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公務(wù)員考試行測資料指導(dǎo):統(tǒng)計(jì)術(shù)語解析(1)

更新時(shí)間:2009-10-19 15:27:29 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  文字資料分析題是用陳述的方式將一系列相關(guān)信息羅列出來,要求考生對(duì)所提的問題進(jìn)行解答,主要考查考生對(duì)一段文字中的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力。這就要求考生具備較強(qiáng)的閱讀理解能力,能在較短的時(shí)間內(nèi)迅速而準(zhǔn)確地把握字里行間包含的各種數(shù)量關(guān)系及其邏輯關(guān)系,并進(jìn)行分析、綜合、判斷從而得出準(zhǔn)確的答案。此種類型類似于數(shù)量關(guān)系的數(shù)學(xué)運(yùn)算,但一般 比數(shù)學(xué)運(yùn)算要簡單。文字資料分析題中經(jīng)常會(huì)涉及一些統(tǒng)計(jì)術(shù)語,老師就其中涉及的部分術(shù)語為大家做簡要解析。

  (一)百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)

  1.百分?jǐn)?shù)(百分比)

  表示量的增加或者減少。

  1)例如,現(xiàn)在比過去增長20%,若過去為100,則現(xiàn)在是120。算法是:100×(1+20%)=120。

  例如,現(xiàn)在比過去降低20%,如果過去為100,那么現(xiàn)在就是80。算法是:100×(1-20%)=80。

  2)例如,降低到原來的20%,即原來是100,那么現(xiàn)在就是20。算法:100×20%=20。

  【注意】占、超、為、增的含義:

  (1)“占計(jì)劃百分之幾”用完成數(shù)÷計(jì)劃數(shù)×100%。

  例如,計(jì)劃為100,完成80,占計(jì)劃就是80%。

  (2)“超計(jì)劃的百分之幾”要扣除基數(shù)。

  例如,計(jì)劃為100,完成120,超計(jì)劃的就是(120-100)×100%=20%。

  (3)“為去年的百分之幾”就是等于或者相當(dāng)于去年的百分之幾,用今年的÷去年的×100%。

  例如,今年完成256個(gè)單位,去年為100個(gè)單位,今年為去年的百分之幾,就是256÷100×100%=256%。

  (4)“比去年增長百分之幾”應(yīng)扣除原有基數(shù)。

  例如,去年100,今年256,算法就是(256-100)÷100×100%,比去年增長156%。

  2.百分點(diǎn)

  指速度、指數(shù)、構(gòu)成等的變動(dòng)幅度。例如,工業(yè)增加值今年的增長速度為19%,去年增長速度為16%,今年比去年的增長幅度提高了3個(gè)百分點(diǎn)。今年物價(jià)上升了8%,去年物價(jià)上升了10%,今年比去年物價(jià)上升幅度下降了2個(gè)百分點(diǎn)。

  (二)倍數(shù)與翻番

  1.倍數(shù)

  兩個(gè)有聯(lián)系指標(biāo)的對(duì)比。例如,某城市2000年的人均住房使用面積達(dá)到14.8平方米,為1978年3.8平方米的3.9倍(14.8÷3.8=3.9)。

  2.翻番

  指數(shù)量加倍。例如,國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年力爭比2000年翻兩番,就是指2020年的GDP是2000年的4倍。翻n番應(yīng)為原來數(shù)A×2n。

  (三)發(fā)展速度與增長速度

  1.發(fā)展速度

  發(fā)展速度指報(bào)告期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平相比的動(dòng)態(tài)相對(duì)數(shù)。它等于報(bào)告期水平對(duì)基期水平之比。表示報(bào)告期為基期水平的百分之幾或多少倍。發(fā)展速度大于100%(或1)表示上升;小于100%(或1)表示下降。

  由于基期水平可以是最初水平,也可以是前一期水平,所以發(fā)展速度有兩種――環(huán)比發(fā)展速度和定基發(fā)展速度。

  2.增長速度

  增長速度是說明事物增長快慢程度的動(dòng)態(tài)相對(duì)數(shù)。它是報(bào)告期比基期的增長量與基期水平之比,表示報(bào)告期水平比基期水平增長了百分之幾或者多少倍。增長速度可以是正數(shù),也可以是負(fù)數(shù)。正數(shù)表示增長,負(fù)數(shù)表示降低。增長速度由于采用的基期不同,可分為環(huán)比增長速度和定基增長速度。

  增長速度=發(fā)展速度-1。比如,要反映2002年的金融機(jī)構(gòu)存款余額為1997年的多少倍,用2002年的存款余額除以1997年存款余額乘以100%即可;但是增長速度就應(yīng)該用2002年的減去1997年的再除以1997年的乘以100%或者直接用發(fā)展速度減去1即可。

?2009年公務(wù)員錄用考試申論輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試行政能力輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試面試全程指導(dǎo)

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