2022年廣東高級經(jīng)濟師職稱評審需要發(fā)表幾篇論文？
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根據(jù)廣東省人力資源和社會保障廳發(fā)布的《廣東省經(jīng)濟專業(yè)人員職稱評價標準條件》可知，廣東高級經(jīng)濟師職稱評審對于論文的要求如下。各位考生，各省高級經(jīng)濟師職稱評審、論文指導文檔，大家可通過資料下載區(qū)域免費領取。
學術成果條件：
任現(xiàn)職期間，符合下列條件之一：
1.公開出版經(jīng)濟著作(主要編著者，下同)1 部，以及在專業(yè)刊物(CN 或 ISSN 刊物，下同)發(fā)表論文(獨撰或第一作者，下同)1 篇以上。
2.在專業(yè)刊物發(fā)表論文2篇以上。
3.在專業(yè)刊物發(fā)表論文1篇，以及在國際或全國學術會議宣讀以第一作者身份撰寫的論文 2 篇以上，單篇字數(shù)不少于3000字，共同作者不超過3人(含申報人)，其中選為主送論文的需本人獨立撰寫;或在專業(yè)刊物發(fā)表論文1篇，以及在省級學術會議宣讀并獲獎的論文 2 篇以上。
4.在專業(yè)刊物發(fā)表論文 1 篇，以及為解決重大經(jīng)濟問題而撰寫有較高水平的專項調(diào)查報告、經(jīng)濟分析報告或重大項目的立項研究報告等 2 篇以上。
附錄：相關詞語或概念解釋
1.學歷(學位)：國家教育行政等主管部門認可的學歷學位。
2.資歷：指從取得現(xiàn)職稱起至申報當年為止所從事本專業(yè)技 術工作的時間，截止時間點以每年度通知為準，按周年計算。在 此期間全脫產(chǎn)學習者，應扣除其全脫產(chǎn)學習的時間。
3.主持：領導項目團隊開展工作，在項目工作中起到主導和 帶頭作用，主持人對項目負總責。一般指項目的工程負責人、技 術負責人、主要涉及人等。
4.主要作者：指本專業(yè)學術專著或譯著的具體組織者，對該 著作的學術、技術問題起把關作用。其個人承擔的編著字數(shù)必須 占總字數(shù)的 20%以上。
5.主要編著者：指專業(yè)著作的主編或副主編以外的編者或一 般作者，其參與編著的字數(shù)一般應占總字數(shù)的 10%以上。
6.學術、技術專著：指取得 ISBN 統(tǒng)一書號，公開出版發(fā)行 的專業(yè)學術專著或譯著，具有特定的研究對象，概念準確，反映 研究對象，概念準確，反映研究對象規(guī)律，并構(gòu)成一定體系，屬 作者創(chuàng)造性思維的學術著作。其學術水平(價值)由評委會專家 公正、公平、全面地評定。凡文章匯編、資料手冊、一般編譯著 作，普通教材、普通工具書不能視為學術、技術專著。
7.公開發(fā)表論文：指在取得出版刊號(CN 或 ISSN)的專業(yè) 學術期刊上公開發(fā)表本專業(yè)研究性學術文章。國外公開發(fā)行的科技刊物參照執(zhí)行。凡對業(yè)務工作現(xiàn)象進行一般描述、介紹、報道 的文章不能視為論文。所有的清樣稿、論文錄用通知(證明)不 能作為已發(fā)表論文的依據(jù)。
8.宣讀論文：指在省級以上學術會議大會上宣讀或?qū)W科分組 會議上宣讀的本專業(yè)學術論文。凡宣讀論文必須提交論文宣讀佐 證材料、論文匯編、會議日程安排等相關材料。摘要發(fā)表者須同 時提交全文原稿。
9.核心期刊：包括北京大學圖書館“中文核心期刊”、南京大 學“中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊”、中國社會科學 院文獻信息中心“中國人文社會科學核心期刊”。
10.經(jīng)濟效益：指通過利用某工作項目所產(chǎn)生的，可以用經(jīng)濟 統(tǒng)計指標計算和表現(xiàn)的效益。按人均上繳利稅計算，不含潛在效 益。其經(jīng)濟指標將隨生產(chǎn)力發(fā)展水平作適當調(diào)整。
11.社會效益：指通過利用某工作項目所產(chǎn)生的，經(jīng)過有關主 管部門認可的改善環(huán)境、勞動、生活條件、節(jié)能、降耗、增強國 力等的效益,以及有利于貫徹黨和國家方針政策，有利于促進國民 經(jīng)濟和社會發(fā)展的效益。
12.凡冠有“以上”的，均含本級或本數(shù)量。
13.本條件所提“市”指副省級和地級市，不含縣級市。
14.凡提交的獲獎成果均須同時附上相應證明材料。
15.本條件所指水平，若無有效證明材料，應由評委會專家評 議和認定。
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