教師資格說課的方法是什么

更新時(shí)間：2017-12-18 13:32:02 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】教師資格證面試考試時(shí)會(huì)有說課的環(huán)節(jié)，說課環(huán)節(jié)是教師資格證面試考試中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以考生們一定要去熟悉一下說課，教師資格證說課有三個(gè)方法，考生們要了解清楚了，在這里小編會(huì)來(lái)給大家

　　【摘要】教師資格證面試考試時(shí)會(huì)有說課的環(huán)節(jié)，說課環(huán)節(jié)是教師資格證面試考試中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以考生們一定要去熟悉一下說課，教師資格證說課有三個(gè)方法，考生們要了解清楚了，在這里小編會(huì)來(lái)給大家講一下教師資格證說課的方法是什么?

　　1. 直觀演示法：利用圖片等手段進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。

　　2. 活動(dòng)探究法：引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動(dòng)形式獲取知識(shí)，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自覺能力、思維能力、活動(dòng)組織能力。

　　3. 集體討論法：針對(duì)學(xué)生提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組語(yǔ)境討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。由于本課題內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系比較密切，學(xué)生已經(jīng)具有了直觀的感受，可以讓學(xué)生自己閱讀課本并思考，例舉社會(huì)上存在的一些有關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行討論，然后進(jìn)行歸納總結(jié)，得出正確的結(jié)論。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生對(duì)本框題知識(shí)的認(rèn)知更清晰、更深刻。

　　以上的文章中小編給大家講到了教師資格證面試說課的幾個(gè)方法,希望考生們可以認(rèn)真的了解一下吧.

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