幼兒教師資格證考試保教知識(shí)能力第三章考點(diǎn)：生活指導(dǎo)

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　　考點(diǎn)一 幼兒園一日生活的主要環(huán)節(jié)

　　考點(diǎn)預(yù)測(cè)

　　幼兒園一日生活是根據(jù)幼兒的( )來(lái)安排幼兒一天生活的。

　　A.個(gè)體差異

　　B.需要

　　C.生活特點(diǎn)

　　D.個(gè)性特點(diǎn)

　　答案：C

　　考點(diǎn)歸納

　　幼兒園一日生活是根據(jù)幼兒的生活特點(diǎn)安排幼兒一天的生活，即對(duì)幼兒主要的生活內(nèi)容，如吃、睡、活動(dòng)等在時(shí)間和順序上予以合理的安排與劃分。

　　《幼兒園工作規(guī)程》明確指出，“幼兒一日活動(dòng)的組織應(yīng)動(dòng)靜交替，注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng)，保證幼兒愉快的、有益的自由活動(dòng)”。幼兒園的一日生活應(yīng)包括入園、盥洗、入廁、進(jìn)餐、睡眠、游戲、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)和離園等環(huán)節(jié)。

　　考點(diǎn)二 幼兒生活常規(guī)教育概念

　　考點(diǎn)預(yù)測(cè)

　　( )教育是幼兒園為了培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和生活基本能力，確保幼兒健康成長(zhǎng)而制定的幼兒園生活各環(huán)節(jié)的基本規(guī)則與要求。

　　A.學(xué)習(xí)常規(guī)

　　B.生活常規(guī)

　　C.活動(dòng)常規(guī)

　　D.體育常規(guī)

　　答案：B

　　考點(diǎn)歸納

　　生活常規(guī)教育是幼兒園為了培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和生活基本能力，確保幼兒健康成長(zhǎng)而制 定的幼兒園生活各環(huán)節(jié)的基本規(guī)則與要求。

　　幼兒園生活常規(guī)對(duì)幼兒在幼兒園每天生活活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、程序等均有明確的規(guī)定，使幼兒的一目生活能在一定的節(jié)奏、秩序和規(guī)律中進(jìn)行，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和基本生活自理 能力，同時(shí)生活常規(guī)也是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的重要保證。

　　考點(diǎn)三 培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣的方法的方法

　　考點(diǎn)預(yù)測(cè)

　　要讓幼兒學(xué)會(huì)穿脫衣服、鞋襪、盥洗等生活技能，教師最好采取( )。

　　A.示范講解法

　　B.集中訓(xùn)練與個(gè)別指導(dǎo)

　　C.動(dòng)作訓(xùn)練法

　　D.隨機(jī)教育法

　　答案：C

　　考點(diǎn)歸納

　　1.示范講解法

　　示范講解法是生活常規(guī)教育中最基本的方法。對(duì)于幼兒不易理解的教育內(nèi)容、不便于掌握或者需經(jīng)系 統(tǒng)練習(xí)的行為技能等，都必須通過(guò)教師的示范和講解，讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿，以形成良好的行為規(guī)范。

　　2.動(dòng)作訓(xùn)練法

　　動(dòng)作訓(xùn)練法是生活常規(guī)教育中的重要方法，也是養(yǎng)成教育的主要方法。幼兒生活常規(guī)教育注重將獲得的知識(shí)和形成的態(tài)度轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，教育實(shí)踐中的穿脫衣服、鞋襪、盥洗等生活技能的掌握都離不開(kāi)動(dòng)作操作與行為練習(xí)，需要家長(zhǎng)和教師的具體指導(dǎo)，需要家庭和幼兒園的緊密配合，幫助幼兒將生活常規(guī)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)的行為習(xí)慣。

　　3.集中訓(xùn)練與個(gè)別指導(dǎo)

　　在幼兒的生活常規(guī)教育中，集中訓(xùn)練與個(gè)別指導(dǎo)須結(jié)合使用。

　　4.隨機(jī)教育法

　　隨機(jī)教育法就是利用偶發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)、靈活的教育。在日常生活中，需要運(yùn)用隨機(jī)教育法進(jìn)行教育。隨機(jī)教育要求教師有靈敏的反應(yīng)能力，善于捕捉和利用即時(shí)出現(xiàn)的偶然、短暫的教育良機(jī)。

