2010年4月高等教育自學(xué)考試傳播學(xué)概論試題

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

　　l、上世紀(jì)70年代末起，多次到我國訪問并帶來了有關(guān)傳播學(xué)信息的學(xué)者是( )

　　A、施拉姆 B、盧因

　　C、拉斯韋爾 D、霍夫蘭

　　2、《耶魯大學(xué)關(guān)于態(tài)度和傳播研究叢書》的作者是美國實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家( )

　　A、麥克盧漢 B、霍夫蘭轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　C、布雷多克 D、梅羅維茨

　　3、最早分析傳播過程中“噪音”問題的是( )

　　A、拉斯韋爾模式 B、德福勒模式

　　C、布雷多克模式 D、申農(nóng)—韋弗模式

　　4、奧斯古德—施拉姆模式把具有發(fā)信、受信、編碼和譯碼功能的個(gè)人和團(tuán)體稱為( )

　　A、信源 B、傳播單位

　　C、信宿 D、反饋機(jī)制

　　5、內(nèi)容分析是研究傳播內(nèi)容的一種方法，這種方法的特點(diǎn)是( )

　　A、客觀、系統(tǒng)、定量 B、全面、準(zhǔn)確、完整

　　C、客觀、系統(tǒng)、定性 D、全面、準(zhǔn)確、規(guī)范

　　6、控制實(shí)驗(yàn)法有四個(gè)基本要素，即實(shí)驗(yàn)者、實(shí)驗(yàn)變量、實(shí)驗(yàn)對(duì)象和( )

　　A、控制組 B、實(shí)驗(yàn)觀測

　　C、實(shí)驗(yàn)組 D、實(shí)驗(yàn)條件

　　7、首次提出傳播具有娛樂功能的是美國社會(huì)學(xué)家( )

　　A、丹尼爾 B、賴特

　　C、麥奎爾 D、懷特

　　8、英國心理學(xué)家斯蒂芬森關(guān)于傳播功能的觀點(diǎn)被稱為( )

　　A、“工具說” B、“游戲說”

　　C、“社交說” D、“麻醉說”

　　9、從整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)看，信息流通渠道中的主要把關(guān)人是( )

　　A、記者 B、廣播電視

　　C、編輯 D、傳播媒介

　　10、報(bào)刊的社會(huì)責(zé)任理論是對(duì)一種理論的發(fā)展，這種理論是( )

　　A、報(bào)刊的集權(quán)主義理論 B、報(bào)刊的自由主義理論

　　C、報(bào)刊的極權(quán)主義理論 D、報(bào)刊的蘇聯(lián)共產(chǎn)主義理論

　　ll、哭聲和笑聲屬于非語言符號(hào)中的( )

　　A、身體語言 B、類語言

　　C、自然語言 D、生成語言

　　12、波蘭學(xué)者柯日布斯基等人認(rèn)為語言在語義上有三個(gè)特征，其中不包括( )

　　A、語言是靜態(tài)的 B、語言是抽繹的

　　C、語言是有限的 D、語言是歸納的

　　13、為無線電通訊進(jìn)入實(shí)用階段作出重要貢獻(xiàn)的是意大利科學(xué)家馬可尼和俄國科學(xué)家( )

　　A、茲活里金 B、費(fèi)森頓

　　C、尼普科夫 D、波波夫

　　14、麥克盧漢以各種媒介對(duì)人類感官的延伸為標(biāo)準(zhǔn)，把人類社會(huì)發(fā)展分為三個(gè)時(shí)期，其中文字印刷傳播時(shí)期又稱( )

　　A、部落前文化時(shí)期 B、部落文化時(shí)期

　　C、脫離部落文化時(shí)期 D、重歸部落文化時(shí)期

　　15、有觀點(diǎn)認(rèn)為，人們對(duì)大眾傳媒發(fā)出信息的選擇會(huì)受到家庭、朋友和熟人等的影響。該觀點(diǎn)屬于受眾理論中的( )

　　A、個(gè)人差異論 B、社會(huì)分類論

　　C、社會(huì)關(guān)系論 D、選擇性因素理論

　　16、按照選擇性因素理論的觀點(diǎn)，大眾傳播的信息傳向受眾時(shí)遇到的最后一關(guān)是受眾的( )

　　A、選擇性注意 B、選擇性暴露

　　C、選擇性記憶 D、選擇性理解

　　17、下列關(guān)于意見領(lǐng)袖的表述，正確的是( )

