教師資格每日一練58

1.在西方，最早出現(xiàn)“課程”一詞的著作是( )

A.《五經(jīng)正義》 B.《朱子全書(shū)》 D.《課程》 D.《什么知識(shí)最有價(jià)值》

2.影響注意范圍的因素主要是活動(dòng)的性質(zhì)與任務(wù)和個(gè)體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，以及( )。

A.創(chuàng)造力 B.意志品質(zhì) C.情緒狀態(tài) D.注意對(duì)象的特點(diǎn)

3.遷移的形式訓(xùn)練說(shuō)的心理學(xué)基礎(chǔ)是( )。

A.人本主義 B.官能心理學(xué) C.行為主義 D.認(rèn)知心理學(xué)

4.把教育解釋為“教，上所施，下所效也”“育，養(yǎng)子使作善也”的著作是( )。

A.《孟子》 B.《道德經(jīng)》 C.《論語(yǔ)》 D.《說(shuō)文解字》

5.對(duì)于成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素的是( )。

A.能力 B.運(yùn)氣 C.努力 D.任務(wù)難度

答案及解析：

1. 【答案】D。教師解析：在西方，“課程”一詞最早出現(xiàn)在英國(guó)教育家斯賓塞的《什么知識(shí)最有價(jià)值》中。一般認(rèn)為，美國(guó)學(xué)者博比特出版的《課程》一書(shū)，標(biāo)志著課程作為專門(mén)研究領(lǐng)域的誕生。

2. 【答案】D。教師解析：注意的廣度，也稱注意的范圍，是指在同一時(shí)間內(nèi)，人們能夠清楚地知覺(jué)出的對(duì)象的數(shù)目。影響注意廣度的因素有：(1)知覺(jué)對(duì)象的特點(diǎn);(2)當(dāng)時(shí)的知覺(jué)任務(wù);(3)人已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

3. 【答案】B。教師解析：形式訓(xùn)練說(shuō)是最早的關(guān)于遷移的理論，以官能心理學(xué)為心理學(xué)基礎(chǔ)。

4. 【答案】D。教師解析：許慎在《說(shuō)文解字》中把教育解釋為“教，上所施，下所效也…‘育，養(yǎng)子使作善也”。

5. 【答案】A。教師解析：根據(jù)韋納的歸因維度分析，能力屬于內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控的因素;運(yùn)氣屬于外部、不穩(wěn)定、不可控的因素;努力屬于內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控的因素;任務(wù)難度屬于外部、穩(wěn)定、不可控的因素。

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