2013年陜西省考申論沖刺試卷(二)

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　2013年陜西省考申論沖刺試卷(二) 教育改革

　　(滿分：100分　時(shí)限：150分鐘)

　　一、注意事項(xiàng)

　　1.本題本由給定資料與作答要求兩部分構(gòu)成?？荚嚂r(shí)限為150分鐘。其中，閱讀給定資料參考時(shí)限為40分鐘，作答參考時(shí)限為110分鐘。滿分100分。

　　2.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始時(shí)，方可開(kāi)始答題。

　　3.請(qǐng)?jiān)陬}本、答題紙指定位置填寫自己的姓名，填涂準(zhǔn)考證號(hào)。

　　4.所有題目一律使用現(xiàn)代漢語(yǔ)作答在答題紙指定位置。未按要求作答的，不得分。

　　5.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，考生應(yīng)立即停止作答，將題本、答題紙和草稿紙都翻過(guò)來(lái)留在桌上，待監(jiān)考人員確認(rèn)數(shù)量無(wú)誤、允許離開(kāi)后，方可離開(kāi)。

　　嚴(yán)禁折疊答題紙!

　　二、給定資料

　　1.北京年輕父母的共同心愿，就是想讓孩子能進(jìn)入公辦園中的示范園。人們都說(shuō)：“不能讓孩子輸在起跑線上?！边M(jìn)入一所好的幼兒園，就好像踏上了一條比別人更靠近終點(diǎn)的起跑線。

　　L先生也不例外。他在新能源領(lǐng)域工作，兒子已3歲。L先生家住方莊，周圍鄰居都提前兩年為孩子報(bào)名，而他由于工作忙，對(duì)于兒子上幼兒園的事情一直沒(méi)上心。孩子一歲多時(shí)，L先生跟風(fēng)去方莊一幼、二幼(方莊的重點(diǎn)幼兒園)報(bào)名，才發(fā)現(xiàn)這些公辦園早就報(bào)滿?！艾F(xiàn)在公辦幼兒園真是太少了!”L先生不禁感嘆。

　　A女士和L先生不同，她很積極，但是她的孩子依然沒(méi)有上得了公辦幼兒園。A女士的孩子于2008年出生，2009年，A女士就已在兩家公辦園為孩子登記。但是不久之后，一家幼兒園說(shuō)不再對(duì)外招生;另一家幼兒園稱，不再接收3歲內(nèi)的孩子。A女士說(shuō)：“按早年形勢(shì)，內(nèi)部收完后，還能有空余名額，所以沒(méi)‘關(guān)系’而早報(bào)名的孩子，便會(huì)有點(diǎn)希望，但是如今的情況是必須要有‘關(guān)系’才能上?！?/P>

　　受困擾的不僅是家長(zhǎng)，F(xiàn)女士也被“入園難”煩惱著，她是崇文區(qū)第三幼兒園的園長(zhǎng)。“現(xiàn)在孩子入園，首選的就是公辦園?！彼f(shuō)，她曾設(shè)立過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)咨詢?nèi)?，一下就排?00多名家長(zhǎng)。為了進(jìn)公辦園，家長(zhǎng)們什么都愿遷就。他們會(huì)對(duì)F女士說(shuō)，“沒(méi)地兒，我有一個(gè)角落都行。沒(méi)椅子，我拿小板凳來(lái)，甚至可以不睡覺(jué)，不吃飯，只要你讓我孩子受教育?！?/P>

　　J女士也是每到招生時(shí)，就感到壓力重重，她是北京市第一幼兒園副園長(zhǎng)。幼兒園坐落于北京市黃金地帶――東四北大街的汪芝麻胡同內(nèi)，5584平方米的場(chǎng)地，猶如一座王府。該園由周恩來(lái)總理批示，創(chuàng)建于1949年，曾專門接收外國(guó)商社、使館的子女，2001年，成為北京市首批示范園之一。如今，園內(nèi)有孩子400多名。據(jù)知情者稱，進(jìn)入“一幼”的許多都是“條子生”，多是政府官員的孩子。每年，教委把條子一打包，直接交到幼兒園。4個(gè)班，100多個(gè)名額，就被占得差不多。

