2015中學教師資格證《綜合素質》要點:教師職業(yè)行為解讀
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教師職業(yè)行為規(guī)范解讀
教師職業(yè)行為規(guī)范，主要涉及以下五個方面：教師思想行為規(guī)范、教師教學行為規(guī)范、教師人際行為規(guī)范、教師儀表行為規(guī)范、教師語言行為規(guī)范。
(一)教師思想行為規(guī)范
首先，教師要做到熱愛祖國、熱愛人民，擁護社會主義，認真執(zhí)行黨和國家的教育路線、方針和政策，遵紀守法，做社會主義精神文明的建設者和傳播者。
其次，教師要忠誠黨的教育事業(yè)，樹立正確的人生觀和價值觀，發(fā)揚無私的精神，樂于奉獻。
最后，教師還要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，依法行教。
(二)教師教學行為規(guī)范
首先，教師要端正教學態(tài)度，嚴肅對待教學工作，熟悉教材，認真?zhèn)湔n，組織好課堂教學。
其次，進行課堂教學時，教師要注意活躍課堂氣氛，創(chuàng)造輕松的學習條件。
最后，教師在課下要認真批改作業(yè)，耐心輔導學生。
(三)教師人際行為規(guī)范
首先，教師對待學生要永遠保持愛心和耐心，尊重學生、關心學生，同時，也要嚴格要求、耐心輔導，不急不躁、不偏不袒，與學生建立和諧、民主的師生關系，守護學生健康、快樂地成長。
其次，教師與學生家長之間要保持良好的合作關系。
再次，教師與同事之間要保持協同、向上的合作關系，互相尊重、互相學習、取長補短、樂于助人。
最后，教師對于管理者要尊重和理解，服從安排，積極配合，協助管理者圓滿完成任務，提升自身的素養(yǎng)。
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