源發(fā)生變化時,所對應(yīng)圖表的變化情況是( )。

A.手動跟隨變化

B.自動跟隨變化

C.不會跟隨變化

D.部分圖表丟失

3.魏源被稱為西學(xué)中用第一人,他提出的“師夷長技以制夷”成為經(jīng)典,成為“拿來主義”的開山鼻祖。他提出的“長技”是指( )。

A.西方的先進技術(shù)

B.西方的政治制度

C.西方優(yōu)秀的思想文化

D.西方開放的對外政策

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1.【答案】 A。中國三大國粹分別是京劇、中醫(yī)、中國畫。

2.【答案】 B。在Excel中, 若數(shù)據(jù)源發(fā)生變化,數(shù)據(jù)源所對應(yīng)的圖表也會根據(jù)數(shù)據(jù)源的變化而自動變化更新。

3.【答案】 A。魏源提出的“師夷長技以制夷“意為學(xué)習外國先進的技術(shù)用來抵抗外國的侵略,其中的“長技”是指西方先進的技術(shù)。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(2月8日)

1.在幼兒園階段,教師提前讓幼兒學(xué)習小學(xué)的教材,如提前學(xué)習漢語拼音和書寫漢字、提前學(xué)習小學(xué)的數(shù)學(xué)知識等,這使得幼小銜接工作中出現(xiàn)( )現(xiàn)象。

A.提前為幼兒進小學(xué)打好基礎(chǔ)

B.促進幼兒極大地發(fā)展

C.小學(xué)化傾向嚴重

D.小學(xué)教育學(xué)前化

2.幼小銜接的工作重點應(yīng)該放在( )方面。

A.入學(xué)的適應(yīng)性

B.幼兒身體素質(zhì)

C.文化課學(xué)習

D.社會性培養(yǎng)

3.“檢查幼兒是否攜帶不安全物品”屬于晨間檢查的方法中的( )。

A.一看

B.二摸

C.三問

D.四查

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1.【答案】C。在幼兒園階段,教師讓幼兒學(xué)習小學(xué)的知識,是學(xué)前教育小學(xué)化的現(xiàn)象。

2.【答案】A。幼小銜接的工作重點是要解決這一過程中出現(xiàn)的一系列不適應(yīng)問題。因為幼兒入學(xué)后,是否適應(yīng)小學(xué)的新環(huán)境、適應(yīng)新的人際關(guān)系,對其身心健康影響很大,也關(guān)系到其以后的生活質(zhì)量和在小學(xué)的學(xué)習質(zhì)量。幼兒只有適應(yīng)了小學(xué)的生活后,才能安心學(xué)習、生活,進一步發(fā)展。

3.【答案】D。晨間檢查的一般方法有:一看,看臉色,看皮膚,看眼神,看喉嚨;二摸,摸摸是否發(fā)燒,摸腮腺是否腫大;三問,問幼兒在家吃飯情況,睡眠是否正常,大小便有無異常;四查,檢查幼兒是否攜帶不安全物品。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(2月8日)

1.罐頭食品耐久貯,便運輸,在現(xiàn)代生活中非常普遍。下列選項中,發(fā)明食品罐藏法的是( )。

A.英國杜蘭德

B.法國阿佩爾

C.法國巴斯德

D.荷蘭艾克曼

2.溫標是溫度的數(shù)值表示法,它是為度量物體溫度高低而對溫度零點和分度方法所作的規(guī)定。下列選項中,最早建立的溫標是( )。

A.國際溫標

B.攝氏溫標

C.華氏溫標

D.列氏溫標

3.二戰(zhàn)期間,中、美、英三國首腦召開國際會議,商討了聯(lián)合對日作戰(zhàn)計劃,確認了日本歸還所侵占的臺灣等中國領(lǐng)土。該國際會議名稱是( )。

A.波茨坦會議

B.凡爾賽會議

C.開羅會議

D.巴黎和會

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1.【答案】B。尼古拉·阿佩爾生于法國,為氣密式食物保存法發(fā)明人。被稱為“罐頭食品之父”。艾克曼是荷蘭病理學(xué)家,巴斯德是“巴氏消毒法”的創(chuàng)始人。

2.【答案】C。最早溫標是1714年德國法勒海特的華氏溫標。攝氏溫標1742年瑞典天文學(xué)家安德斯·攝爾修斯提出來的。列氏溫標是法國物理學(xué)家列奧謬爾提出來的。