　　考點(diǎn)四 幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)工作

　　考點(diǎn)預(yù)測(cè)

　　以下關(guān)于幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)的工作，說(shuō)法不正確的是( )。

　　A.幼兒入園后，根據(jù)幼兒園的衛(wèi)生保健計(jì)劃每年體檢一次

　　B.為幼兒提供的用餐場(chǎng)所要整齊清潔、空氣通暢、溫度適宜

　　C.幼兒園組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)保證每天在1小時(shí)以內(nèi)

　　D.幼兒的毛巾、水杯等要專人專用，要及時(shí)進(jìn)行清洗和消毒

　　答案：C

　　考點(diǎn)歸納

　　1.生活制度

　　幼兒園應(yīng)該根據(jù)不同年齡幼兒的生理特點(diǎn)及四季的變化，科學(xué)合理地安排幼兒一日生活，注意動(dòng)靜交替、勞逸結(jié)合、腦力體力結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合，保證每天2小時(shí)以上戶外活動(dòng)時(shí)間。

　　2.膳食衛(wèi)生

　　(1)食品選擇。為幼兒選擇食品時(shí)，既要考慮營(yíng)養(yǎng)，又要考慮衛(wèi)生。

　　(2)食物烹調(diào)衛(wèi)生。幼兒園的食物烹調(diào)衛(wèi)生要求盡量保存食物的營(yíng)養(yǎng)。

　　(3)食物儲(chǔ)存衛(wèi)生。低溫可以延長(zhǎng)食物儲(chǔ)存的期限。在食物冷凍前，應(yīng)當(dāng)盡量保持食品的清潔和新鮮。同時(shí)，應(yīng)注意食物的儲(chǔ)存期限。

　　(4)進(jìn)餐衛(wèi)生。為幼兒提供的用餐場(chǎng)所要整齊清潔、空氣通暢、溫度適宜，桌椅適合幼兒，餐具簡(jiǎn)單實(shí)用。同時(shí)，進(jìn)餐時(shí)要為幼兒營(yíng)造愉快的心理氛圍。

　　3.健康檢查

　　(1)新生入園體檢。通常要求家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到指定醫(yī)院體檢，新生入園體檢表上醫(yī)院要加蓋合格字樣，體檢合格證明有效期一般為1個(gè)月。

　　(2)定期體檢。幼兒入園后，根據(jù)幼兒園的衛(wèi)生保健計(jì)劃每年體檢一次，體檢后要做好記錄和存檔工作，及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)和健康評(píng)價(jià)。

　　(3)晨檢和健康觀察。晨檢是為了盡早發(fā)現(xiàn)疾病，預(yù)防傳染病的蔓延，杜絕安全隱患。

　　4.衛(wèi)生消毒

　　(1)環(huán)境衛(wèi)生。為了切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生管理工作，幼兒園需要建立健全的環(huán)境衛(wèi)生制度。

　　(2)幼兒個(gè)人衛(wèi)生。幼兒的毛巾、水杯等要專人專用，要及時(shí)進(jìn)行清洗和消毒;飯前便后要洗手;幼兒的床單被褥等每周換洗l次;要求幼兒在家里做好個(gè)人衛(wèi)生清潔。

　　(3)消毒隔離。幼兒園要設(shè)立保健室和隔離室，隔離室需配備隔離床，以及隔離期間基本的生活用品，一旦發(fā)現(xiàn)保健人員和幼兒患傳染病，應(yīng)立即進(jìn)行隔離觀察和治療。

　　考點(diǎn)五 營(yíng)養(yǎng)素基礎(chǔ)知識(shí)

　　考點(diǎn)預(yù)測(cè)

　　( )是合成血紅蛋白的重要原料。

　　A.維生素

　　B.糖類

　　C.鐵

　　D.蛋白質(zhì)

　　答案：C

　　考點(diǎn)歸納

　　營(yíng)養(yǎng)素是指各種食物所包含的維持和促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育和健康所需要的營(yíng)養(yǎng)成分，主要包括蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、無(wú)機(jī)鹽、維生素、水等六大營(yíng)養(yǎng)素。

　　考點(diǎn)六 幼兒膳食的配制原則

　　考點(diǎn)預(yù)測(cè)