　　2.據(jù)2010年1月5日《安徽商報(bào)》報(bào)道，記者接到安徽靈璧縣西關(guān)小學(xué)一位學(xué)生家長(zhǎng)的投訴，稱校園存在“貧富班”現(xiàn)象，靈璧西關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)王法樂(lè)承認(rèn)分班情況確實(shí)存在，并向記者出示了一份2004年簽訂的“參加‘小班化’教育協(xié)議書”，其中學(xué)校承諾對(duì)于參加協(xié)議的學(xué)生提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生家長(zhǎng)則一次性交納三千元教育贊助費(fèi)。

　　無(wú)獨(dú)有偶，2012年，金華市讀者駱女士致電《浙中城事》：“兒子馬上要讀小學(xué)了，今年金華不能擇校，為了給他選一個(gè)好班級(jí)，這個(gè)暑假我們?nèi)业教幫腥苏谊P(guān)系，準(zhǔn)備了8萬(wàn)元，結(jié)果還是沒(méi)能選進(jìn)心儀的班級(jí)。你說(shuō)，這擇班怎么比擇校還難啊。”記者核實(shí)：即將到來(lái)的新學(xué)期，是金華市實(shí)行“零擇?！闭吆蟮牡谝粋€(gè)學(xué)期，但又開(kāi)始了擇班費(fèi)。無(wú)奈之下，駱女士將原本準(zhǔn)備擇校的8萬(wàn)元錢拿出來(lái)，為孩子擇班“鋪路”。

　　曾幾何時(shí)，擇校費(fèi)是百姓深惡痛絕的教育不公現(xiàn)象之一，而在上述新聞的學(xué)校里，擇班費(fèi)就那么現(xiàn)實(shí)而殘酷地?cái)[在了學(xué)生及其家長(zhǎng)面前：交了錢，就可以上“小班”，也就是“富班”，教學(xué)質(zhì)量佳，教學(xué)設(shè)施全;不交錢，那就去擠近百人一個(gè)教室的大班。交了錢，就可以享受到“貴族班”富貴的教育;不交錢，現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題就會(huì)出現(xiàn)在眼前：“窮人和富人不能享受同等教育”。

　　3.“上課、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)這三項(xiàng)內(nèi)容每天循環(huán)，成了我們永恒的主題?！薄靶瞧诹?、星期天能有兩三個(gè)小時(shí)休息時(shí)間，聽(tīng)音樂(lè)、看電視、打打球那可是太奢侈的享受了?！泵鎸?duì)問(wèn)卷中你每天的課余時(shí)間怎么安排”這個(gè)問(wèn)題，北京市第十九中學(xué)的學(xué)生們的回答是，“幾乎沒(méi)有休息時(shí)間，除了上課就是寫作業(yè)”“只有每天吃飯時(shí)才可以看電視”、“幾乎沒(méi)有屬于自己的時(shí)間”。

　　調(diào)查顯示，目前北京市中學(xué)生放學(xué)時(shí)間(包括晚自習(xí))平均在晚上7點(diǎn)左右，個(gè)別學(xué)校在8點(diǎn)以后放學(xué)，80%的中學(xué)生星期六上課或參加學(xué)校統(tǒng)一安排的輔導(dǎo)班，一些學(xué)校星期日還要上半天課。在不上課的一天時(shí)間里，學(xué)生反映寫作業(yè)、做卷子至少占用半天時(shí)間。而在休息日不上課的20%的中學(xué)中，學(xué)校留的各科作業(yè)、卷子，至少要占用學(xué)生一天半左右的時(shí)間，有的甚至占滿兩天休息日。在少得可憐的休息時(shí)間里，30%的中學(xué)生還要參加一個(gè)以上的課外輔導(dǎo)班。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)中學(xué)教育實(shí)施的是以追求升學(xué)率為目標(biāo)的教育方式。這種教育方式的急功近利、以分為本造成青少年課業(yè)壓力大、課業(yè)負(fù)擔(dān)重，嚴(yán)重影響了青少年的身心健康發(fā)展。在應(yīng)試教育的體制下，很多家長(zhǎng)、老師忽略了學(xué)生自由發(fā)展空間，繁重的課業(yè)、分?jǐn)?shù)至上的觀念讓許多青少年失去了應(yīng)該盡情享有的快樂(lè)。

