國家公務員考試行測輔導:言語理解詞語的語義輕重
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詞語的語義輕重
語義的輕重是指意義相近的詞語中在程度上有高低、強弱、輕重之分，這種差別就是語義的輕重。在題目的表達中，為我們提供一定的語境，它除了起到限定空白處所需要的詞語意義，還提示我們此處詞語所需要的輕重程度，據(jù)此可以作為我們選擇有語義輕重差異詞語的根據(jù)。
比如“等待”和“期待”，都是“等候”的意思，但是在語義輕重上_期待，?要更重，語義更為強烈。因此在句子“全國的球迷全都 著中國足球隊能獲得這場比賽的勝利”這一語境中，對“勝利”的渴望，使用“等待”和“期待”都有這樣的意思，而這里用“期待”比用“等待”更能突出全國球迷急切希望的心情，所以更為適合。
再如“努力”和“竭力”都有“使用很大力氣”的意思，但“努力”指的是把力量盡量使出來，而“竭力”則表示把全部力量使出來，用盡所有的力量。顯然后一個詞所表達的語義更重。因此在句子“這一方案旨在遏止分別位于河西走廊東西兩端和敦煌地區(qū)愈演愈烈的生態(tài)危機，以阻止歷史上曾發(fā)生在羅布泊和樓蘭的生態(tài)悲劇重演?這一語境中，“竭力遏制生態(tài)危機”比“努力遏制生態(tài)危機”表達的語氣要強烈得多，更能體現(xiàn)“阻止厲史上曾發(fā)生在羅布泊和樓蘭的生態(tài)悲劇重演”的決心，所以“竭力”更為適合。
語義輕重的辨析是選詞填空中重要的考查內(nèi)容，可以幫助考生迅速確。定答案。此外在作答過程中考生還需注意題目表達中隱含著語義輕重，從而準確地進行選擇。
11.點染vs渲染
點染：指點綴、修飾，語義較輕。
渲染：指用色彩、語言等烘托描寫，加強藝術(shù)效果，語義較重。
【誤用】他的技藝真是出神入化，加減淡淡的幾筆渲染便使得畫面增色不少。
【糾錯】他“幾筆”“便”等詞語來看，“他”并沒有進行過多的烘托，因此不能用“渲染”，而用“點染”更為合適。
12.發(fā)源地VS發(fā)祥地
發(fā)源地：本指河流的起源處，比喻事情的發(fā)端。
發(fā)祥地：從前指帝王生長和興起的地方，后來也指事業(yè)、民族、革命、文化等起源的地方，在比較重大事物的起源時，多用“發(fā)祥地”。
【誤用】長江流域無疑是中華民族文化的發(fā)源地之一。
【糾錯】文中談到的是中華民族文化的起源，是比較重大的事物，因此本文以使用“發(fā)祥地”為宜。
13.妨礙vs妨害
妨礙：著重指造成了障礙，使不能順利地進行，對象一般接交通、活動等，語義較輕。
妨害：指“有害于”，側(cè)重損害的結(jié)果，對象常接“健康”，語義較重。
【誤用】越南戰(zhàn)爭中美國的行為不僅給越南人民造成了極大的傷害，而且也妨礙了本國人民追求安定和平的愿望。
【糾錯】越南戰(zhàn)爭對于美國人民“安定和平的愿望”不僅只是產(chǎn)生了障礙，而是完全相背離的，所以在句中應該使用“妨害”來說明程度之深。
14.故意vs蓄意
故意：指有意識的，存心的，語義較輕。
蓄意：指存心的、早就藏有這種意圖，多表示蓄謀已久的意圖，語義較重。
【誤用】韓國警方2月19日表示，在大邱市地鐵發(fā)生火災被捕的嫌疑人向調(diào)查人員承認故意縱火。
【糾錯】句中講述“大邱市”地鐵火災事件性質(zhì)惡劣，嫌疑人存心縱火應該使用語義較重的詞語，所以“蓄意”更符合文意。
15.幾乎vs簡直
幾乎：指相差得非常微小，非常接近。
簡直：指差別的細微，強調(diào)相差極其微小或幾乎相同。語義程度重于“幾乎”。
【誤用】他幾乎就是一個徹頭徹尾的騙子，整個談話中沒有一句是實情。
【糾錯】句中對于“他”是“騙子”，是抱有一種十足肯定的態(tài)度，所以“幾乎”這個詞不能達到這種效果，應該使用“簡直”。
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