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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載(5月6日)

更新時間:2020-05-06 12:52:37 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽30收藏9

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摘要 2020年中小學教師資格證筆試考試時間:2020年10月31日,準備參加2020年教師資格證考試的考生,要提前備考了。環(huán)球網(wǎng)校小編為幫助考生備考,整理了“環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載(5月6日)”幫助考生復習測驗。

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(5月6日)

1.下列科學家中,提出并闡明了燃燒作用的氧化學說的是( )。

A.拉瓦錫

B.波義耳

C.普利斯特利

D.阿伏伽德羅

2.下列選項中,首先提出行星的運行軌道是橢圓形的天文學家是( )。

A.開普勒

B.哥白尼

C.第谷

D.牛頓

3.大量細小的水滴隨氣流漂浮,從天空慢慢降落的地面,生活中,人們常把這種自然現(xiàn)象稱作( )

A.霧

B.霾

C.小雨

D.毛毛雨

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1.【答案】A。燃燒過程的本質(zhì)是什么?這個長期未解的化學奧秘,終于為杰出的法國化學家拉瓦錫所揭示。拉瓦錫綜合了1772年至1777年五年間的研究成果,撰寫成一篇題為《燃燒理論》的報告,全面、系統(tǒng)地闡述了新理論即:“燃燒的氧化學說”。

2.【答案】A。開普勒第一定律,也稱軌道定律:每一個行星都沿各自的橢圓軌道環(huán)繞太陽,而太陽則處在橢圓的一個焦點,由開普勒提出。

3.【答案】D。毛毛雨是從云中下降雨滴情況不易分辨,看上去似乎隨氣流飄浮在空中,徐徐下落。迎面有潮濕感,落在干地上不見濕斑,慢慢均勻濕潤地面,落在水面無波紋。因毛毛雨滴直徑比小雨小,而數(shù)量卻比小雨大,對光散射作用強,使能見度比小雨時低。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(5月6日)

1.幼兒園促進幼兒社會性發(fā)展的主要途徑是( )。

A.人際交往

B.操作練習

C.教師講解

D.集體教學

2.在陌生情境實驗中,媽媽在嬰兒身邊時,嬰兒一般能安心地玩玩具,對陌生人的反應(yīng)也比較積極。嬰兒對媽媽的這種依戀類型屬于( )。

A.回避型

B.無依戀型

C.安全型

D.反抗型

3.在角色游戲中,教師觀察幼兒能否主動協(xié)商處理玩伴關(guān)系,主要考察的是( )

A.幼兒的情緒表達能力

B.幼兒的社會交往能力

C.幼兒的規(guī)則意識

D.幼兒的思維發(fā)展水平

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1.【答案】A。社會性的核心內(nèi)容就是人際關(guān)系。兒童的人際關(guān)系主要包括兩方面,一是兒童與成人的關(guān)系,主要指兒童與父母的關(guān)系(親子關(guān)系);二是兒童與同伴的關(guān)系。

2.【答案】C。通常將兒童的依戀行為分為安全型依戀、不安全—回避型依戀、不安全—抵抗型依戀、沒有組織/沒有定向型依戀。其中,安全型依戀的表現(xiàn)是:兒童把母親作為探索的基礎(chǔ),母親離開時,感到難過;母親返回時,迅速得到安慰,積極歡迎母親的歸來。題干所述的依戀類型為安全型依戀。

3.【答案】B。主動協(xié)調(diào)處理玩伴關(guān)系是幼兒同伴交往的體現(xiàn),同伴交往屬于社會性交往的一種。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(5月6日)

1.通常認為《莊子》為戰(zhàn)國后期莊子及其后學所著,在哲學、文學上都有較高價值。唐代以后,人們又稱它為( )

A.《南華真經(jīng)》

B.《無量壽經(jīng)》

C.《道德經(jīng)》

D.《華嚴經(jīng)》

2.下列關(guān)于《詩經(jīng)》的表述,不正確的是( )

A.我國古代第一部詩歌總集

B.作品在當時可以配樂歌唱

C.表現(xiàn)愛情的事占絕大多數(shù)

D.主要藝術(shù)手法有賦比興

3.仙人掌進行光合作用依靠( )。

A.根

B.莖

C.葉

D.花

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1.【答案】A。唐玄宗天寶初,詔封莊周為南華真人,稱其著書《莊子》為《南華真經(jīng)》。

2.【答案】C?!对娊?jīng)》中的愛情詩只有80多首,占總篇目的四分之一。

3.【答案】B。仙人掌的葉子退化了,不能進行光合作用,但它的莖是綠色的,可代替葉子進行光合作用,制造出體內(nèi)所需要的各種物質(zhì)。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(5月6日)