　　幼兒膳食應(yīng)將粗糧與細(xì)糧結(jié)合，葷食與素食結(jié)合，這遵循了( )。

　　A.講究飲食衛(wèi)生原則

　　B.烹調(diào)方法適宜原則

　　C.高熱量原則

　　D.食物多樣化原則

　　答案：D

　　考點(diǎn)歸納

　　1.膳食多樣化

　　幼兒膳食應(yīng)貫徹食物多樣性的原則，粗糧與細(xì)糧結(jié)合，葷食與素食結(jié)合，盡可能保證每天攝取五大類食物(谷類、肉蛋魚(yú)類、豆類及其制品、蔬菜與水果類、熱能性食品)，以獲得充足的營(yíng)養(yǎng)。

　　2.膳食搭配合理

　　在攝取多種食物的同時(shí)，還應(yīng)注意食物之間的搭配，做到平衡膳食。三餐之間的搭配應(yīng)遵循早餐高質(zhì)量，中餐高質(zhì)量、高熱量，晚餐清淡易消化的原則。

　　3.烹調(diào)方法適宜性

　　幼兒園食物的烹制方法應(yīng)適合幼兒的年齡特點(diǎn)與喜好。烹調(diào)時(shí)在盡可能地保存各種食物營(yíng)養(yǎng)素的同時(shí)，應(yīng)做到細(xì)、爛、軟、嫩，便于幼兒消化。同時(shí)，還應(yīng)做到味美色香，花樣多，以增進(jìn)幼兒的食欲。

　　4.講究飲食衛(wèi)生

　　幼兒園應(yīng)保證提供給幼兒的食物、膳食制作過(guò)程、餐具等均合-T-衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，如膳食原料應(yīng)選擇新鮮的;需防止食物變質(zhì);不吃****的食物;廚房及其設(shè)備應(yīng)保持清潔衛(wèi)生;餐具應(yīng)及時(shí)清洗消毒;工作人員應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生等。

　　考點(diǎn)七 幼兒簡(jiǎn)單性創(chuàng)傷的處理方法

　　考點(diǎn)預(yù)測(cè)

　　幼兒有時(shí)會(huì)不小心劃傷自己，教師在處理時(shí)，應(yīng)用干凈的紗布按壓傷口止血，止血后在傷口周圍用( )的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，最后進(jìn)行包扎。

　　A.25%

　　B.50%

　　C.75%

　　D.100%

　　答案：C

　　考點(diǎn)歸納

　　1.擦傷

　　若幼兒的傷口較淺，僅僅蹭破了表皮，保教人員只需將傷口處的泥沙等雜物清洗干凈即可;若傷口較深或有出血，應(yīng)先用生理鹽水清潔傷口，然后用消毒藥品對(duì)傷口消毒，處理后無(wú)需包扎。

　　2.扎傷

　　保教人員應(yīng)用消毒過(guò)的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑拔出來(lái)，不應(yīng)有殘留，并擠出淤血，隨后用酒精消毒傷口。如果有刺扎入指甲蓋等部位難以拔除時(shí)，保教人員應(yīng)將幼兒送往醫(yī)院進(jìn)行專門處理。

　　3.劃傷與割傷

　　幼兒使用剪刀、小刀等或觸摸破碎的玻璃器具時(shí)，常常會(huì)發(fā)生劃傷或切割傷。保教人員在處理這類傷口時(shí)，應(yīng)用干凈的紗布按壓傷口止血，止血后在傷口周圍用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，最后進(jìn)行包扎。

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　　【摘要】幼兒園一日生活是根據(jù)幼兒的生活特點(diǎn)安排幼兒一天的生活，即對(duì)幼兒主要的生活內(nèi)容，如吃、睡、活動(dòng)等在時(shí)間和順序上予以合理的安排與劃分。具體內(nèi)容可詳見(jiàn)下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠(chéng)意整理的幼兒教師資格證考試保教知識(shí)能力第三章考點(diǎn)：生活指導(dǎo)。

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　　4.擠傷

　　保教人員在處理這種傷口時(shí)，若幼兒無(wú)皮膚破損，則迅速用涼水沖洗冷敷，防止局部淤血，并可減輕疼痛;若幼兒傷口出血，保教人員應(yīng)及時(shí)進(jìn)行消毒、包扎和冷敷。若出現(xiàn)指甲脫落，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

