全國(guó)2009年10月自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文試題

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

　　1.貫穿《寡人之于國(guó)也》始終的論題是( )

　　A.民何以才能夠加多 B.小恩小惠不是王道

　　C.實(shí)行王道的根本措施 D.實(shí)行王道的正確態(tài)度

　　2.《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》中，提倡“砥礪德行”所針對(duì)的不良校風(fēng)是( )

　　A.求學(xué)為升官發(fā)財(cái) B.讀書為混取文憑

　　C.不正當(dāng)娛樂泛濫 D.不敬愛師長(zhǎng)學(xué)友轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　3.《咬文嚼字》中，運(yùn)用“推敲”這個(gè)典故，是為了說明( )

　　A.文字的運(yùn)用不可粗枝大葉 B.斟酌文字是調(diào)整思想感情

　　C.文學(xué)的文字注重聯(lián)想意義 D.文字運(yùn)用必須有創(chuàng)造精神

　　4.《馮諼客孟嘗君》中，“孟嘗君就國(guó)于薛’’意味著( )

　　A.失去齊王信任，罷官歸去 B.衣錦榮歸故里，光宗耀祖

　　C.得到百姓擁護(hù)，奉迎返鄉(xiāng) D.領(lǐng)受齊王派遣，出使薛國(guó)

　　5.下列作品中，主要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫手法刻畫人物性格的是( )

　　A.《張中丞傳后敘》 B.《種樹郭橐駝傳》

　　C.《馬伶?zhèn)鳌?D.《先妣事略》

　　6.《前赤壁賦》中引起“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦”的是( )

　　A.“誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章” B.“飲酒樂甚，扣舷而歌”

　　C.“有吹洞簫者，倚歌而和” D.曹孟德“橫槊賦詩(shī)”

　　7.在《香市》的情景描寫中，反襯重興香市結(jié)果很冷落的是( )

　　A.單調(diào)的鑼鼓聲 B.依然如昔的一泓清水

　　C.坍塌的戲臺(tái) D.“南洋武術(shù)班”的表演

　　8.《愛爾克的燈光》所寫的“燈光”中，象征著作者對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求的是( )

　　A.“于是大門內(nèi)亮起了燈光”轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　B.“哈立希島上的燈光”

　　C.“在窗前發(fā)亮的燈，……燈光在呼喚我”

　　D.“我仿佛又看見了一線光，一個(gè)亮，這還是我常�？匆姷臒艄�”

　　9.《我與地壇》：“當(dāng)我不在家里的那些漫長(zhǎng)的時(shí)間，她是怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求。”這里使用的人物描寫方法是( )

　　A.肖像描寫 B.行為描寫

　　C.心理描寫 D.細(xì)節(jié)描寫

　　10.被王國(guó)維評(píng)為“最得風(fēng)人深致”的詩(shī)歌是( )

　　A.《蒹葭》 B.《湘夫人》

　　C.《陌上�！� D.《秋興八首》(其一)

　　11.《飲酒》(其五)中，包含“大隱隱于市’’意味的詩(shī)句是( )

　　A.心遠(yuǎn)地自偏 B.悠然見南山

　　C.飛鳥相與還 D.欲辯已忘言

　　12.《行路難》中，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句的象征意義是( )

　　A.仕途受阻 B.前程絕望

　　C.行役之苦 D.歲月蹉跎

　　l3.下列《長(zhǎng)恨歌》詩(shī)句中，借比喻抒情的是( )

　　A.攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏邐迤開

　　B.云鬢半偏新睡覺，花冠不整下堂來

　　C.玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨

　　D.含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫

　　14.下列詩(shī)篇中，屬于七言律詩(shī)的是( )

　　A.《行路難》(其一) B.《長(zhǎng)恨歌》

　　C.《早雁》 D.《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)

　　15.《聲聲慢》(尋尋覓覓)中，最后導(dǎo)發(fā)“怎一個(gè)愁字了得”呼告的景物是( )

　　A.晚來風(fēng)急 B.舊時(shí)相識(shí)

　　C.黃花堆積 D.梧桐細(xì)雨轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　16.《一句話》中，“青天霹靂”的隱喻意義是( )

　　A.蘊(yùn)藏著巨大革命力量的民眾 B.民眾中壓抑不住的革命情緒

　　C.民眾革命運(yùn)動(dòng)的聲威和力量 D.詩(shī)人對(duì)民眾革命的堅(jiān)定信心

　　17.《再別康橋》中，隱喻美好理想的是( )

　　A.西天的云彩 B.河畔的金柳

　　C.康河的柔波 D.彩虹似的夢(mèng)

　　18.《雨巷》中，“獨(dú)自彷徨”的象征意義是( )

　　A.孤獨(dú)當(dāng)中的苦悶 B.迷茫之中的尋求

　　C.訪人不遇的悵惘 D.周圍環(huán)境的冷寂

　　19.“寶玉見了這般，又自己后悔：‘方才不該和他較證，這會(huì)子他這樣光景，我又替不了他。’ ”這段文字所運(yùn)用的人物描寫方法是( )

　　A.行為描寫 B.語(yǔ)言描寫

　　C.細(xì)節(jié)描寫 D.心理描寫

　　20.《苦惱》中，車夫姚納的主要苦惱是( )

