2012公務員考試面試輔導:面試試題形式(4)
7.組織協(xié)調(diào)類:$lesson$
例如要求你說明如何安排一天的時間,這個問題是在考查你的邏輯思維以及你的組織與計劃性。應該力求簡潔而有條理,并給自己留有余地。
注意!過于強調(diào)自己安排的合理性、緊湊性反而會被認為是沒有協(xié)調(diào)余地的人。因此把握好回答的尺度很重要。
“你對XX政策內(nèi)容的建議是什么?轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
這個問題就比較費腦筋了!說多了,怕給用人單位留下夸夸其談的印象,說淺了,還怕達不到要求,被人誤認為是沒能力.經(jīng)典的回答一是知道多少就說多少,話語精煉。二是應聘者可以反問:“您能給我更多的時間讓我對這個問題了解多一些再回答嗎?我不喜歡憑第一感覺去評價任何事情!”這樣對自己的安排留有余地。
8.自我認識類轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
在面試的過程中,有時會讓被面試者總結(jié)自己不足的問題。應試者最常用以描述自己不足的有所謂“四大經(jīng)典不足”:
(1)自己太追求完美
這個不足的提及率差不多最高了,被面試者說自己特別追求完美,以至于自己的同事和下級不能忍受,給其他人帶來壓力,在今后的工作中應該改正等等。這樣的回答,無非是在變相夸獎自己,這是"路人皆知"的問題。優(yōu)秀的被試者往往不是這么回答,即使真有這樣的不足,考慮到其提及率,也應該盡量回避才是聰明的。
(2)自己性格急躁
這個不足,乍聽起來好像真是個性上的缺點,但如果加上這樣的注釋:“我性子急,領(lǐng)導布置我工作,本來可以三天完成,我一天就想干完。今后的工作中應該改正”.就又把自己夸了個天花亂墜。讓人產(chǎn)生反感。
(3)自己學習不夠
面試者無論怎么愛看書學習,也總愛說自己學習不夠。當被追問“為什么”的時候,就會說到相對于競聘的崗位來說,總是學習不夠的,“學無止境”嘛!這種答案純粹是為了應付問題。表明你的學習并沒有具體目標。
(4)自己不太顧及家人轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
面試者說到自己是個工作狂,整天加班加點,耽誤了與家人在一起的時間,影響了身體和家庭生活。最后還是不忘在今后的工作中應加以注意,但為了工作也沒辦法。
凡是做出這種類似回答的人,往往是那些沒什么想法的人,或者說分析思考能力較弱的人,或者是一些有一定分析思考能力,但弄巧成拙的人。作為經(jīng)常當面試考官的人,對于這些問題早就耳熟能詳了,面試者班門弄斧,效果可想而知。
在面試官面前談自己的不足,確實是一個有挑戰(zhàn)性的問題。但做出這樣的種種回答,說明根本不是自己真實的想法,而是從別處學來的。其實如果是一個設計的比較好的面試,面試者做出不真實回答后是不會被評為高分的。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
所以,如果面試官要求你談自己的不足,還是應該實事求是的回答,而不要去試圖掩蓋什么。客觀的講,人人都有不足,一個自信的人,在回答自己不足的時候也會顯示出自己的自信;而一個缺乏勇氣的人,在說到自己優(yōu)點的時候,也會暴露出自己的怯弱。怎么才能回答好這個問題?除實事求是以外,非常重要的一點是你對待自己不足的態(tài)度以及你平時是怎么做的?面試考官更看重的是考生對待自己弱點態(tài)度,而不是你有沒有缺點。
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