全國(guó)2006年4月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文(本)試題

更新時(shí)間：2009-10-19 15:27:29 來(lái)源：|0

瀏覽

自學(xué)考試報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

全國(guó)2006年4月高等教育自學(xué)考試

大學(xué)語(yǔ)文(本)試題

課程代碼：00011

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.《秋水》中，北海若對(duì)河伯說(shuō)：“今爾出于崖?，觀于大海，乃知爾丑，爾將可與語(yǔ)

大理矣?！边@個(gè)“大理”指的是( )

A.河伯“以天下之美為盡在己”是由于受空間限制

B.曲士“不可以語(yǔ)于道”是由于受后天教育限制

C.宇宙無(wú)限，而人的認(rèn)識(shí)是有限的

D.孔子“語(yǔ)之以為博”是自我夸耀

2.在《答李翊書》中，“根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄”的喻義是( )

A.為文立言要以《詩(shī)》《書》為源

B.為文立言要以道德修養(yǎng)為本

C.為文立言應(yīng)“無(wú)望其速成，無(wú)誘于勢(shì)利”

D.為文立言應(yīng)“惟陳言之務(wù)去”

3.《五代史伶官傳序》所運(yùn)用的主要表現(xiàn)方法是( )

A.鋪墊 B.烘托

C.對(duì)比 D.象征

4.《答司馬諫議書》批駁司馬光對(duì)新法的誣蔑所選取的主要駁論著眼點(diǎn)是( )

A.駁斥論點(diǎn) B.駁斥論據(jù)

C.駁斥論證 D.駁斥態(tài)度

5.在《燈下漫筆》中，魯迅認(rèn)為中國(guó)歷史上的“漢族中興時(shí)代”，實(shí)質(zhì)上是( )

A.人民想做奴隸而不得的時(shí)代 B.人民暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代

C.人民想做主人而不得的時(shí)代 D.人民暫時(shí)做穩(wěn)了主人的時(shí)代

6.在《論學(xué)問(wèn)》的下列例句中，同時(shí)采用比喻、排比、層遞三種修辭手法的是( )

A.博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯

B.有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有些書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化

C.多詐的人渺視學(xué)問(wèn)，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)

D.射箭有益于胸肺，緩步有益于胃，騎馬則有益于頭腦

7.在《鄭伯克段于鄢》中，鄭莊公的性格特征是( )

A.老成持重，聰慧機(jī)敏 B.貪婪狂妄，愚昧無(wú)知

C.褊狹昏憒，私情干政 D.陰險(xiǎn)狠毒，工于心機(jī)

8.在《李將軍列傳》中，作者通過(guò)“雁門出擊戰(zhàn)”的描述，主要表現(xiàn)出李廣的( )

A.善于應(yīng)變 B.驍勇善戰(zhàn)

C.負(fù)能使性 D.擅長(zhǎng)射箭

9.《始得西山宴游記》一文，在結(jié)構(gòu)上起到貫串全文作用的兩個(gè)字是( )

A.?人 B.惴栗

C.始得 D.特立

10.《文與可畫癸官谷偃竹記》中的“庖丁解?！钡涔?，出自于( )

A.《孟子》 B.《論語(yǔ)》

C.《莊子》 D.《左傳》

11.我國(guó)文學(xué)史上最早大量寫作田園詩(shī)的詩(shī)人是( )

A.屈原 B.陶淵明

C.謝靈運(yùn) D.王維

12.李白《送孟浩然之廣陵》題目中的“廣陵”指的是( )

A.蘇州 B.南京

C.杭州 D.揚(yáng)州

13.杜甫《登高》一詩(shī)中，聯(lián)結(jié)寫景和抒情的關(guān)鈕是( )

A.風(fēng)急 B.落木

C.悲秋 D.登臺(tái)

14.李商隱《無(wú)題》“蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看”兩句的抒情方法是( )

A.化用前人詩(shī)句 B.借用神話傳說(shuō)

C.借助自然景物 D.直接抒寫胸臆

15.李清照《聲聲慢》詞中用以渲染愁情的景物依次是( )

A.氣候―晚風(fēng)―過(guò)雁―黃花―梧桐細(xì)雨

B.晚風(fēng)―氣候―過(guò)雁―黃花―梧桐細(xì)雨

C.過(guò)雁―黃花―梧桐細(xì)雨―晚風(fēng)―氣候

D.氣候―晚風(fēng)―黃花―過(guò)雁―梧桐細(xì)雨

16.辛棄疾《破陣子》的主旨是( )

A.描寫雄壯豪邁的軍旅生活 B.批判南宋朝廷的妥協(xié)政策

C.抒發(fā)年華易逝的人生感慨 D.表達(dá)報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤心情

17.下列作品中，用副標(biāo)題點(diǎn)明作品情感內(nèi)容的是( )

A.聞一多《一句話》 B.郭沫若《爐中煤》

C.高爾基《鷹之歌》 D.戴望舒《我用殘損的手掌》

18.在《寶玉挨打》中，說(shuō)寶玉將來(lái)會(huì)“弒父弒君”的人是( )

A.王夫人 B.賈政

C.賈母 D.薛寶釵

19.小說(shuō)《風(fēng)波》所描述的中心事件是( )

A.九斤老太說(shuō)“一代不如一代” B.七斤頭上沒(méi)有了辮子

C.六斤打破了吃飯的碗 D.趙七爺穿起了竹布長(zhǎng)衫

20.《麥琪的禮物》的風(fēng)格特征是( )