　　A.天黑雪大無人乘車 B.兒子死了無依無靠

　　C.訴說苦惱無人肯聽 D.收入微薄生活艱難

　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

　　21.下列文章，采用寓言形式的有( )

　　A.《秋水》 B.《吃飯》 C.《螞蟻大戰(zhàn)》

　　D.《嬰寧》 E.《種樹郭橐駝傳》

　　22.《秋夜》一文的寫作特點(diǎn)有( )

　　A.隱喻象征，意在言外 B.擬人擬物，生動(dòng)傳神 C.語(yǔ)言冷峻，意境幽深

　　D.借助對(duì)比，突出主題 E.感情復(fù)雜，褒貶分明

　　23.《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)所包蘊(yùn)的情感內(nèi)容有( )

　　A.對(duì)報(bào)國(guó)無門的悲憤 B.對(duì)妥協(xié)政策的怨刺 C.對(duì)羈旅行役的愁苦

　　D.對(duì)國(guó)勢(shì)危殆的憂慮 E.對(duì)權(quán)奸當(dāng)?shù)赖呐��?/p>

　　24.《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》中，象征貧窮落后沉重負(fù)載的意象有( )

　　A.熏黑的礦燈 B.古蓮的胚芽 C.干癟的稻穗

　　D.失修的路基 E.掛淚的笑渦

　　25.下列作品中，具有悲劇色彩的有( )

　　A.《嬰寧》 B.《斷魂槍》 C.《哦，香雪》

　　D.《苦惱》 E.《金鯉魚的百裥裙》

　　三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　26.直不百步耳，是亦走也

　　直：

　　27.號(hào)物之?dāng)?shù)謂之萬

　　號(hào)：

　　28.何其衰也

　　何其：.

　　29.即彼成我敗所由判也

　　判：

　　30.項(xiàng)王軍壁垓下

　　壁：

　　31.賀蘭嫉巡、遠(yuǎn)之聲威功績(jī)出己上

　　出己上：轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　32.雖驅(qū)世以笑我

　　驅(qū)世：

　　33.知不可乎驟得

　　驟：

　　34.峨冠盛筵

　　峨冠：

　　35.譬如在園中最為落寞的時(shí)間

　　落寞：

　　四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　36.閱讀《秋水》中的一段文字，回答問題：

　　五帝之所連，三王之所爭(zhēng)，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣。伯夷辭之以為名，仲尼語(yǔ)之以為博，此其自多也，不似爾向之自多于水乎?

　　A.莊子嘲諷伯夷、仲尼“自多”所依據(jù)的理念是什么?

　　B.這里運(yùn)用了哪兩種論證方法?

　　C.這里采用了哪些修辭手法?

　　37.閱讀《垓下之圍》中的一段文字，回答問題：

　　項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!’’項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從;駿馬名騅，常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩(shī)曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝;騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋，美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下。左右皆泣，莫能仰視。

　　A.寫出這段文字中引出的兩個(gè)成語(yǔ)。

　　B.項(xiàng)羽的詩(shī)表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)?

　　C.文中運(yùn)用了哪些人物描寫方法?

　　38.閱讀《哭小弟》中的一段文字，回答問題：

　　小弟白面長(zhǎng)身，美豐儀;喜文藝，嫻詩(shī)詞;且工書法篆刻。父親在挽聯(lián)中說他是“全才罕遇”，實(shí)非夸張。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的;可就這一輩子，也沒有得以充分地發(fā)揮和施展。他病危彌留的時(shí)間很長(zhǎng)，他那顆丹心，那顆讓祖國(guó)飛起來的丹心，頑強(qiáng)地跳動(dòng)，不肯停息。他不甘心!

　　這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)呵!

　　A.舉例說明文中的正面描寫與側(cè)面描寫。

　　B.這段文字的寫作特點(diǎn)是什么?

　　C.聯(lián)系全文，“這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)呵’’一句有何深意?

　　39.閱讀《湘夫人》中的一段，回答問題：

　　帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。

　　??兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。

　　A.前兩句為全詩(shī)設(shè)定了怎樣的情景?

　　B.這一情景與《蒹葭》中的什么情景相近?

　　C.這里運(yùn)用了怎樣的情景交融方式?

　　40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：

　　誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。這條槍與這套槍，二十年的工夫，在西北一帶，給他創(chuàng)出來：“神槍沙子龍”五個(gè)字，沒遇見過敵手�，F(xiàn)在，這條槍與這套槍不會(huì)再替他增光顯勝了;只是摸摸這涼，滑，硬而發(fā)顫的桿子，使他心中少難過一些而已。只有在夜間獨(dú)自拿起槍來，才能相信自己還是“神槍沙”。在白天，他不大談武藝與往事;他的世界已被狂風(fēng)吹了走。

　　A.舉例說明這段文字中對(duì)沙子龍的描寫所運(yùn)用的三種人物描寫方法。

　　B.沙子龍“鏢局改了客棧”反映了怎樣的社會(huì)背景?

　　C.沙子龍夜間練槍表現(xiàn)出他怎樣的性格特征?

　　五、作文題(30分)

　　41.以“我的財(cái)富”為題，寫一篇少于800字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。

·2010年上半年自學(xué)考試報(bào)名時(shí)間匯總

·環(huán)球網(wǎng)校2010年自學(xué)考試輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章

更多信息請(qǐng)?jiān)L問：自學(xué)考試頻道    自學(xué)考試論壇    自學(xué)考試博客圈