我的成功，是伴你成長(zhǎng)
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從畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有8年多的時(shí)間，想從事教師的職業(yè)，源于孩子這幾年的成長(zhǎng)對(duì)我的影響和心底那種說不清楚的情愫。
2016年8月底，從開始準(zhǔn)備到走進(jìn)考場(chǎng)，有2個(gè)月左右的時(shí)間，對(duì)于上班族的我來說，面臨很多問題。先網(wǎng)上搜集了資料，了解一下教師資格證考試的內(nèi)容，然后對(duì)自己自身知識(shí)掌握的程度，做一個(gè)簡(jiǎn)單評(píng)估。最終，我確定報(bào)考初級(jí)中學(xué)的地理科目，因?yàn)槲冶旧韺?duì)于初高中階段學(xué)習(xí)的地理知識(shí)掌握的比較好，這樣可以減少科目三的準(zhǔn)備工作，集中精力準(zhǔn)備自己不熟悉的綜合素質(zhì)和教育基礎(chǔ)兩門科目。
一、理論考試
1.心理準(zhǔn)備
也許是自己一直用放松的心態(tài)去面對(duì)考試，沒有給自己過多的壓力，反而心里想的是：考試內(nèi)容在自己知識(shí)儲(chǔ)備范圍內(nèi)，我能通過考試。我覺得，心理暗示是一種強(qiáng)大的精神力量，能夠促使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，更加接近目標(biāo)。
2.知識(shí)準(zhǔn)備
通過通覽科目一二的教材，和研究歷年的真題，可以得出很多對(duì)自己備考有用的東西。比如：科目一的重點(diǎn)集中在學(xué)生觀、教師觀、教育觀、教師職業(yè)道德等知識(shí)方面，掌握了這些理論知識(shí)，另外掌握答題技巧，就可以輕松應(yīng)答科目一的簡(jiǎn)答和材料分析題。其他諸如教育法律和常識(shí)類的知識(shí)，在于平時(shí)的積累。因?yàn)樯婕懊嫣珡V，備考過程中也不太可能面面俱到。對(duì)于科目二的知識(shí)，是我此次備考的重中之重。我邊看教材邊記筆記，把知識(shí)點(diǎn)羅列出來，通過人物-作品-理論-觀點(diǎn)這樣的線索，進(jìn)行記憶。整本教材我一共整理了22頁資料。
3.做題準(zhǔn)備
我并沒有進(jìn)行大量的刷題訓(xùn)練，科目一二三分別做了三套題，主要目的是找一下做題目的感覺，另外，檢驗(yàn)一下自己看教材的效果。通過教材和題目結(jié)合的方式，對(duì)知識(shí)進(jìn)行固定和提高。
以上就是我備考理論知識(shí)的主要過程，唯一超出自己想象的是，對(duì)于考試時(shí)間的把握，三門考試時(shí)間都超出了我的掌控，科目一寫完作文就到時(shí)間了，時(shí)間很緊張?？颇慷臅r(shí)間略微有剩余。科目三時(shí)間根本不夠用，最后沒有辦法，只能書寫速度加快。在此，建議備考的同學(xué)，能夠通過練習(xí)合理把握考試時(shí)間和做題速度。如果時(shí)間把控不合理，會(huì)導(dǎo)致自己緊張，影響考試的發(fā)揮。
二、面試考試
83-83-85，看到這三個(gè)數(shù)字，我知道我的理論成績(jī)?nèi)亢细窳?。在高興之余，我開始準(zhǔn)備面試考試。從網(wǎng)上找到面試打分表，仔細(xì)分析每一條標(biāo)準(zhǔn)和分值，查找自己的弱項(xiàng)，進(jìn)行練習(xí)。
1.知識(shí)準(zhǔn)備
從網(wǎng)上找到人教版初中地理四本書的目錄，根據(jù)目錄，回憶知識(shí)。在網(wǎng)上搜索具體章節(jié)的教案，學(xué)習(xí)內(nèi)容。最后自己選擇幾個(gè)認(rèn)為比較重要的章節(jié)，進(jìn)行練習(xí)-寫教案，試講。
2.試講準(zhǔn)備
我是在家自己進(jìn)行練習(xí)的，從來沒有講課的經(jīng)驗(yàn)，一開始根本不知道怎么講，要講什么，就模仿自己上學(xué)時(shí)，老師給我們上課時(shí)的樣子，一遍一遍練習(xí)。我想，在這方面，我曾經(jīng)登臺(tái)主持的經(jīng)歷，對(duì)我有很大幫助，因?yàn)槲夷芸刂谱约旱那榫w，調(diào)整自己的狀態(tài)。
3.了解自己
分析一下自身?xiàng)l件，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，避免自己的短板。我沒有講課經(jīng)驗(yàn)，在講課這方面，我肯定是吃虧的。我就在結(jié)構(gòu)式問答和答辯以及其他方面做到最好。我準(zhǔn)備了一身正裝，要讓考官看出我對(duì)此次面試的重視，給考官留一個(gè)好的印象。我個(gè)人覺得自身的氣質(zhì)特點(diǎn)也是自己的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲铱雌饋肀容^像老師。等到你站上講臺(tái)的時(shí)候，你的氣場(chǎng)也許就能決定你的成敗。
在面試之前，有一個(gè)小插曲，我是第二天下午的第二場(chǎng)面試，我3點(diǎn)5分左右，到達(dá)學(xué)校門口，沒有看到有人進(jìn)學(xué)校，我還以為沒到時(shí)間不讓進(jìn)，就在門口等著，過了幾分鐘，我感覺不大對(duì)勁，就去問門衛(wèi)，原來他們?cè)缇瓦M(jìn)去排完隊(duì)，進(jìn)了侯考室。我趕緊跑步進(jìn)去，等到了侯考室的時(shí)候，已經(jīng)3點(diǎn)14分了，再晚兩分鐘，我就直接不能參加考試了。原來我以為3：30進(jìn)侯考室，實(shí)際情況是3:00-3:15進(jìn)侯考室，3:30開始考試，所以提醒大家一定要提前去等著。
以上就是我備考的教師資格證的過程，也許并不適合每一個(gè)備考的人，希望我的分享能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>
如果，沒有孩子這幾年的陪伴，也許，我還不會(huì)有那么強(qiáng)烈的愿望。對(duì)于我來說，孩子是我能夠取得成功的動(dòng)力，對(duì)于他來說，希望爸爸的努力能夠更好的幫助你成長(zhǎng)。
我陪你長(zhǎng)大，你陪我變老。
但愿明天的生活更美好!
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