全國(guó)2012年4月高等教育自學(xué)考試義務(wù)教育概論試題

　　全國(guó)2012年4月高等教育自學(xué)考試

　　義務(wù)教育概論試題

　　課程代碼：09276

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。

　　1.在我國(guó)，義務(wù)教育的概念來自于英語的compulsory education或compulsory schooling。

　　compulsory在英文中的意思是( )

　　A.免費(fèi) B.普及

　　C.強(qiáng)迫 D.義務(wù)

　　2.下列選項(xiàng)中，不屬于義務(wù)教育性質(zhì)的是( )

　　A.基礎(chǔ)性 B.地方性

　　C.均衡性 D.強(qiáng)制性

　　3.“有教無類”教育思想的提出者是( )

　　A.墨子 B.荀子

　　C.孔子 D.孟子

　　4.在大會(huì)宣言中提出“改良教育制度，實(shí)行普及教育”的會(huì)議是( )

　　A.中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì) B.中國(guó)共產(chǎn)黨第二次代表大會(huì)

　　C.中國(guó)共產(chǎn)黨第三次代表大會(huì) D.中國(guó)共產(chǎn)黨第四次代表大會(huì)

　　5.下列關(guān)于義務(wù)教育的說法，正確的是( )

　　A.義務(wù)教育可免費(fèi)，亦可收費(fèi)，但最好是免費(fèi)

　　B.不允許私人團(tuán)體來舉辦義務(wù)教育學(xué)校

　　C.行政命令手段是普及義務(wù)教育最根本的措施

　　D.不能請(qǐng)神職人員來校擔(dān)任管理工作，但可開設(shè)宗教課程

　　6.在西方教育史上，被人們譽(yù)為“國(guó)民教育之父”的是( )

　　A.盧梭 B.孔多塞

　　C.赫爾巴特 D.馬丁?路德

　　7.我國(guó)實(shí)行教職工聘用合同制，聘用合同的期限要根據(jù)合同雙方主體的意愿，由學(xué)校和受聘人共同協(xié)商確定，聘用期一般為( )

　　A.1―3年 B.1―4年

　　C.1―5年 D.1―6年

　　8.美國(guó)教師資格證書申請(qǐng)者的起點(diǎn)學(xué)歷為( )

　　A.中等師范 B.大學(xué)?？?/P>

　　C.大學(xué)本科 D.碩士研究生

　　9.世界上大多數(shù)國(guó)家規(guī)定義務(wù)教育學(xué)生的入學(xué)年齡為( )

　　A.5歲 B.6歲

　　C.7歲 D.8歲

　　10.把高中第一年作為義務(wù)教育的最后一年的國(guó)家是( )

　　A.美國(guó) B.日本

　　C.法國(guó) D.意大利

　　11.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》修訂的時(shí)間是( )

　　A.1986年 B.1993年

　　C.2000年 D.2006年

　　12.教育法規(guī)定了承擔(dān)義務(wù)教育法律責(zé)任的三種主要方式是( )

　　A.經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任、教育監(jiān)護(hù)責(zé)任、刑事法律責(zé)任

　　B.經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任、行政法律責(zé)任、教育監(jiān)護(hù)責(zé)任

　　C.行政法律責(zé)任、民事法律責(zé)任、刑事法律責(zé)任

　　D.教育監(jiān)護(hù)責(zé)任、行政法律責(zé)任、民事法律責(zé)任

　　13.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定：農(nóng)村義務(wù)教育所需經(jīng)費(fèi)的分擔(dān)辦法是( )

　　A.縣級(jí)人民政府根據(jù)國(guó)務(wù)院的規(guī)定分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)

　　B.市級(jí)以上人民政府根據(jù)國(guó)務(wù)院的規(guī)定分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)

　　C.省級(jí)人民政府根據(jù)國(guó)務(wù)院的規(guī)定全額分擔(dān)

　　D.各級(jí)人民政府根據(jù)國(guó)務(wù)院的規(guī)定分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)

　　14.學(xué)生申訴制度建立的法律依據(jù)是( )

　　A.《中華人民共和國(guó)憲法》 B.《中華人民共和國(guó)教育法》

　　C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

　　15.以“學(xué)生生命維系著國(guó)家的未來”為最高原則，對(duì)中小學(xué)校的建筑標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范的國(guó)家是( )

　　A.中國(guó) B.英國(guó)

　　C.美國(guó) D.日本

　　16.完備而有系統(tǒng)的教育行政管理體制產(chǎn)生于( )

　　A.古代 B.近代

　　C.現(xiàn)代 D.當(dāng)代

　　17.我國(guó)義務(wù)教育督導(dǎo)的對(duì)象是( )