　　考點(diǎn)八 幼兒出血的處理方法

　　考點(diǎn)預(yù)測(cè)

　　教師如果發(fā)現(xiàn)幼兒出血的傷口較大，應(yīng)該使用( )。

　　A.一般止血法

　　B.加壓止血法

　　C.包扎止血法

　　D.加壓包扎止血法

　　答案：D

　　考點(diǎn)歸納

　　1.一般止血法

　　對(duì)小傷口出血，可以用生理鹽水洗凈傷口周圍，將異物特別是泥沙沖洗干凈。然后用消毒藥品從里向外消毒，蓋上消毒紗布?jí)K，用繃帶較緊地包扎傷處，以不出血為度。對(duì)傷口較小的靜脈或毛細(xì)血管出血，可用干凈的紗布緊壓出血處，即可止血。

　　2.加壓包扎止血法

　　如果幼兒的傷口較大，出血較多，常用消毒紗布、干凈毛巾、棉布等(這些物質(zhì)統(tǒng)稱敷料)，折成比傷口稍大的墊子蓋住傷口，然后再用綴帶或三角巾加壓包扎，以達(dá)到止血的目的。

　　考點(diǎn)九 幼兒叮傷或蜇傷的處理方法

　　考點(diǎn)預(yù)測(cè)

　　如果幼兒被蜜蜂蟄傷，可在傷El處涂( )液體。

　　A.弱堿性

　　B.弱酸性

　　C.強(qiáng)堿性

　　D.強(qiáng)酸性

　　答案：A

　　考點(diǎn)歸納

　　被蚊子叮傷時(shí)，可在幼兒患處涂清涼油、牙膏等，以減輕痛癢感。若被蜜蜂蜇傷，可在傷口處涂弱堿性液體，如淡堿水、肥皂水等。這類叮傷或蜇傷一般不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的全身癥狀。若被黃蜂蜇傷，輕者傷口處紅腫疼痛，重者出現(xiàn)氣喘、呼吸困難。此時(shí)可在傷口處涂弱酸性液體，如食醋。有氣喘時(shí)，可服用撲爾敏、苯海拉明等，并及時(shí)就醫(yī)。

　　考點(diǎn)十 幼兒燒傷或燙傷的處理方法

　　考點(diǎn)預(yù)測(cè)

　　二度燒(燙)傷損傷人體的( )。

　　A.皮膚表層

　　B.真皮層

　　C.皮下組織

　　D.肌肉

　　答案：B

　　考點(diǎn)歸納

　　1.清除造成燒傷、燙傷的根源

　　如果遇到火焰灼傷，保教人員應(yīng)迅速讓幼兒脫離火源，撲滅傷者身上的余火。對(duì)熱湯、熱粥燙傷幼兒，應(yīng)立即脫去浸濕的衣服，不易脫去時(shí)，切忌強(qiáng)行撕拉，可用剪刀剪破撕開(kāi)，充分暴露創(chuàng)傷面。

　　2.根據(jù)受傷程度及時(shí)處理創(chuàng)面

　　根據(jù)燒(燙)傷的深淺不同，可將燒(燙)傷分為三度：一度燒(燙)傷只損傷皮膚表層，局部皮膚紅腫、疼痛、無(wú)水疙。處理時(shí)可將損傷部位用涼水或冷開(kāi)水反復(fù)沖洗，若手足灼傷可直接浸于冷水中，至疼痛緩解后去除冷水�？稍趥�面上涂清涼油或燙傷藥膏等，一般4～5天可痊愈，不留疤痕。二度燒(燙)傷損傷真皮層，局部除紅腫外，還出現(xiàn)水疤，疼痛劇烈。三度燒(燙)傷損傷皮下組織和肌肉，甚至累及骨骼。對(duì)二、三度燒(燙)傷的幼兒，可以用干凈的紗布、毛巾等覆蓋創(chuàng)面，不要弄破水疤，及時(shí)送醫(yī)院救治。有時(shí)燒(燙)傷的面積較大，幼兒可能煩躁口渴，可少量多次喝些淡鹽水。

　　考點(diǎn)十一 幼兒觸電的處理方法

　　考點(diǎn)預(yù)測(cè)

