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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(9月25日)

更新時(shí)間:2020-09-25 10:26:31 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽21收藏8

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摘要 2020年中小學(xué)教師資格證筆試考試時(shí)間:2020年10月31日,準(zhǔn)備參加2020年教師資格證考試的考生,要提前備考了。環(huán)球網(wǎng)校小編為幫助考生備考,整理了“環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(9月25日)”幫助考生復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)。

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月25日)

1.電影拍攝和放映速度不同,商業(yè)電影通常放映速度是每秒( )。幀

A.20

B.24

C.28

D.30

2.在進(jìn)化的過程中,鳥嘴形成了各種不同形狀。下圖是鸚鵡、鷺鷲、老鷹和金絲雀頭部的畫像,從嘴型看,金絲雀應(yīng)當(dāng)是( )。

3.沒有發(fā)動(dòng)機(jī)的過山車從高處沖下來,沖上另一個(gè)斜坡,使其保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( )。

A.勢(shì)能

B.慣性

C.加速度

D.視速度

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1.【答案】B。商業(yè)電影通常放映速度是每秒24幀。

2.【答案】A。金絲雀是食谷鳥類,嘴的形狀為圓錐狀;鸚鵡愛好堅(jiān)果,嘴較為厚重;鷺鷲是水生鳥類,鳥嘴是細(xì)長形狀,以便在水中捕食;鷹嘴 帶尖鉤,有利于撕咬。故選A。

3.【答案】B。沒有發(fā)動(dòng)機(jī)的過山車?yán)脹_下斜坡產(chǎn)生的勢(shì)能,形成慣性,從而令過山車保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沖上下一個(gè)斜坡。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(9月25日)

1.教師在組織中班幼兒歌唱活動(dòng)時(shí),合理的做法是( )

A.要求幼兒用胸腹式聯(lián)合呼吸法唱歌

B.鼓勵(lì)幼兒用最響亮的聲音唱歌

C.鼓勵(lì)幼兒唱八度以上音域的歌曲

D.要求幼兒用自然聲音唱歌

2.下列哪一個(gè)選項(xiàng)不是嬰兒期出現(xiàn)的基本情緒體驗(yàn)( )

A.羞愧

B.傷心

C.害怕

D.生氣

3.在角色游戲中,教師觀察幼兒能否主動(dòng)協(xié)商處理玩伴關(guān)系,主要考察的是( )

A.幼兒的情緒表達(dá)能力

B.幼兒的社會(huì)交往能力

C.幼兒的規(guī)則意識(shí)

D.幼兒的思維發(fā)展水平

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1.【答案】D?!?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域中要求幼兒能用自然、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌。

2.【答案】A。傷心、害怕、生氣都是嬰兒期最初的基本情緒體驗(yàn),羞愧、自豪、驕傲、內(nèi)疚、同情等屬于更高級(jí)、復(fù)雜的社會(huì)性情感。

3.【答案】B。主動(dòng)協(xié)調(diào)處理玩伴關(guān)系是幼兒同伴交往的體現(xiàn),同伴交往屬于社會(huì)性交往的一種。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月25日)

1.小學(xué)生軍軍的父母不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任,對(duì)其曠課和夜不歸宿的行為放任不管,依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定,應(yīng)給予軍軍父母訓(xùn)誡并責(zé)令其嚴(yán)加管教的機(jī)關(guān)是( )。

A.教育行政機(jī)關(guān)

B.公安機(jī)關(guān)

C.學(xué)校

D.檢察機(jī)關(guān)

2.小學(xué)生王玲的作文被老師推薦發(fā)表,所獲稿酬應(yīng)歸( )。

A.學(xué)校

B.推薦老師

C.班主任

D.王玲

3.9歲的楊強(qiáng)在學(xué)校體育活動(dòng)中受傷,家長訴至法院,要求學(xué)校賠償,此案中承擔(dān)舉證責(zé)任的主體是( )。

A.學(xué)校

B.家長

C.體育老師

D.楊強(qiáng)

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1.【答案】B?!吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第四十九條規(guī)定:未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé),放任未成年人有本法規(guī)定的不良行為或者嚴(yán)重不良行為的,由公安機(jī)關(guān)對(duì)未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡,責(zé)令其嚴(yán)加管教。

2.【答案】D?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》第四十六條規(guī)定:國家依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯?!吨腥A人民共和國著作權(quán)法》第十一條規(guī)定:著作權(quán)屬于作者,本法另有規(guī)定的除外。創(chuàng)作作品的公民是作者。本題中,王玲是作文的作者,因此享有著作權(quán),稿酬應(yīng)歸王玲所有。