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　　2013年陜西省考申論沖刺試卷(一)答案

　　2013年陜西省考申論沖刺試卷(二)答案

　　2013年陜西省考申論沖刺試卷(一)

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　　6.2012年4月20日，教育部明確提出，今后公辦普通高校本科招生規(guī)模將保持相對(duì)穩(wěn)定，持續(xù)長(zhǎng)達(dá)13年的高校本科擴(kuò)招就此畫上句號(hào)，但研究生擴(kuò)招卻愈演愈烈。資料顯示，2012年全國(guó)共招收58.4萬(wàn)名研究生，與2007年的44.9萬(wàn)人相比，5年間研究生招生規(guī)模增長(zhǎng)了30%，比2003年翻了一番。

　　來(lái)自《全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況》的數(shù)據(jù)顯示，2005年，我國(guó)考研人數(shù)首次突破百萬(wàn)人。自此，直到2009年，碩士生就業(yè)率連續(xù)下降。2009年至2011年，連續(xù)3年碩士生的就業(yè)率甚至不及本科生。

　　一份來(lái)自江蘇省人才市場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)也證實(shí)了這種尷尬：2011年高校畢業(yè)生中，研究生就業(yè)率為86.62%，本科生為90.30%，?？粕鸀?4.10%，研究生就業(yè)率低于專科生就業(yè)率近8個(gè)百分點(diǎn)。

　　25歲的王晶晶考上某大學(xué)哲學(xué)系的研究生后，她的父母擺了場(chǎng)酒席請(qǐng)親戚朋友吃飯。她是家族里第一個(gè)考上研究生的孩子，王晶晶清晰地記得大家看她父母時(shí)流露出的羨慕神情?？稍谒T士畢業(yè)后，她的父老鄉(xiāng)親們卻沒(méi)有心情再贊美她，因?yàn)?年后，她成為家里第一個(gè)失業(yè)的人。

　　正午當(dāng)頭，碩士應(yīng)屆畢業(yè)生王亞明身穿從同學(xué)那里借來(lái)的職業(yè)裝，步入一家公關(guān)公司，接受總經(jīng)理助理崗位的面試。從年初開(kāi)始，這是她參加過(guò)的第16次應(yīng)聘面試，其間一共經(jīng)歷過(guò)8家公司的招聘，但都沒(méi)能如愿以償。王亞明擁有吉林省某名牌大學(xué)碩士學(xué)歷，她夢(mèng)寐以求的理想工作，是在北京找到一份和專業(yè)相關(guān)的工作，過(guò)上相對(duì)有保障的生活。起初在9個(gè)事業(yè)單位的招聘考試中，王亞明都以較高的成績(jī)進(jìn)入面試，但在面試環(huán)節(jié)，卻屢遭拒絕。這使她逐漸對(duì)進(jìn)入事業(yè)單位的想法有所動(dòng)搖，開(kāi)始陸續(xù)參加私企的招聘。

　　參加過(guò)一些著名私企招聘后，她還是沒(méi)能如愿以償。單位反饋給她的信息是，招聘崗位看重的并不是較高的學(xué)歷，而是較強(qiáng)的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于剛剛畢業(yè)的王亞明來(lái)講，這恰恰是她的短板。王亞明覺(jué)得自己是個(gè)碩士生，不能輕易安置自己。在有些跌宕的應(yīng)聘過(guò)程中，王亞明對(duì)前途有了些許迷茫。

