環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載（11月26日）

1.【答案】D。我國(guó)《憲法》中規(guī)定的公民的基本權(quán)利包括: (1)平等權(quán)。 (2)政治權(quán)利，包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)，言論、出版、結(jié)社、集會(huì)、游行、示威權(quán)。 (3)人身自由。 (4)宗教信仰自由。 (5)社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利，包括勞動(dòng)權(quán)，休息權(quán)，物質(zhì)幫助權(quán)。 (6)受教育權(quán)。 (7)監(jiān)督權(quán)和取得國(guó)家賠償權(quán)。 (8)批評(píng)、建議、申訴、控告和檢舉的權(quán)利。教育自由權(quán)的說法是錯(cuò)誤的，應(yīng)該是受教育權(quán)。而且我國(guó)需要接受九年義務(wù)教育。

2.【答案】A?！秲和瘷?quán)利公約》第一條規(guī)定，兒童系指18歲以下的任何人。所以選A。

3.【答案】A。國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。中等及中等以下教育在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方人民政府管理。高等教育由國(guó)務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理。所以有權(quán)確立該幼兒園管理體制的是當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>

1.【答案】D。幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循以下原則：

(1)安全性原則;(2)適宜性原則;(3)豐富性原則;(4)平衡性原則;(5)效用性原則;(6)動(dòng)態(tài)性原則;(7)主體性原則;(8)啟發(fā)性原則;(9)挑戰(zhàn)性原則;(10)開放性原則。

2.【答案】C。幼兒園將自身環(huán)境與外界的家庭、社區(qū)等環(huán)境結(jié)合在一起，而不是將自己封閉在園內(nèi)小環(huán)境，這體現(xiàn)了其對(duì)外開放的特點(diǎn)，堅(jiān)持了開放性原則。

3.【答案】B。從一般年齡特征來看，小班、中班、大班兒童在身心發(fā)展特點(diǎn)上的差異是非常明顯的，其身心發(fā)展所需要的環(huán)境也不盡相同。因此，教師要根據(jù)兒童不同的年齡特征為其提供適宜的發(fā)展環(huán)境。

1.【答案】A。本題考查藝術(shù)常識(shí)。絲類樂器指弦樂器，比如琴瑟琵琶等。竽屬于竹類樂器。鼓屬于革類樂器。中國(guó)古代的管屬于竹類樂器。

2.【答案】D。“我的電腦”和“資源管理器”可對(duì)系統(tǒng)資源進(jìn)行管理。

3.【答案】C。采用已選定設(shè)計(jì)模板。

1.【答案】D。聯(lián)覺是指一種感覺兼有另外一種感覺，題干中悅耳美妙的音樂引起的春風(fēng)拂面之感。

2.【答案】C。雙趨沖突，具有同等吸引力，但只能選擇一個(gè);雙避沖突，遇到兩個(gè)力圖回避的威脅性目標(biāo)，但只能回避一個(gè);多重趨避沖突對(duì)含有吸引力與排斥兩種力量的多種目標(biāo)予以選擇時(shí)所發(fā)生的沖突。趨避沖突是指一個(gè)目標(biāo)有吸引人的一面，但同時(shí)也有讓人避開的一面。題干中小英想當(dāng)班干部，吸引她的一面是為同學(xué)服務(wù)，但想要避開的是害怕當(dāng)不好被嘲笑，符合趨避沖突的定義，故本題選C。

3.【答案】B。組織策略是整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)，如列提綱、利用圖形、利用表格;計(jì)劃策略是根據(jù)認(rèn)知活動(dòng)的特定目標(biāo)，在一定活動(dòng)之前計(jì)劃各種活動(dòng)，預(yù)算結(jié)果、選擇策略，想出解決問題的方法，并預(yù)計(jì)其有效性，如設(shè)置目標(biāo)、瀏覽、設(shè)疑。監(jiān)督策略是指在認(rèn)知活動(dòng)進(jìn)行的實(shí)際過程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)評(píng)價(jià)、反饋認(rèn)知活動(dòng)的結(jié)果與不足，正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平，并根據(jù)有效性標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)各種認(rèn)知行動(dòng)、策略的效果，如自我檢查、集中注意。復(fù)述策略就是對(duì)材料不斷進(jìn)行加工，從而達(dá)到記憶的效果的一種學(xué)習(xí)策略。如重復(fù)、抄寫、做記錄、畫線，故本題選B。

1.【答案】B?！吨腥A人民共和國(guó)教育法》第七十六條規(guī)定，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定招收學(xué)生的，由教育行政部門或者其他有關(guān)行政部門責(zé)令退回招收的學(xué)生，退還所收費(fèi)用;對(duì)學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)給予警告，可以處違法所得五信以下罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止相關(guān)招生資格一年以上三年以下，直至撤銷招生資格、吊銷力學(xué)許可證;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

2.【答案】A。不合法，侵犯了教師享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇的權(quán)利。

3.【答案】D?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十四條第二款規(guī)定，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)招收適齡兒童、少年進(jìn)行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)保證所招收的適齡兒童少年接受義務(wù)教育;自行實(shí)施義務(wù)教育的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。

1.【答案】A。青少年學(xué)生正處于身心各方面迅速發(fā)展的時(shí)期，心理矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，神經(jīng)過程的興奮和抑制發(fā)展不平衡，導(dǎo)致情緒表現(xiàn)的兩極性十分明顯，情緒容易從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。謝晶先是非常興奮繼而因?yàn)樾∈掠肿兊脴O度懊惱，體現(xiàn)了情緒的兩極性。

2.【答案】D。富勒等人的教師專業(yè)發(fā)展三階段理論指岀：能否自覺關(guān)注學(xué)生是衡量一個(gè)教師是否成熟的重要標(biāo)志之一。

3.【答案】B。班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論指出：替代強(qiáng)化是指觀察者因看到榜樣受強(qiáng)化而受到的強(qiáng)化。王建看了看馮軍，也開始認(rèn)真聽講了，是替代強(qiáng)化的表現(xiàn)。