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2010年公務(wù)員考試申論備考五大基本功

更新時間:2009-10-19 15:27:29 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  許多考生已開始公務(wù)員錄用考試的復(fù)習(xí)準備。最近,不少考生面臨復(fù)習(xí)方法、技巧等方面的問題,為充分滿足廣大考生的期待和要求,現(xiàn)就申論復(fù)習(xí)有關(guān)問題,解答如下。

  諸位都知道,全國的公務(wù)員錄用考試筆試成績中,申論的分數(shù)偏低,中央、國家機關(guān)的公務(wù)員錄用考試,申論的平均分數(shù)僅為30~40分。何以至此?主要原因是:考生的基礎(chǔ)比較薄弱,在復(fù)習(xí)備考中,不得要領(lǐng)。愚以為,要想在申論考試中取得高分,必須在復(fù)習(xí)中緊緊抓住以下幾個最為緊要的問題:

  一、掌握寫作模式與解題模式

  現(xiàn)在距考試,僅有四、五個月的時間,復(fù)習(xí)時間也緊迫,景山認為申論復(fù)習(xí)不僅從應(yīng)試基礎(chǔ)知識學(xué)起,當下之計,最簡潔的策略,還要從申論各類型試題的基本框架、基本模式直接入手,迅速掌握各題型的寫作模式和解題模式,以達到事半功倍的效果。各種題型的寫作模式和解題模式可以區(qū)分為兩大類:

  一類是基本題型的寫作模式。我們知道,申論試題有三大基本題型:其一,概括給定資料的主要內(nèi)容或主要問題;其二,提出解決問題的措施、對策;其三,寫作一篇議論文或某種公文。

  另一類是新題型的解題模式和寫作模式。

  二、演練近年真題

  所謂近年真題,是指近幾年公務(wù)員錄用考試的試題。人所共知,真題不大可能重新拿出來再考,那么為什么要演練它呢?我們認為,演練真題的意義有二:一是通過演練真題,可以加強對寫作模式的理解和運用;二是通過演練真題,有助于加深對新的命題趨勢、特點的理解,強化對解題技巧和解題方法的把握。近年全國的公務(wù)員錄用考試中,有不少好的試題,其中有幾套題更具典型性、代表性,值得考生關(guān)注:

  (1)2006年,北京(社招)申論試題(關(guān)于“文化遺產(chǎn)保護”);

  (2)2006年,山東申論試題(關(guān)于“證人不愿作證”);

  (3)2007年,北京(社招)申論試題(關(guān)于“北京街頭攤販”);

  (4)2007年,國家申論試題(關(guān)于“關(guān)于土地問題”);

  (5)2008年,山東申論試題(關(guān)于“不知感恩”);

  (6)2008年,國家申論試題(關(guān)于“怒江水電開發(fā)”)。

  (7)2009年,國家申論試題(關(guān)于“糧食安全”與“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式”)

  三、研究現(xiàn)實熱點

  我們所說的“現(xiàn)實熱點”,指的是與黨和國家的大政方針密切相關(guān)的重要現(xiàn)實問題。近年申論的每套試題,都圍繞某一現(xiàn)實熱點,提出問題?!盁狳c”往往與當年發(fā)生的重大事件或尖銳問題相關(guān)??忌〉酶叻?,必須在備考中,熟悉和掌握社會現(xiàn)實熱點。但是,要做到這點,光靠通過媒體了解“新聞”是遠遠不夠的。因為“新聞”主要是提供事件的“信息”,而申論考試主要是考查考生對“信息”的政策性思考,進而實現(xiàn)對考生實際能力的考查。所以,考生要想取得好的成績,必須認真閱讀關(guān)于政策性“思考”的有關(guān)資料。根據(jù)我們的了解,如下資料可作為掌握“熱點”的重要參考:

  (1)《半月談》 (刊物);

  (2)《新華文摘》 (刊物);

  (3)《理論熱點面對面》 (2008年、2009年,中宣部編);

  (4)《十七大報告》 (胡錦濤);

  (5)《政府工作報告》 (溫家寶)。

  四、自學(xué)與聽輔導(dǎo)相結(jié)合,“階段漸進式”復(fù)習(xí)

  自學(xué)無疑是備考的主要方式,但不是唯一的方式。有的考生認為,公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)比較簡單,只要臨考前買上一、二本書,翻看一下就可以了。我們認為不然。自己看書自學(xué)備考,是有作用的,但作用有限。輔導(dǎo)書內(nèi)容大多比較全面,但不夠精煉,實戰(zhàn)性、可操作性差,針對性不強,給人的印象不深,課堂培訓(xùn)正可以彌補書籍的不足。二者應(yīng)相互配合、相得益彰。

  考生不妨把自學(xué)與聽輔導(dǎo)結(jié)合起來,跟隨輔導(dǎo)班,看書自學(xué),采取“階段漸進式”的學(xué)習(xí)方式。

  五、時間安排

  考生應(yīng)根據(jù)自己的實際情況來安排申論的學(xué)習(xí)時間與步驟。就大多數(shù)考生而言,我們認為,從當下開始,一直到考試,可分為以下幾個時間段進行復(fù)習(xí):

  (1)7~9月,結(jié)合真題,以掌握寫作模式為主;

  (2)10月,以演練真題為主,進一步消化、掌握模式;

  (3)11月,在熟悉社會熱點的同時,以演練模擬題和熟悉范文為主

  以上僅是幾點建議,供考生在復(fù)習(xí)中參考。

?2009年公務(wù)員錄用考試申論輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試行政能力輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試面試全程指導(dǎo)

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