1.下列屬于社會本位目的論觀點的是( )。

A.“教育即生長”

B.“為人在世,可貴者在于發(fā)展,在于發(fā)展個人天賦的力量,使其經(jīng)過鍛煉,使人能盡其才,能在社會上達到他應(yīng)有的地位”

C.“今生只是永生的準備”

D.“古之王者,建國君民,教學為先”

2.20世紀教育發(fā)展總目標中的“兩基”是( )。

A.基礎(chǔ)知識和基本技能

B.基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲

C.基本普及九年義務(wù)教育,基本實現(xiàn)素質(zhì)教育

D.基礎(chǔ)知識和基本素質(zhì)

3.《學記》提出課內(nèi)和課外要相結(jié)合,且課外要有豐富多彩的生活。這反映了( )原則的要求。

A.教學相長

B.預時孫摩

C.長善救失

D.臧息相輔

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1.【答案】D。A項體現(xiàn)的是教育無目的論;B項體現(xiàn)的是個人本位論;C項體現(xiàn)的是神學的教育目的論。

2.【答案】B。確定了20世紀末教育發(fā)展的總目標:基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲;補充知識點:要全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量;要建設(shè)好一批重點學校和一批重點學科。簡稱為“兩基”、“兩全”、“兩重”

3.【答案】D。“臧”指掌握獲得的知識,“息“是指下課后開展各種游戲活動。“臧息相輔”的意思是指課內(nèi)要在規(guī)定的時間傳授正課,課外應(yīng)有休息、游戲和作業(yè)。“臧息相輔”原則實際上就是課內(nèi)與課外、勞與逸相結(jié)合的原則,也就是學習時要盡心學習,休息時要盡心游樂。所以,本題的正確答案為D。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(5月6日)

1.義務(wù)教育法規(guī)定,自行實施義務(wù)教育的社會組織,應(yīng)當經(jīng)( )批準。

A.地市級人民政府

B.縣級人民政府

C.縣級人民政府教育行政部門

D.國務(wù)院

2.根據(jù)我國法律的相關(guān)規(guī)定,下列各項有關(guān)義務(wù)教育的說法中錯誤的是( )

A.縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當促進學校的均衡發(fā)展,縮小學校之間辦學條件的差距,不得將學校分為重點學校和非重點學校

B.教師的平均工資水平應(yīng)當不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平

C.對違反學校管理制度的學生,學??刹扇∨u教育、記過、開除等處理方法

D.學校應(yīng)當把德育放在首位,寓德育于教育教學之中

3.最新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》自( )開始施行。

A.1994年1月1日

B.2006年9月1日

C.1995年9月1日

D.2007年6月1日

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1.【答案】C。《義務(wù)教育法》第十四條規(guī)定:禁止用人單位招用應(yīng)當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準招收適齡兒童、少年進行文藝、體育等專業(yè)訓練的社會組織.應(yīng)當保證所招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育;自行實施義務(wù)教育的,應(yīng)當經(jīng)縣級人民政府教育行政部門批準。

2.【答案】C。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》,對違反學校管理制度的學生,學校應(yīng)當予以批評教育,不得開除。因此C項的說法錯誤。

3.【答案】B。《中華人民共和國義務(wù)教育法》由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議于2006年6月29日修訂通過,自2006年9月1日起施行。因此本題選B。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(5月6日)

1.張老師課前宣布:“今天講課的內(nèi)容非常重要,講完后當堂進行測驗。”隨后,學生們精神抖擻、全神貫注地投入聽課,課堂秩序井然。這種情況下形成的紀律屬于( )。

A.自我促成的紀律

B.任務(wù)促成的紀律

C.規(guī)則促成的紀律

D.集體促成的紀律

2.學生興趣小組的紀律主要屬于( )。

A.教師促成紀律

B.群體促成紀律

C.任務(wù)促成紀律

D.自我促成紀律

3.課堂紀律管理的終極目標是( )。

A.形成教師促成的紀律

B.形成集體促成的紀律

C.形成自我促成的紀律

D.形成任務(wù)促成的紀律

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1.【答案】B。任務(wù)促成的紀律是以個人對活動任務(wù)的充分理解為前提的。學生執(zhí)行任務(wù)的過程,就是接受紀律約束的過程。根據(jù)題干所述,學生需要完成課堂測驗,因此課堂秩序井然,這種情況下形成的紀律屬于任務(wù)促成的紀律。

2.【答案】B。學生興趣小組屬于非正式群體,非正式群體促成的紀律是在集體輿論和集體壓力的作用下形成的群體行為規(guī)范,屬于集體促成的紀律。

3.【答案】C。自我促成的紀律就是在個體自覺努力下由外部紀律內(nèi)化為內(nèi)部約束力,形成自我促成的紀律。

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