中學(xué)教師資格面試結(jié)構(gòu)化試題5
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【結(jié)構(gòu)化試題】
有人說(shuō)“要想教育公平，首先要保證教育投入公平”。對(duì)此你怎么看?
【解析】
我認(rèn)為這種觀(guān)點(diǎn)有一定的道理。教育公平說(shuō)到底是個(gè)教育權(quán)公平的問(wèn)題，包括兩個(gè)方面，第一是機(jī)會(huì)的公平，第二是條件的公平。而這二者的直接影響因素就是教育投入。所以，投入公平是保證教育公平的先決條件。
一方面，教育投入公平能促進(jìn)教育機(jī)會(huì)公平。有了足夠的國(guó)家財(cái)政投入，一些偏遠(yuǎn)山區(qū)就有辦鄉(xiāng)村學(xué)校的條件，使不具備去縣城就讀條件的孩子可以獲得就近入學(xué)的機(jī)會(huì)，避免出現(xiàn)文化盲區(qū)。還包括大學(xué)、中學(xué)，要使得符合上學(xué)條件的孩子們都能夠有學(xué)上，這個(gè)機(jī)會(huì)是平等的，非常重要。
另一方面，教育投入是保證教育條件公平的重要因素。對(duì)于一些教育弱區(qū)，面臨師資不足、資源短缺等實(shí)際困難。如農(nóng)村條件比較差的學(xué)校在做一些物理、化學(xué)等實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，不具備條件，缺乏設(shè)備，只能在“黑板上”做實(shí)驗(yàn);再如，由于投入不足導(dǎo)致的工資不高，優(yōu)秀的師資一定會(huì)流失，出現(xiàn)“孔雀東南飛”的情況。如果有了公平的教育投入，就可以為這些地區(qū)創(chuàng)造出公平的教育條件。
要確保教育投入公平，立法為先。黨中央、國(guó)務(wù)院已經(jīng)加大了對(duì)向中西部這些貧困地區(qū)辦學(xué)條件的投入，但是沒(méi)有形成一個(gè)穩(wěn)定的機(jī)制或者法律。若形成機(jī)制，完善法律，保證農(nóng)村與城市、重點(diǎn)與非重點(diǎn)學(xué)校學(xué)生的機(jī)會(huì)與條件的公平，那便真正實(shí)現(xiàn)了教育公平。
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