教師資格結構化面試真題及答案解析10

更新時間：2018-01-02 10:00:54 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】教師資格證面試中，有5分鐘的結構化面試答題時間，結構化面試題目有2道。小編為幫助廣大考生順利備考，特整理了以下教師資格證結構化面試真題及答案，供大家參考!　　2014年上半年教師資格證結構化面

　　【摘要】教師資格證面試中，有5分鐘的結構化面試答題時間，結構化面試題目有2道。小編為幫助廣大考生順利備考，特整理了以下教師資格證結構化面試真題及答案，供大家參考!

　　2014年上半年教師資格證結構化面試真題：你認為，在學生心目中，一個好的班主任形象是什么樣的?

　　參考答案：

　　我認為，一個好的班主任應該是這樣的：

　　首先，他應該是一個有愛心的人。他善解人意，是學生的好老師、好長輩、好朋友。他不會體罰和漠視學生，真心喜愛學生。在學習上他能耐心細致地給予指導。在生活上他能無微不至地關心照顧，能在學生受到挫折時去安慰他們，在學生煩惱時去開導他們，在學生迷茫時去幫助他們。在學習過程中，他時刻能讓學生感受到誠摯的關愛。

　　其次。他應該是一個有責任心的人。他會自覺地備好每一節(jié)課，精心上好每一堂課，細心批改好每一本作業(yè)，耐心輔導好每一位學生。他會時刻提醒自己：“今天我為學生做了什么”;一位有責任心的班主任，在面對課堂中遇到的困難和問題時不退縮、不回避，會以積極的態(tài)度去解決問題并勇于迎接各種問題的挑戰(zhàn)：一位有責任心的班主任會時常鞭策自己：“只有不稱職的教師，沒有教不好的學生。“在教學上努力鉆研，不斷進步，能用自己深厚的學識澆灌出智慧的花朵。

　　最后，他還應該是一個有同理心的人。他能夠站在學生角度看待問題。在他眼中，所有的學生都是平等的，沒有好差之分。他會尊重學生，對學生一視同仁，并懂得寬容學生，給學生改正錯誤的機會，時刻把學生當作與自己平等的人，注重學生的感受和體驗，使學生能夠在平等、自由、寬松的教學環(huán)境下快樂、健康、茁壯地成長。

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