　　王亞明對(duì)記者說(shuō)，研究生就業(yè)受到了博士生和本科生的“兩頭擠壓”。想從事研究工作，但現(xiàn)在高校、研究院都要博士生，不要碩士生;而企業(yè)招基礎(chǔ)性崗位，更青睞動(dòng)手能力強(qiáng)的本科生。即使是企業(yè)需要研發(fā)人員，也會(huì)選擇與科研院所合作，不會(huì)用剛剛畢業(yè)的碩士研究生。“有些同學(xué)后悔讀研：還不如本科畢業(yè)就工作，也不至于落到現(xiàn)在‘高不成低不就’的境地。”

　　大學(xué)教育的“餅子”越攤越大，畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻。有用人單位指出，當(dāng)前大學(xué)教育質(zhì)量下滑，形成了“今天的博士不如5年前的碩士，5年前的碩士不如10年前的本科”的貶值鏈。

　　有評(píng)論指出，一方面，學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際出發(fā)，合理設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃，制定符合自身的發(fā)展計(jì)劃;同時(shí)，如果沒(méi)有培養(yǎng)制度和教育內(nèi)容的改革，僅僅是追求研究生數(shù)量增加的話，研究生擴(kuò)招很可能重蹈本科擴(kuò)招的覆轍。

　　7.家長(zhǎng)委員會(huì)是增進(jìn)學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。目前，許多學(xué)校通過(guò)管理創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，組建家長(zhǎng)委員會(huì)。

　　美國(guó)的“全國(guó)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)”，會(huì)員總數(shù)超過(guò)500萬(wàn)人。經(jīng)過(guò)100多年的發(fā)展，它已成為全面維護(hù)學(xué)生利益的全國(guó)性志愿者團(tuán)體。它的使命，除了代表父母行使教育參與權(quán)，參與學(xué)校管理外，還在家教斡旋、家長(zhǎng)教育、健康指導(dǎo)、學(xué)校安全、教育資助等方面發(fā)揮作用。

　　日本的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)員超過(guò)1000萬(wàn)人，推動(dòng)了義務(wù)教育及教科書的無(wú)償化、學(xué)校保健安全法、學(xué)校午餐法等教育立法的制定，在日本戰(zhàn)后的一系列教育改革中，家委會(huì)都發(fā)揮了舉足輕重的作用。

　　8.日前，在L市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校報(bào)的顯要位置上刊登了該校“家長(zhǎng)委員會(huì)”的成員名單以及社會(huì)職務(wù)，其中主任、副主任、秘書長(zhǎng)和全部委員的社會(huì)職務(wù)幾乎都帶“長(zhǎng)”字，而且排名也完全平移官場(chǎng)那一套尊卑順序，活脫脫一個(gè)“官員聯(lián)誼會(huì)”。類似的現(xiàn)象在各地中小學(xué)的家長(zhǎng)委員會(huì)中相當(dāng)普遍，有的學(xué)校因“擺不平”某些“官員家長(zhǎng)”在委員會(huì)中的“位置”，竟導(dǎo)致這些官員的不滿甚至失和。

　　對(duì)此，許多家長(zhǎng)表示不滿：“家長(zhǎng)委員會(huì)的成員應(yīng)是來(lái)自社會(huì)各階層懂教育、甘愿奉獻(xiàn)、教子有方的家長(zhǎng)，顯然與官員身份并無(wú)必然聯(lián)系，家長(zhǎng)委員會(huì)成員由清一色的官員擔(dān)任，實(shí)在反常?！睂?shí)際上，許多官員應(yīng)酬多，對(duì)子女的家庭教育，對(duì)學(xué)校的協(xié)助往往力不從心，在教育上并不具有“優(yōu)勢(shì)”。而且有些官員對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)的熱衷是“醉翁之意不在酒”，在乎借此提高自己的知名度和社會(huì)影響力，撈取“社會(huì)賢達(dá)”、“尊師重教”的美名?！　?/P>

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　　2013年陜西省考申論沖刺試卷(一)答案

　　2013年陜西省考申論沖刺試卷(二)答案

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