3.【答案】C。開羅會議1943年11月23日至26日,由中華民國、英國、美國在埃及開羅召開,商討反攻日本的戰(zhàn)略及戰(zhàn)后國際局勢的安排,制定盟軍合作反攻緬甸的戰(zhàn)略及援華方案,會后公布開羅宣言,要求日本無條件投降,歸還一切侵占的土地,塑造戰(zhàn)后東亞的新局勢。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(2月8日)

1.小學(xué)語文老師在學(xué)生作文上寫的評語屬于下列哪種評價類型?( )

A.總結(jié)性評價

B.內(nèi)部評價

C.定性評價

D.定量評價

2.教師通過聽寫英語單詞,了解學(xué)生的掌握情況,這樣評價方式屬于( )。

A.測驗評價

B.量表評價

C.實作評價

D.檔案袋評價

3.杜威在《民主主義與教育》中提出“教育的過程,在它自身以外沒有目的,它就是它自己的目的”。從教育目的的理論來看,這屬于( )。

A.宗教本位論

B.社會本位論

C.個人本位論

D.教育無目的論

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1.【答案】C。定性評價是憑借評價者的洞察、內(nèi)省或移情對評價對象做出價值判斷的評價方法,符合題干描述的情況。

2.【答案】A。教師通過聽寫英文單詞,了解學(xué)生的掌握情況,屬于測驗評價的方式。

3.【答案】D。教育無目的論是美國教育思想家杜威的觀點。“教育無目的論”并非主張真正教育無目的,而是認為無教育過程之外的“外在”目的。本題中杜威在《民主主義與教育》一書中所提出的觀點即體現(xiàn)了教育無目的論。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(2月8日)

1.下列選項中,與綠茶-茶葉的邏輯關(guān)系相同的是( )

A.蔬菜和水果

B.雨傘和雨具

C.跑鞋和跑道

D.面粉和面包

2.找規(guī)律填數(shù)字是一個很有趣的活動,特別鍛煉觀察和思考能力。將選項中的數(shù)填入“8、10、20、32、()88”空缺處,符合該組數(shù)字排列規(guī)律的是( )

A.50

B.52

C.54

D.56

3.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定,實施義務(wù)教育的公辦學(xué)校實行( )

A.黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負責制

B.校長負責制

C.教職工代表大會負責制

D.校務(wù)委員會負責制

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1.【答案】B。

2.【答案】C。

3.【答案】B。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十六條規(guī)定,學(xué)校實行校長負責制。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(2月8日)

1.王軍寫了保證書,決心遵守《中學(xué)生守則》,上課不再遲到。但是冬天特別冷,王軍遲遲不肯鉆出被窩,以至于再次遲到,對王軍進行思想品德教育的重點在于提高其( )。

A.道德認識水平

B.道德情感水平

C.道德意志水平

D.道德行為水平

2.衡量學(xué)生思想水平高低的根本標準是( )。

A.道德認識

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行為

3.在小組討論中,關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵,同學(xué)們有下列四種不同的看法,其中正確的是( )。

A.形成良好的道德意志

B.形成良好的道德環(huán)境

C.形成良好的道德情感

D.形成良好的道德習慣

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1.【答案】C。道德意志是人自覺地調(diào)節(jié)行為、克服困難,從而實現(xiàn)預(yù)定道德目標的心理過程,是調(diào)節(jié)道德行為的內(nèi)部力量。道德意志調(diào)節(jié)和控制著一個人的道德行為,保證人能夠抵御現(xiàn)實中的各種誘惑,不以外界環(huán)境為轉(zhuǎn)移,克服困難,堅持到底,最終達到目標。王軍因冷而不愿意起床,結(jié)果遲到了,這是其道德意志不夠堅定所造成的。因此,對王軍進行思想品德教育的重點在于提高其道德意志水平。

2.【答案】D。道德行為是人在活動中對他人和社會有道德意義的實際表現(xiàn),是融合道德認識、道德情感、道德意志的外部表現(xiàn),也是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標志。

3.【答案】D。道德行為是在一定的道德意識支配下表現(xiàn)出來的對待他人和社會的有道德意義的活動。道德行為的養(yǎng)成需要經(jīng)過不斷練習,養(yǎng)成道德習慣。道德習慣可以使人的道德行為達到自動化。形成良好的道德習慣可以使學(xué)生在不同情境中也能表現(xiàn)出良好的道德行為。

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