A.嚴(yán)厲的譴責(zé) B.辛辣的諷刺

C.熱情的贊頌 D.含淚的微笑

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

21.下列成語(yǔ)，從孔子的話中提煉出來(lái)的有( )

A.舍本逐末 B.禍起蕭墻

C.功虧一簣 D.井底之蛙

E.五十步笑百步

22.李斯在《諫逐客書》中說(shuō)：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德?！边@里所采用的修辭手法和論證方法有( )

A.對(duì)偶 B.排比

C.比喻 D.例證

E.類比

23.漢樂(lè)府《上邪》的語(yǔ)言特色有( )

A.誓辭格調(diào) B.對(duì)仗工整

C.長(zhǎng)短句交錯(cuò) D.格律化

E.口語(yǔ)化

24.在《背影》中，通過(guò)側(cè)面烘托手法來(lái)刻畫父親形象，主要體現(xiàn)在( )

A.兒子對(duì)父親態(tài)度的轉(zhuǎn)變 B.晚年父親對(duì)兒子態(tài)度的變化

C.兒子多次望著父親的背影流淚 D.父親為兒子送行、托人、買桔子

E.幾次寫到父親的肥胖、黑馬褂

25.下列作品中，包含場(chǎng)面描寫的有( )

A.《李將軍列傳》 B.《馬伶?zhèn)鳌?/DIV>

C.《香市》 D.《兵車行》

E.《鄭伯克段于鄢》

三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

26.申之以孝悌之義。

申：

27.成敗之數(shù)，視此而已。

數(shù)：

28.既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。

貳：

29.數(shù)與虜敵戰(zhàn)，恐亡之。

數(shù)：

30.巡就戮時(shí)，顏色不亂，陽(yáng)陽(yáng)如平常。

陽(yáng)陽(yáng)：

31.以此常不見(jiàn)悅于長(zhǎng)吏，仆則愈益不顧也。

不見(jiàn)悅于：

32.夫其以李伶為絕技，無(wú)所干求，乃走事昆山……

事：

33.舉箸提筆，諸多不便。

箸：

34.占了高位，養(yǎng)尊處優(yōu)，因此而受了蠱惑，昧卻靈性而贊嘆者，也還可恕的。

蠱惑：

35.是助王養(yǎng)其民也，何以至今不業(yè)也?

業(yè)：

四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36.閱讀《報(bào)劉一丈書》中的一段文字：

幸主者出，南面召見(jiàn)，則驚走匍匐階下。主者曰：“進(jìn)!”則再拜，故遲不起；起則上所上壽金。主者固不受，則固請(qǐng)；主者故固不受，則又固請(qǐng)；然后命吏內(nèi)之，則又再拜，又故遲不起，起則五六揖，始出。

請(qǐng)回答：A.這里刻畫了權(quán)貴者怎樣的性格特征?

B.這里刻畫了干謁者怎樣的性格特征?

C.這里運(yùn)用了什么筆法來(lái)刻畫人物形象?

37.閱讀郭沫若《爐中煤》第一小節(jié)：

啊，我年青的女郎!

我不辜負(fù)你的殷勤，

你也不要辜負(fù)了我的思量。

我為我心愛(ài)的人兒

燃到了這般模樣!

請(qǐng)回答：A.寫出“年青的女郎”的比喻意義。

B.寫出“你的殷勤”和“我的思量”的寓意。

C.寫出“燃”字的象征意義。

38.閱讀《斷魂槍》中的一段文字：

點(diǎn)點(diǎn)頭，老頭兒往里走。這一走，四外全笑了。他的胳臂不大動(dòng)；左腳往前邁，右腳隨著拉上來(lái)，一步一步的向前拉扯，身子整著，像是患過(guò)癱瘓病。蹭到場(chǎng)中，把大衫扔到地上，一點(diǎn)沒(méi)理會(huì)四圍怎樣笑他。

請(qǐng)回答：A.這里描寫的是哪個(gè)人物形象?

B.“四外全笑了”對(duì)刻劃這個(gè)人物形象來(lái)說(shuō)是什么表現(xiàn)方法?

C.這里主要運(yùn)用了哪兩種人物描寫方法?

39.閱讀羅素《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》中的一段文字：

就我所知，處理這個(gè)普遍存在的人類自高自大問(wèn)題的唯一方法，就是要經(jīng)常提醒自己：在茫茫宇宙中一個(gè)小小角落的一顆小小星球的生命史上，人類僅僅是一個(gè)短短的插曲，而且說(shuō)不定宇宙中其他地方還有一些生物，他們優(yōu)越于我們的程度，不亞于我們優(yōu)越于水母的程度。

請(qǐng)回答：A.這里主要批判了什么觀念?

B.文中哪些地方體現(xiàn)出人的認(rèn)識(shí)要受到空間和時(shí)間的限制?

C.這里運(yùn)用了什么論證方法?

40.閱讀王維《送元二使安西》：

渭城朝雨?輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

請(qǐng)回答：A.這首詩(shī)的體裁是什么？

B.這首詩(shī)表現(xiàn)了怎樣的情感？

C.前兩句和后兩句分別用了什么抒情方法。

五、作文（30分）

41.以《傾聽(tīng)》為題，寫一篇不少于800字的作文。除不得寫成詩(shī)歌外，其他文體不限。

編輯推薦