環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載（1月6日）

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質》每日一練及答案(1月6日)

1.孫老師組織的“我為班級做件事”討論中，晨晨說我收垃圾，秦晉立刻說，媽媽說如果不好好學習，長大以后就去收垃圾，孫老師接著說環(huán)衛(wèi)工，很辛苦的收垃圾，讓我們生活在干凈的環(huán)境里收垃圾也是一件很有意義的事情，從教育觀點角度分析，下列說法正確的是( )。

A.教師要引導幼兒正確認知

B.教師要關注幼兒的特長

C.教師要引導幼兒生涯規(guī)劃

D.教師要關注幼兒的差異

2.為幫助幼兒掌握正確的洗手順序和方法，王老師自編了兒歌，清清水嘩啦啦卷卷袖子洗手啦，先洗小手心再洗小手背，個個手指都洗到人人夸我講衛(wèi)生，引導幼兒邊唱邊練下列說法與該教師的做法無關的是( )。

A.注重幼兒知識積累

B.注重幼兒氣質養(yǎng)成

C.注重幼兒情境體驗

D.注重幼兒習慣培養(yǎng)

3.在活動中萌萌不小心摔倒了，摔倒后他有些情緒不愿意立刻起來，劉老師的做法正確是( )。

A.怎么這么不小心

B.沒關系吧，需要幫助嗎?

C.我來扶你起來

D.趕緊起來勇敢點兒

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(1月6日)

1.萌萌怕貓，當她看到青青和小貓起玩得很開心時，她對小貓的恐懼也降低了。根據(jù)社會學習理論的視角看，這主要是哪種形式的學習?（ ）

A.替代強化

B.自我強化

D.經(jīng)典條件反射

C.操作性條件反射

2.3-6歲幼兒運動時，正常脈率高峰區(qū)間應是（ ）

A.90-110次/分

B.110-130次/分

C.130-150次/分

D.150-170次/分

3.我國第一所鄉(xiāng)村幼兒園的創(chuàng)辦人是( )。

A.黃炎培

B.蔡元培

C.陶行知

D.梁漱溟

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學《綜合素質》每日一練及答案(1月6日)

1.學校安排優(yōu)秀教師劉老師和新入職的鄧老師“師師結對”。劉老師悉心指導，鄧老師也總是主動向劉老師請教，經(jīng)常觀摩劉老師上課，并在教學設計、教學方法甚至在教學語言上都盡量模仿劉老師，但教學效果并不佳，其原因是( )。

A.鄧老師缺乏自我反思

B.鄧老師沒有得到專業(yè)引領

C.劉老師指導有所保留

D.劉老師的教學示范性不強

2.有段時間，班里幾名女生因為傳話走樣產(chǎn)生誤會，關系緊張，對此，付老師設計了“復制不走樣”的游戲。游戲結束后，一個學生這樣寫到：“雖然是同一句話，但經(jīng)過五個人的傳話后，我聽到的已完個變樣了，原來傳話會引起這么多誤解。”下列關于付老師行為的說法，不正確的是( )。

A.付老師注重教書育人

B.付老師注重方法創(chuàng)新

C.付老師注重嚴慈相濟

D.付老師注重循循善誘

3.2016年8月16日凌晨， 我國成功發(fā)射了世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星。該衛(wèi)星以我國古代一位先賢先賢命名，以紀念他對自然科學做出的貢獻，這位先賢是( )。

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.荀子

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(1月6日)

1.為了保護學生學習的積極性，老師在批改學生作業(yè)時，對做錯的題目暫不打“×”，做對后再打“√”，這種評價屬于( )。

A.延遲評價

B.絕對評價

C.相對評價

D.個體內(nèi)差異評價

2.當前我國小學階段課程結構的主要特點是( )。

A.分科課程為主

B.活動課程為主

C.綜合課程為主

D.校本課程為主

3.“玉不琢，不成器;人不學，不知道。是故古之王者建國君民，教學為先。”《學記》中的這句話反映了( )。

A.教育與經(jīng)濟的關系

B.教育與文化的關系

C.教育與政治的關系

D.教育與科技的關系

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學《綜合素質》每日一練及答案(1月6日)

1.1987版電視連續(xù)劇《紅樓夢》的插曲《枉凝眉》《紅豆曲》《葬花吟》等，風格各異而又主題鮮明。這些作品的曲作者是( )

A.譚盾

B.王立平

C.徐沛東

D.蘇聰

2.一某試題得分分布如下表所示，該試題得分的眾數(shù)是( )

A.1

B.2

C.3

D.4

3.在Word中，要實現(xiàn)在文檔中于加特殊符號“※，在默認設置下，首先選擇的功能菜單是( )

A.文件

B.編輯

C.格式

D.插入

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(1月6日)

1.在學校教育中，學生対客觀世界的認識主要借助的是( )。

A.生產(chǎn)經(jīng)驗

B.生活經(jīng)驗

C.直接經(jīng)驗

D.間接經(jīng)驗

2.在教學過程中，教師為了讓學生更好地理解抽象的概念、原理性知識，常常會讓學生聯(lián)系自己實際生活中的相關情境或者設置模擬情境，這主要體現(xiàn)的是教學過程中( )的特點。

A.知情意的統(tǒng)一

B.掌握知識與發(fā)展智力的統(tǒng)一

C.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結合

D.教師主導作用與學生能動性相結合

3.通過檢測來評定學生的學業(yè)成績是中學常用的評價方法。在一個測驗中，衡量是否達到測驗目的的程度，即是否測出了所要測量的東西的指標是( )。

A.信度

B.效度

C.難易度

D.區(qū)分度

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