2010年公務(wù)員申論備考之論說文寫作兩步得高分
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論說文作為申論考試中的最后一道大題，對(duì)考生拿高分的意義自然重大。對(duì)于要批閱如山試卷的閱卷老師來說，他不大可能把考生所答的每段文字都看得清清楚楚，所以一個(gè)精彩的開頭和別致的結(jié)尾往往會(huì)如夏日送去縷縷涼風(fēng)般吸引閱卷老師的思維。下面就論說文答題，如何能較容易的拿到高分給出一些技巧和建議。
一、開頭部分：
開頭雖短，但非常重要，人們常說“鳳頭豹尾”就說出了對(duì)于一篇文章的開頭和結(jié)尾的重要，開好頭才寫得出好的文章。
1.敘開
敘開即先概述申論材料的主要內(nèi)容或反映的主要問題，然后亮明觀點(diǎn)。
2.順出
即開門見山，直接提出論點(diǎn)。
3.引言
即用名人名言、名句等，引出論點(diǎn)。
4.設(shè)喻
即打個(gè)比方，引出論點(diǎn)。
5.對(duì)比
即用正反對(duì)照的方法，引出論點(diǎn)。
6.設(shè)問
即先用設(shè)問起筆，引出論點(diǎn)。
在考試中，中公教育提倡先以敘開的方式概括材料主要問題，然后運(yùn)用引言、設(shè)喻、對(duì)比或者設(shè)問等方式中的一種提出論點(diǎn);或者以順出的方式先運(yùn)用引言、設(shè)喻、對(duì)比或者設(shè)問等方式中的一種提出論點(diǎn)，然后再引出材料反映的主要問題。若感覺運(yùn)用這兩種方式有困難，可簡(jiǎn)單的就以敘開方式開頭為上選。
二、如何收尾：
議論文結(jié)尾的方法，常用的大致有以下五種。
(一)概括總結(jié)，收束全文。對(duì)全文進(jìn)行概括總結(jié)，要準(zhǔn)確無誤，文字簡(jiǎn)潔。
(二)深化主題。在收尾時(shí)，對(duì)題目或開頭說的話加以發(fā)揮或強(qiáng)調(diào)，使文章一脈相承，結(jié)構(gòu)緊湊，起到深化主題的作用。
(三)提出建議，滿懷期待。結(jié)尾時(shí)表示感召或期待，要有啟發(fā)性和感染力。
(四)引用名言，強(qiáng)化主題。在結(jié)尾中引用名言或詩(shī)句，以加強(qiáng)文章說服力和感染力。
(五)借意抒情
最精彩的結(jié)尾應(yīng)該是：意未盡，言已止;余味無窮，耐人深思。
最乏味的結(jié)尾是：在結(jié)尾處喊這樣的口號(hào)：“讓我們……努力吧!”在考生看來似乎充滿激情，但給閱卷人感覺往往是單調(diào)、幼稚、底氣不足。
對(duì)結(jié)尾的最低要求是完整。要做到結(jié)構(gòu)完整，除了列提綱外，還要學(xué)會(huì)采取緊急補(bǔ)救措施。即使時(shí)間再緊張，也要設(shè)法結(jié)尾，哪怕只有一句話也好。注意要另起一段，用總結(jié)性的語言(把第一段或全文壓縮)寫一句話完篇。
最后希望每位考生都能拿到令自己滿意的分?jǐn)?shù)!祝考試成功!
?2009年公務(wù)員錄用考試申論輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試行政能力輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試面試全程指導(dǎo)
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