3.【答案】B?!肚謾?quán)責(zé)任法》第三十八條規(guī)定:無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)責(zé)任。10周歲以下未成年人在校園遭受侵害時(shí),《侵權(quán)責(zé)任法》對(duì)于教育主體規(guī)定了比較高的注意義務(wù)。教育主體應(yīng)當(dāng)證明自己已經(jīng)盡到教育、管理職責(zé),對(duì)該無民事行為能力人所發(fā)生的人身損害沒有過錯(cuò),否則就要承擔(dān)責(zé)任。本題中,家長要求賠償,家長拿出證據(jù)證明學(xué)校要擔(dān)責(zé)而家長無責(zé),即”誰主張誰舉證“。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(9月25日)

1.在教育研究中,透過單向玻璃進(jìn)行的隱蔽性觀摩屬于( )。

A.顯性觀察

B.參與性觀察

C.隱性觀察

D.非參與性觀察

2.如果發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,首先采取的正確措施是( )。

①立即打開門窗,給房間通風(fēng) ②給中毒者飲水,防止口渴

③給中毒者蓋上衣服保暖 ④將中毒者移至空氣流通的地方

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

3.在板書生字時(shí),教師常把形近字的相異部分用不同顏色的粉筆寫出來,以引起學(xué)生的注意。所運(yùn)用的感覺規(guī)律是(

A.感覺適應(yīng)

B.感覺后像

C.感覺補(bǔ)償

D.感覺對(duì)比

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1.【答案】C。隱性觀察是指被調(diào)查者沒有意識(shí)到自己的行為已被觀察和記錄。研究者透過單向玻璃進(jìn)行隱蔽性觀察時(shí),被觀察者就沒有意識(shí)到自己的行為已被觀察和記錄。

2.【答案】B。煤氣中毒主要是指一氧化碳中毒,一氧化碳中毒是含碳物質(zhì)燃燒不完全時(shí)的產(chǎn)物經(jīng)呼吸道吸入引起中毒。因此,首先應(yīng)采取的急救措施是及時(shí)打開門窗通風(fēng)換氣,迅速將病人轉(zhuǎn)移到空氣新鮮的地方,臥床休息,保持呼吸道通暢。

3.【答案】D。不同顏色粉筆寫出來的字,可以引發(fā)學(xué)生的感覺同時(shí)對(duì)比,那些彩色粉筆寫的字更易吸引學(xué)生的注意。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月25日)

1.諾貝爾獎(jiǎng)是根據(jù)化學(xué)家諾貝爾遺囑設(shè)立的,包括自然科學(xué)和人文科學(xué)的綜合性。國際性和永久性系列獎(jiǎng)項(xiàng),為國際最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。諾貝爾的國籍是( )。

A.瑞士

B.德國

C.英國

D.瑞典

2.不銹鋼制品與我們的日常生活密切相關(guān),不銹鋼的主要組成元素是( )。

A.銅、鋅

B.銅、鐵、鉻

C.鐵、碳

D.鐵、鉻、鎳

3.16世紀(jì)法國作家拉伯雷的一部小說,風(fēng)靡一時(shí),兩個(gè)月內(nèi)的銷量,就超過了《圣經(jīng)》九年的銷量,這一部贊頌人文主義的偉大杰作是( )。

A.《神曲》

B.《十日談》

C.《巨人傳》

D.《唐吉訶德》

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1.【答案】D。諾貝爾,瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者。

2.【答案】D。不銹鋼的主要組成元素包括鐵、鉻、鎳。

3.【答案】C。《神曲》的作者是但丁;《十日談》的作者是喬萬尼·薄伽丘;《巨人傳》的作者是拉伯雷;《唐吉坷德》的作者是塞萬提斯。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(9月25日)

1.提出“泛智”教育思想,探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是( )。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.贊可夫

D.布魯納

2.教育與人類社會(huì)共始終,為一切人一切社會(huì)所需品,是新生一代的成長和社會(huì)生活的延續(xù)和發(fā)展不可缺少的手段。這表明教育具有( )。

A.階級(jí)性

B.歷史性

C.永恒性

D.平等性

3.社會(huì)成員經(jīng)由教育的培養(yǎng),篩選和提高,可以在不同的社會(huì)區(qū)域、社會(huì)層次、職業(yè)崗位以及各層組織之間轉(zhuǎn)化和調(diào)動(dòng)。這種教育功能是( )。

A.社會(huì)流動(dòng)功能

B.文化傳遞功能

C.社會(huì)改造功能

D.人口控制功能

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1.【答案】A。夸美紐斯在他的著作《大教學(xué)論》提出,教學(xué)就是要“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”,他還提出了把一切事物教給一切人的“泛智”教育思想。

2.【答案】C教育與人類社會(huì)共始終是指只要人類存在,教育就存在,體現(xiàn)了教育的永恒性。

3.【答案】A。教育的社會(huì)流動(dòng)功能是指社會(huì)成員通過教育的培養(yǎng)篩選和提高,能夠在不同的社會(huì)區(qū)域、社會(huì)層次、職業(yè)崗位、科層組織之間的轉(zhuǎn)換調(diào)整和變化,以充分發(fā)揮其個(gè)性特長,展現(xiàn)其智慧才能,實(shí)現(xiàn)其人生抱負(fù)。

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