　　A.中學(xué)和小學(xué) B.高校和幼兒園

　　C.高校和中小學(xué)校 D.中小學(xué)校和幼兒園

　　18.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》明確規(guī)定，對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的義務(wù)教育負(fù)有首要責(zé)任的是( )

　　A.省級(jí)政府 B.市級(jí)政府

　　C.縣級(jí)政府 D.鄉(xiāng)級(jí)政府

　　19.義務(wù)教育政府財(cái)政經(jīng)費(fèi)籌措方式屬于普通財(cái)政與開征教育稅相結(jié)合的國(guó)家是( )

　　A.美國(guó) B.中國(guó)

　　C.日本 D.英國(guó)

　　20.在分散型的義務(wù)教育政府財(cái)政投入體制中，地方政府義務(wù)教育投入占各級(jí)政府財(cái)政投

　　入的比重超過( )

　　A.40% B.50%

　　C.60% D.70%

　　21.在我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革中，對(duì)貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書資金來源，正確的提法是( )

　　A.由中央全額承擔(dān) B.由地方自行承擔(dān)

　　C.東部地區(qū)由中央全額承擔(dān) D.中西部地區(qū)由中央全額承擔(dān)

　　22.從1949年到2009年的60年間，我國(guó)先后進(jìn)行的中小學(xué)課程改革的次數(shù)是( )

　　A.6次 B.7次

　　C.8次 D.9次

　　23.在我國(guó)新課程改革中，與各學(xué)科課程有著本質(zhì)區(qū)別，體現(xiàn)課程體系結(jié)構(gòu)性突破的課程是( )

　　A.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程 B.探究性課程

　　C.隱性課程 D.分科課程

　　24.我國(guó)新課程改革要求整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程，這里的“整體”指的是( )

　　A.課程之間的橫向關(guān)系 B.各類課程縱向的發(fā)展序列

　　C.課程之間橫向的比例關(guān)系 D.各類課程縱向的比例關(guān)系

　　25.我國(guó)教師資格證書的有效期是( )

　　A.5年 B.10年

　　C.15年 D.終身

　　二、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　26.教師權(quán)利

　　27.課程評(píng)價(jià)

　　28.教師教育

　　29.辦學(xué)條件

　　30.義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)

　　三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

　　31.簡(jiǎn)述義務(wù)教育中的法律責(zé)任及其作用。

　　32.簡(jiǎn)述學(xué)生的基本義務(wù)。

　　33.簡(jiǎn)述發(fā)展性課程評(píng)價(jià)的理念。

　　34.簡(jiǎn)述我國(guó)教職工聘用合同應(yīng)當(dāng)遵循的原則。

　　35.簡(jiǎn)述我國(guó)新課程改革頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)。

　　四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　36.試述義務(wù)教育投入的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。

　　37.試述世界各國(guó)對(duì)教師素質(zhì)的共同要求。

　　五、案例分析題(本大題共1小題，共20分)

　　38.閱讀下列材料回答問題

　　材料1：到2006年，全國(guó)實(shí)現(xiàn)“兩基”驗(yàn)收的縣(市、區(qū))累計(jì)達(dá)到2973個(gè)，占全國(guó)總縣數(shù)的96%，全國(guó)“兩基”人口覆蓋率達(dá)到98%，特別是西部，這一指標(biāo)提前達(dá)到了96%。小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率已經(jīng)處于世界高水平，初中毛入學(xué)率達(dá)到97%。

　　材料2：從局部地區(qū)來看，我國(guó)的“普九”還很不平衡，很不徹底。一是我國(guó)仍有很大一批數(shù)量的縣未實(shí)現(xiàn)“普九”，集中在最貧困的西部農(nóng)村地區(qū)，覆蓋了數(shù)千萬人口，成為新文盲產(chǎn)生的主要原因之一。二是已經(jīng)“普九”的廣大農(nóng)村地區(qū)工作基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱。部分農(nóng)村初中輟學(xué)率居高不下，鞏固提高的任務(wù)十分繁重。據(jù)調(diào)查，在我國(guó)一個(gè)西南部省(區(qū))的41個(gè)“兩基”攻堅(jiān)縣中，每年就有4萬多初中生因貧困而輟學(xué)，輟學(xué)率高達(dá)6.47%。個(gè)別地方的輟學(xué)率甚至達(dá)到兩位數(shù)。到2003年，全國(guó)義務(wù)教育的按時(shí)畢業(yè)率僅為75%，每年約有500萬學(xué)生因輟學(xué)等原因不能按時(shí)完成義務(wù)教育，約占當(dāng)年小學(xué)新生入學(xué)人數(shù)的1/4。

　　(1)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要評(píng)述我國(guó)義務(wù)教育的發(fā)展現(xiàn)狀。

　　(2)說明制約我國(guó)義務(wù)教育發(fā)展的主要因素。

　　(3)提出發(fā)展我國(guó)義務(wù)教育的措施。

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