2017下半年教師資格面試板書(shū)設(shè)計(jì)原則

更新時(shí)間：2017-11-22 10:04:07 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】教師資格面試中，好的試講離不開(kāi)好的板書(shū)，好的板書(shū)離不開(kāi)好的設(shè)計(jì)!牢記以下這幾個(gè)設(shè)計(jì)原則，給教師資格證面試增添色彩!　　1、板書(shū)反映出教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)、重點(diǎn)和層次　　板書(shū)應(yīng)有明確的目的,主次分

　　【摘要】教師資格面試中，好的試講離不開(kāi)好的板書(shū)，好的板書(shū)離不開(kāi)好的設(shè)計(jì)!牢記以下這幾個(gè)設(shè)計(jì)原則，給教師資格證面試增添色彩!

　　1、板書(shū)反映出教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)、重點(diǎn)和層次

　　板書(shū)應(yīng)有明確的目的,主次分明,重點(diǎn)突出。一般說(shuō)來(lái)板書(shū)的內(nèi)容要緊緊圍繞教學(xué)目的,教學(xué)上的重點(diǎn)就是板書(shū)的重點(diǎn),板書(shū)內(nèi)容要為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)。經(jīng)驗(yàn)告訴我們:只有那些有條理、有系統(tǒng)、重點(diǎn)突出的材料才利于學(xué)生的記憶,板書(shū)內(nèi)容必須條理清晰,層次分明,重點(diǎn)突出才能便于學(xué)生記憶。

　　2、板書(shū)內(nèi)容少而精

　　板書(shū)與講解一樣,貴乎“少而精”。古人說(shuō):少則得,多則惑。板書(shū)要做到“少書(shū)”、“精書(shū)”;板書(shū)書(shū)在點(diǎn)子上,書(shū)在關(guān)鍵處,起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、“提綱挈領(lǐng)的作用。

　　3、板書(shū)有計(jì)劃性

　　板書(shū)之前,對(duì)板書(shū)內(nèi)容有一個(gè)大致的安排,通盤(pán)考慮。書(shū)寫(xiě)時(shí)把黑板分成三部分,重要內(nèi)容寫(xiě)在黑板中央。書(shū)寫(xiě)時(shí)先上后下,先左后右,先標(biāo)題、后內(nèi)容,再小結(jié)。不橫七豎八,雜亂無(wú)章。

　　4、板書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范

　　書(shū)寫(xiě)時(shí)字跡書(shū)寫(xiě)正確,注總筆畫(huà)順序,間架結(jié)構(gòu),不寫(xiě)不規(guī)范的簡(jiǎn)化字,更要杜絕“自造字”的出現(xiàn)更不能多一筆少一筆,不能在寫(xiě)字時(shí)“倒插筆”?？偠灾?書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。

　　5、板書(shū)應(yīng)該便于歸納、總結(jié)、概括

　　好的板書(shū)是教學(xué)課堂教學(xué)內(nèi)容的深化和濃縮,而不是講解內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù),而應(yīng)把講解內(nèi)容經(jīng)過(guò)分解綜合、歸納、演繹,使板書(shū)內(nèi)容更加提綱化、系統(tǒng)化、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

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