　　幼兒發(fā)生觸電時(shí)，首先要( )。

　　A.拿開(kāi)電線

　　B.快速切斷電源

　　C.將幼兒拉開(kāi)

　　D.施行人工呼吸

　　答案：B

　　考點(diǎn)歸納

　　幼兒發(fā)生觸電時(shí)，首先要快速切斷電源。應(yīng)采用當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)刈钛杆儆行У姆椒ㄊ褂|電幼兒脫離電源，立即關(guān)閉電源或者用干燥的木棒、竹竿等絕緣體挑開(kāi)電線。

　　幼兒脫離電源后應(yīng)立即檢查幼兒的精神、呼吸和心跳，必要時(shí)立即施行人工呼吸和胸外心臟按壓。不要輕易放棄搶救，在搶救的同時(shí)，應(yīng)立即送醫(yī)院進(jìn)行處理。

　　考點(diǎn)十二 幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理

　　考點(diǎn)預(yù)測(cè)

　　發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，以下做法不恰當(dāng)?shù)氖? )。

　　A.突發(fā)火災(zāi)時(shí)，要走安全通道

　　B.發(fā)現(xiàn)火情立即呼叫周圍人員

　　C.若地震時(shí)幼兒在室內(nèi)，應(yīng)該讓幼兒立刻跑出樓外

　　D.地震發(fā)生時(shí)，保教人員應(yīng)時(shí)刻與幼兒在一起

　　答案：C

　　考點(diǎn)歸納

　　1.突發(fā)火災(zāi)應(yīng)急處理

　　(1)發(fā)現(xiàn)火情立即呼叫周圍人員。組織人力用消防器材和自來(lái)水積極撲救。若發(fā)現(xiàn)火情大、無(wú)法撲滅時(shí)，馬上撥打119報(bào)警，并提供準(zhǔn)確情況(包括起火單位、位置、著火物、火勢(shì)、火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類型、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等)。

　　(2)報(bào)警的同時(shí)，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志。

　　(3)救火時(shí)，首先要確保人員安全。關(guān)閉鄰近房間的窗門，以減慢火勢(shì)蔓延速度，并盡可能切斷電源，撤出易燃易爆物品。

　　(4)有計(jì)劃疏散幼兒園的幼兒及工作人員。

　　(5)疏散時(shí)，要走安全通道，要用濕毛巾捂住口鼻，以最低的姿勢(shì)，快速?gòu)陌踩�通道撤離。

　　(6)在火災(zāi)區(qū)域設(shè)立警戒線，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。并積極配合公安、消防部門調(diào)查火災(zāi)原因，總結(jié)教訓(xùn)，加強(qiáng)防范措施。

　　(7)滅火器使用方法：取出滅火器搖兩下(噴嘴向上);拔出保險(xiǎn)銷;噴嘴朝向火焰，按下閥門把即可噴出。

　　2.突發(fā)地震應(yīng)急處理

　　(1)輕微地震

　　①若地震時(shí)，幼兒在室內(nèi)，保教人員應(yīng)告知幼兒不要慌張、哭鬧或亂跑，要聽(tīng)從指揮，然后馬上組織幼兒有序疏散，安排大班、中班、小班按順序下樓，跑步到操場(chǎng)。

　�、谌舻卣饡r(shí)，幼兒在室外，保教人員應(yīng)立即組織全部幼兒蹲下，并注意避開(kāi)電線、大樹(shù)等危險(xiǎn)事物和地點(diǎn)。

　　(2)破壞性地震

　　①若地震時(shí)幼兒在室內(nèi)，時(shí)間不夠，不要讓幼兒跑出樓外。保教人員應(yīng)立即組織幼兒躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，也可組織幼兒躲在桌子、柜子等下面以及教室內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。地震減輕時(shí)，立即按照疏散路線將全部幼兒疏散到操場(chǎng)。

　　②若地震時(shí)幼兒在室外，保教人員應(yīng)立即將幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠地蹲下，注意避開(kāi)高大物體或建筑物，將幼兒疏散到安全的地方。

　�、鄣卣鸢l(fā)生時(shí)，保教人員應(yīng)時(shí)刻與幼兒在一起，以消除幼兒的恐懼心理。地震后，幼兒園要做好房屋安全檢查，并加固維修、物品消毒等復(fù)課的準(zhǔn)備工作。

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