2013年河南省公務(wù)員考試行測(cè)備考:考前行測(cè)制勝方略
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整體方略：勿鉆研難題偏題怪題
首先是復(fù)習(xí)以前會(huì)做的題，不要看一些難題、偏題、怪題。如果花了漫長(zhǎng)的時(shí)間，甚至是一周、月的時(shí)間去看一類題型，發(fā)現(xiàn)這個(gè)題很難，考前三四天也不可能弄清楚，所以最重要的是會(huì)做的題把它的核心思想總結(jié)出來，用這種核心思想去解決一類題，在考試的時(shí)候能夠又準(zhǔn)又快的把這個(gè)分?jǐn)?shù)拿到，這是成功的重要保障，要對(duì)每專項(xiàng)的核心思想做總結(jié)、概括。每個(gè)專項(xiàng)的核心思想在哪里，我們?cè)诖艘灰辉斄谐鰜怼?/p>
常識(shí)判斷： 用已學(xué)的知識(shí)去判斷未學(xué)的知識(shí)
常識(shí)部分類別比較多，在眾多類別當(dāng)中結(jié)合今年的考試大綱，結(jié)合歷史考察的會(huì)相對(duì)來講多一些，常識(shí)部分的全稱是什么呢?是常識(shí)判斷，這說明做常識(shí)判斷題既要依據(jù)常識(shí)，另外是要依據(jù)于判斷的。
如果試管嬰兒能夠很清楚的知道是細(xì)胞工程，換過來這個(gè)題試管相交也應(yīng)該能夠由此判斷得出，那就是常識(shí)第一，考察平時(shí)對(duì)知識(shí)的積累，另外是對(duì)于已學(xué)的知識(shí)要去判斷未學(xué)的知識(shí)。
言語(yǔ)理解：抓文段主旨
言語(yǔ)理解與表達(dá)通�？嫉氖莾深愵}型。第一類題型其實(shí)就是邏輯填空，給出一段話然后有幾個(gè)空，有14個(gè)選項(xiàng)讓去選擇。第二類題型他是片段閱讀，大的題型，甚至?xí)?8個(gè)題到20個(gè)題，這類題題量比較大，在應(yīng)考的時(shí)候其實(shí)要把握一句話，核心思想，不管是片段閱讀，還是填空，一定要把握住核心思想，這段文字到底說的是什么樣的意思?我們認(rèn)為結(jié)合了作者的中心、思想去尋找意圖，這樣才可以解此類題目。
有的題型是細(xì)節(jié)類的，它的問法可能下列哪種判斷是正確的或者是理解準(zhǔn)確的，還有一類問法，讓對(duì)上述主旨進(jìn)行概括，不管是這兩類問法在國(guó)家公務(wù)員考試當(dāng)中其實(shí)它的特點(diǎn)很明晰，就是要找主要的觀點(diǎn)，與省級(jí)公務(wù)員考試當(dāng)中區(qū)別就在于：說問下列哪理解準(zhǔn)確的，只要選對(duì)的就可以了，但是在國(guó)家公務(wù)員考試當(dāng)中不僅要選對(duì)的，一定要猜出作者的寫作意圖，文段、主旨把握好，才是取勝的關(guān)鍵，這樣才能夠把題給做對(duì)，這是言語(yǔ)部分它需要把握的核心，總括的內(nèi)容。
數(shù)學(xué)運(yùn)算： 記住核心思想 用一種思想解決若干同類問題
數(shù)學(xué)運(yùn)算是廣大考生比較頭疼的一部分，復(fù)習(xí)了好久，準(zhǔn)確率并不是很高，由于這樣一種題型準(zhǔn)確率并不是很高，如果在這一部分能夠稍稍多答出幾個(gè)題，有可能分?jǐn)?shù)就會(huì)比別人多出幾分。
數(shù)學(xué)思想比較多，根據(jù)不同的提醒它可以分為這樣幾類。第一類就是比例法。適用于現(xiàn)在的行程問題。利潤(rùn)問題、形成問題。原因在于此類題型有核心公式. 除了比例法以外還有特值法，會(huì)有這樣的題目：給出一些增長(zhǎng)了百分之多少，又下降了百分之多少，并沒有給出原來的數(shù)值是多少，賦予特殊的值進(jìn)行計(jì)算。利潤(rùn)問題就經(jīng)常會(huì)考察這個(gè)特值法，第三個(gè)方法，就是極限的方法，極限在這個(gè)國(guó)家公務(wù)員考試當(dāng)中它是比較熱門的考點(diǎn)，幾乎年年都會(huì)考到，極限是指會(huì)在均跟等的情況下去解題，可以讓這幾個(gè)數(shù)都相等，如果問最小值以及最大值，會(huì)相應(yīng)的采取平均分配然后再把它最小數(shù)與最大數(shù)盡量分配還不等的情況下去解題。
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