2019小學(xué)教師資格教育知識(shí)與能力每日一練（8月3日）

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1.注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度和能力的課程，屬于( )。

A.基礎(chǔ)型課程

B.創(chuàng)新型課程

C.研究型課程

D.發(fā)展型課程

2.學(xué)科課程分科過(guò)細(xì)，偏重書本知識(shí)，同實(shí)際生活距離較遠(yuǎn)，不能照顧到兒童的需要和興趣，難以發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，立足于克服這些缺陷的課程是( )。

A.綜合課程

B.核心課程

C.選修課程

D.活動(dòng)課程

3.美國(guó)教育家布魯納提出的課程理論是( )。

A.結(jié)構(gòu)主義課程論

B.社會(huì)本位課程論

C.實(shí)用主義課程論

D.人本主義課程論

4.為適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性差異而開發(fā)的課程類型是( )。

A.選修課程

B.必修課程

C.學(xué)科課程

D.綜合課程

5.教學(xué)的首要任務(wù)是( )。

A.使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

B.促進(jìn)學(xué)生智力與能力的發(fā)展

C.培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向

D.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

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答案及解析：

1.【答案】C。解析：研究型課程注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度和能力的課程。

2.【答案】D。解析：活動(dòng)課程也叫經(jīng)驗(yàn)課程。經(jīng)驗(yàn)課程是從學(xué)生的興趣和需要出發(fā)，以兒童的主體性活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為中心組織的課程。其主導(dǎo)價(jià)值在于使學(xué)生獲得關(guān)于現(xiàn)實(shí)世界的直接經(jīng)驗(yàn)和真切體驗(yàn)。

3.【答案】A。解析：布魯納提出以知識(shí)結(jié)構(gòu)為中心的課程理論，主張教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以各門學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)為中心，他認(rèn)為無(wú)論選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。

4.【答案】A。解析：選修課程是指依據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)與發(fā)展方向，允許個(gè)人選擇的課程，是為了適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性差異而開發(fā)的課程。其主導(dǎo)價(jià)值在于滿足學(xué)生的興趣、愛(ài)好，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性。

5.【答案】A。解析：傳授系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，這是教學(xué)的首要任務(wù)。

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