　　A、意見領(lǐng)袖未必是大人物 B、意見領(lǐng)袖的影響力是綜合的

　　C、意見領(lǐng)袖不喜歡社交活動(dòng) D、意見領(lǐng)袖集中在特定的社會(huì)階層

　　18、霍夫蘭等人研究發(fā)現(xiàn)，傳播者的可信性包括傳播者的信譽(yù)和( )

　　A、專業(yè)權(quán)威性 B、工作經(jīng)歷

　　C、受教育程度 D、社會(huì)地位

　　19、20世紀(jì)70年代提出的關(guān)于傳播效果的理論是( )

　　A、“議程設(shè)置理論” B、“兩級(jí)傳播理論”

　　C、“使用與滿足理論” D、“說服性傳播理論”

　　20、蒂奇諾等人提出的“知識(shí)溝”理論認(rèn)為導(dǎo)致“知識(shí)溝”不斷擴(kuò)大的主要因素是人們( )

　　A、社交范圍的差異 B、傳播技能的差異轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　C、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的差異 D、已有知識(shí)存儲(chǔ)的差異

　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

　　2l、下列選項(xiàng)中，屬于線性傳播模式的有( )

　　A、德福勒模式 B、拉斯韋爾模式

　　C、布雷多克模式 D、申農(nóng)—韋弗模式

　　E、奧斯古德—施拉姆模式

　　22、《報(bào)刊的四種理論》中的“報(bào)刊”泛指( )

　　A、廣播 B、報(bào)紙

　　C、電視 D、雜志

　　E、圖書

　　23、下列印刷技術(shù)中由中國人發(fā)明的有( )

　　A、雕版印刷 B、木活字印刷

　　C、泥活字印刷 D、銅活字印刷

　　E、鉛活字印刷

　　24、被稱為傳播流程研究“三部曲”的著作有( )

　　A、卡茲等人的《個(gè)人影響》 B、羅杰斯的《創(chuàng)新與普及》

　　C、霍夫蘭的《傳播與說服》 D、克拉帕的《大眾傳播效果》

　　E、拉扎斯菲爾德等人的《人民的選擇》

　　25、傳播學(xué)傳統(tǒng)學(xué)派在傳播研究中運(yùn)用內(nèi)容分析法的主要目的是檢驗(yàn)( )

　　A、傳播的內(nèi)容 B、傳播的效果

　　C、傳播渠道的效率 D、受眾對(duì)信息的反應(yīng)

　　E、傳播者對(duì)傳播的控制

　　三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

　　26、拉斯韋爾對(duì)政治傳播的研究主要集中在_________方面。

　　27、德福勒模式對(duì)申農(nóng)—韋弗模式最重要的修正是加入并突出了_________。

　　28、控制實(shí)驗(yàn)法是根據(jù)一定的目的，選擇一組研究對(duì)象，_________地改變和控制某些因素，然后觀察其后果的一種科學(xué)研究方法。

　　29、施拉姆把拉斯韋爾提出的環(huán)境監(jiān)測功能比喻為“_________”。

　　30、按照系統(tǒng)科學(xué)的觀點(diǎn)，客觀世界是由物質(zhì)、能量和_________三大要素組成的。

　　3l、麥克盧漢媒介理論的中心論點(diǎn)是“_________”。

　　32、霍夫蘭等人研究了“一面提示”和“兩面提示”的說服效果，發(fā)現(xiàn)“兩面提示”對(duì)_________較高者的說服效果較好。

　　33、諾伊曼提出的“_________”理論認(rèn)為，大眾傳播具有強(qiáng)大的社會(huì)影響和效果。

　　34、傳播學(xué)批判學(xué)派關(guān)心的是“誰在傳播”、“誰在控制傳播”和“_________”等重大問題。

　　35、與傳統(tǒng)的大眾傳播不同，在網(wǎng)絡(luò)傳播中，發(fā)出信息者與接受信息者的角色可以不斷_________。

　　四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　36、傳播

　　37、庫爾特·盧因

　　38、反饋

　　39、環(huán)境監(jiān)測功能

　　40、數(shù)字化技術(shù)

　　五、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

　　41、簡述傳播學(xué)與新聞學(xué)的不同。

　　42、簡述報(bào)刊的自由主義理論的基本主張。

　　43、西方新聞界對(duì)新聞“可讀性”的研究結(jié)論，有哪些可供我們借鑒?

　　44、關(guān)于傳播媒介的演變與人類文明史的發(fā)展，英尼斯提出了哪些觀點(diǎn)?

　　45、簡述受眾接受媒介信息的基本動(dòng)機(jī)。

　　六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　46、試述拉斯韋爾模式的內(nèi)容、意義和不足。

　　47、結(jié)合實(shí)際，試述政府是如何控制大眾傳播的。

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