行測(cè)言語(yǔ)理解片段閱讀:細(xì)節(jié)判斷題解題原則
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2013年國(guó)家公務(wù)員考試面試輔導(dǎo)專題 河北公務(wù)員考試歷年面試真題
細(xì)節(jié)推斷題是行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)中片段閱讀部分難度較大的一類題，考生做題時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)誤判，環(huán)球網(wǎng)校整理總結(jié)了行測(cè)言語(yǔ)理解片段閱讀-細(xì)節(jié)判斷題解題四大原則供考生參考：
1、完整性(宏觀性)原則：
正確選項(xiàng)多要求對(duì)片段幾個(gè)分句的綜合概括，要求全面性、概括性強(qiáng)。防止錯(cuò)誤選項(xiàng)的以偏概全。
方法：按照標(biāo)點(diǎn)符號(hào)劃分出多個(gè)分句，然后概括分句含義，將含義拼湊，得出正確選項(xiàng)。
補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)：標(biāo)題、結(jié)束語(yǔ)要考慮是否符合文體風(fēng)格，一般都是中性、總結(jié)性表述。要注意不僅要完整概括全文，還要簡(jiǎn)潔明了，不能以偏概全。
例：《米莉茉莉叢書》是吉爾?比特專為4―8歲的兒童編寫的讀物，其創(chuàng)作靈感來自個(gè)人的生活體驗(yàn)及對(duì)兒童早期教育的獨(dú)特理解。他以米莉、茉莉這兩個(gè)膚色不同的小女孩為主人公，講述了他們的成長(zhǎng)故事。叢書中每一個(gè)故事都有獨(dú)立的主題，蘊(yùn)涵對(duì)孩子潛移默化的教育目的。作者吉爾?比特認(rèn)為書中傳達(dá)的這些個(gè)性和素質(zhì)，對(duì)于地球上任何國(guó)家任何膚色的孩子都是適用的。這段話主要介紹了( )。
A.誰(shuí)適合讀《米莉茉莉叢書》
B.《米莉茉莉叢書》的特點(diǎn)
C.《米莉茉莉叢書》作者對(duì)該書的評(píng)價(jià)
D.《米莉茉莉叢書》的主要內(nèi)容
2、偷換概念原則：
迷惑選項(xiàng)中的詞語(yǔ)與原片段中的表述有細(xì)微的差異，但意思已經(jīng)完全發(fā)生了變化，與作者的觀點(diǎn)不符。多在數(shù)量詞、代詞、程度副詞上改變說法。
方法：根據(jù)選項(xiàng)對(duì)照原文，排除干擾選項(xiàng)。
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