環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載（2月7日）

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(2月7日)

1.數(shù)字游戲是一種非常有意思的游戲，能鍛煉人的觀察能力和邏輯思維能力，按照“2+3+4→6820”“3+3+2→09612”“2+2+4→4816”，以下選項(xiàng)正確的是( )。

A.5+6+3→153033

B.5+6+3→301545

C.5+6+3→301533

D.5+6+3→153045

2.下列作者與作品對應(yīng)不正確的是( )。

A.顧愷之一 《女史箴圖》

B.閻立本-《歷代帝王圖》

C.吳道子-《步輦圖》

D.趙孟矩-《秋郊飲馬圖》

3.若需計(jì)算Excel某工作表中A1.BI.CI單元格的數(shù)據(jù)之和，需使用的計(jì)算公式是( )。

A.=COUNT(Al: CI)

B.=SUM(Al: CI)

C.=SUM(A1, C1)

D.=MAX(A: CI)

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(2月7日)

1.在幼兒入小學(xué)后，有的新生在老師詢問作業(yè)時(shí)，很輕松地說，“我不喜歡做”，“昨天，爸爸帶我去姥姥家了，所以我沒寫。”這種現(xiàn)象要求在幼小銜接工作中要( )。

A.幫助幼兒做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

B.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和任務(wù)意識

C.培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性

D.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性

2.在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動(dòng)與同伴、老師交往，友好相處，這屬于( )方面的適應(yīng)能力。

A.主動(dòng)性

B.獨(dú)立性

C.人際交往

D.規(guī)則意識

3.在幼小銜接工作中，不應(yīng)把其僅僅視為兩個(gè)教育階段的過渡問題，而應(yīng)把它置身于終身教育的大背景下去考慮，這體現(xiàn)了幼小銜接工作中( )的指導(dǎo)思想。

A.長期性而非突擊性

B.終身性

C.整體性

D.突擊性

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(2月7日)

1.亦凡的媽媽要求梁老師把弱視的亦凡調(diào)到教室前排，梁老師答應(yīng)了。可兩周過去了，亦凡還坐在后排。見此情形，亦凡的媽媽帶上禮物到梁老師家拜訪。第二天，梁老師把亦凡的座位調(diào)到了前排。這表明梁老師的職業(yè)道德修養(yǎng)所處的階段是( ) 。

A.外在規(guī)范階段

B.自主實(shí)踐階段

C.信念升華階段

D.自覺推行階段

2.本學(xué)期四(1) 班方老師組織學(xué)生開展了多次防火、防災(zāi)及交通安全等主題活動(dòng)。這表明方老師( )。

A.善于傾聽學(xué)生的心聲

B.重視學(xué)生的親身體驗(yàn)

C.注重學(xué)生的自由發(fā)展

D.重視培養(yǎng)學(xué)生施救意識

3.師德楷模汪金權(quán)老師，幾十年如一日，扎根大別山，愛生如子，愛崗敬業(yè)。為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)了畢生精力。這體現(xiàn)的教師職業(yè)特點(diǎn)是( )。

A.公利性

B.利他性

C.自利性

D.群利性

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(2月7日)

1.以評價(jià)對象自身的狀況作為參照標(biāo)準(zhǔn)，對其在不同時(shí)期的進(jìn)步程度選行評定。這種評價(jià)屬于( )。

A.絕對評價(jià)

B.相對評價(jià)

C.總結(jié)性評價(jià)

D.個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)

2.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)橐罁?jù)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對位置來評價(jià)學(xué)生知識的掌握程度，這種評定稱之為( )。

A.配置性評定

B.診斷性評定

C.常模參照評定

D.標(biāo)準(zhǔn)參照評定

3.小學(xué)班主任王老師通過閱讀其他教師的教學(xué)札記，學(xué)習(xí)到很多新的教學(xué)知識和教學(xué)觀念，這種教學(xué)反思方法屬于( )。

A.行動(dòng)研究法

B.教學(xué)診斷法

C.比較法

D.閱讀新知法

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(2月7日)

1.信度是用來反饋某測試題在測量學(xué)生相應(yīng)水平時(shí)的執(zhí)行程度。它受題目的類型和數(shù)量的影響?，F(xiàn)有針對某知識點(diǎn)的考試，要從題庫中抽題組成標(biāo)準(zhǔn)化試卷，因考試時(shí)間限制，總題數(shù)不得超過60.下列四種組卷題數(shù)，信度最高的是( )

A.45道

B.50道

C.55道

D.60道

2.在Word中，下列關(guān)于表格操作的表述不正確的是( )

A.兩個(gè)連續(xù)單元格可合并成一個(gè)單元格

B.兩個(gè)表格可以合并成一張完整的表格

C.一張表格可拆分成多張表格

D.表格的外框可加上實(shí)線邊框

3.在Excel中，下列函數(shù)表達(dá)式可完成計(jì)算工作表中數(shù)據(jù)平均值的是( )

A.=SUM(A1:A6)

B.=COUNTIF(A1:A6)

C.=MIN(A1:A6)

D.=AVERAGE(A1:A6)

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(2月7日)

1.高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗，就認(rèn)定自己考不上理想中的大學(xué)，感覺前途無望。根據(jù)理性情緒療法原理，小輝的這種不合理信念屬于( )。

A.主觀要求

B.相對化

C.糟糕至極

D.片面化

2.教師通過獎(jiǎng)勵(lì)小紅花來表揚(yáng)學(xué)生的行為，這種方法屬于( )。

A.示范法

B.懲罰法

C.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法

D.肯定性訓(xùn)練

3.在對學(xué)生李剛網(wǎng)絡(luò)成癮的干預(yù)中，老師要求在手腕上套一根橡皮筋，一旦感覺自己想上網(wǎng)就用力拉橡皮筋彈自己。這位老師所要求的方法稱為( )。

A.強(qiáng)化干預(yù)法

B.厭惡干預(yù)法

C.轉(zhuǎn)移注意法

D.延遲滿足法

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