2019幼兒教師資格保教知識(shí)與能力考點(diǎn)：與家長(zhǎng)溝通交流之口語(yǔ)交流法

知識(shí)點(diǎn)：與家長(zhǎng)溝通交流之口語(yǔ)交流法

1.家訪

家訪是保教人員到幼兒家里進(jìn)行的調(diào)查訪問(wèn)。家訪分為幼兒入園(所)前家訪和幼兒入園(所)后家訪兩種。每次家訪之前，保教人員應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。要擬好家訪的計(jì)劃，確定家訪的目的、內(nèi)容、談話方式，預(yù)設(shè)家長(zhǎng)的反應(yīng)態(tài)度和可能提出的問(wèn)題，并事先與家長(zhǎng)約定時(shí)間。家訪結(jié)束之后，保教人員應(yīng)寫家訪記錄，記錄家訪的印象和感受，并作出總結(jié)分析。

2.家長(zhǎng)會(huì)

家長(zhǎng)會(huì)是將全園(所)、全班或某一類型的家長(zhǎng)召集在一起開(kāi)會(huì)的家長(zhǎng)工作形式，家長(zhǎng)會(huì)可定期召開(kāi)。

3.家長(zhǎng)學(xué)校(家庭教育知識(shí)講座)

家長(zhǎng)學(xué)校或家庭教育知識(shí)講座是向家長(zhǎng)系統(tǒng)介紹家庭教育知識(shí)的一種形式。家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)常開(kāi)設(shè)系列講座，充實(shí)家長(zhǎng)的保教知識(shí)。

4.家庭教育咨詢

家庭教育咨詢即家長(zhǎng)就家庭教育問(wèn)題來(lái)園咨詢、尋求良策的一種活動(dòng)形式。咨詢活動(dòng)開(kāi)展之前，應(yīng)向家長(zhǎng)通報(bào)咨詢時(shí)間、地點(diǎn)、參加咨詢的人員等，以便家長(zhǎng)有選擇地來(lái)園(所)咨詢。咨詢時(shí)，咨詢?nèi)藛T應(yīng)熱情真誠(chéng)，富有耐心和同情心，能仔細(xì)傾聽(tīng)家長(zhǎng)的傾訴，并作適當(dāng)?shù)拈_(kāi)導(dǎo)。

5.家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是組織幼兒家長(zhǎng)相互交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)可以由全園(所)或各班組織，也可以打破班級(jí)界限，按居住地或興趣愛(ài)好分組進(jìn)行。保教人員可以選的家長(zhǎng)給大家作報(bào)告，介紹自己的教子經(jīng)驗(yàn)和感受，也可以組織家長(zhǎng)討論，相互交流教子經(jīng)驗(yàn)和困難。

6.交談

交談包括保教人員同幼兒家長(zhǎng)當(dāng)面的直接交談，也包括兩者的電話交談。保教人員與家長(zhǎng)談話時(shí)應(yīng)采用日常用語(yǔ)。保教人員同幼兒家長(zhǎng)談話之前，首先應(yīng)對(duì)幼兒家長(zhǎng)的個(gè)性有所了解，觀察幼兒與其家長(zhǎng)的關(guān)系，做到胸有成竹。另外，應(yīng)注意談話的技巧，可先拉家常，后入主題，且語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、意思明確。保教人員應(yīng)積極引導(dǎo)家長(zhǎng)講實(shí)話，深入地了解幼兒家庭，并善于委婉地向家長(zhǎng)提出合理建議。

知識(shí)點(diǎn)“與家長(zhǎng)溝通交流之口語(yǔ)交流法”的配套習(xí)題

【單選題】園所可以通過(guò)( )解答家長(zhǎng)在育兒過(guò)程中的疑問(wèn)和難題。

A.咨詢活動(dòng)

B.家長(zhǎng)委員會(huì)

C.家長(zhǎng)學(xué)校

D.電話聯(lián)系

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【單選題】( )是家長(zhǎng)和幼兒園之間的橋梁，促進(jìn)家園合作，體現(xiàn)幼兒園和家長(zhǎng)的伙伴關(guān)系。

A.咨詢活動(dòng)

B.家長(zhǎng)委員會(huì)

C.家長(zhǎng)學(xué)校

D.電話聯(lián)系

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