國(guó)家公務(wù)員之言語(yǔ)理解題一

9月1日國(guó)家公務(wù)員言語(yǔ)理解習(xí)題：
1.在公路發(fā)展的早期，它們的走勢(shì)還能順從地貌，即沿河流或森林的邊緣發(fā)展。可如今，公路已無(wú)所不在，狼、熊等原本可以自由游蕩的動(dòng)物種群被分割得七零八落。與大型動(dòng)物的種群相比，較小動(dòng)物的種群在數(shù)量上具有更大的波動(dòng)性，更容易發(fā)生雜居現(xiàn)象。
這段話(huà)主要講述的是（  ）。
A. 公路發(fā)展的趨勢(shì)           B. 公路對(duì)動(dòng)物的影響
C. 動(dòng)物生存狀態(tài)的變化       D. 不同動(dòng)物的不同命運(yùn)

2.在國(guó)外，很多遺傳、傳染類(lèi)疾病屬于公民隱私范疇，而在我國(guó)，有些機(jī)構(gòu)隨意披露公民這些隱私的現(xiàn)象還相當(dāng)普遍，法律對(duì)此還缺乏相關(guān)的規(guī)定和有效的保護(hù)，導(dǎo)致這些隱私被披露后無(wú)法獲得司法救濟(jì)。通過(guò)這段話(huà)，作者想表達(dá)的是（  ）。
A. 我國(guó)的有關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格保護(hù)公民病情隱私
B. 我國(guó)公民的個(gè)人隱私保護(hù)意識(shí)還比較薄弱
C. 我國(guó)有關(guān)保護(hù)個(gè)人隱私的法律制度亟待完善
D. 在醫(yī)療方面，我國(guó)和其他國(guó)家還有一定差距

3.由于國(guó)外的預(yù)報(bào)員經(jīng)常換崗，而我國(guó)擁有一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的預(yù)報(bào)員隊(duì)伍，彌補(bǔ)了探測(cè)設(shè)備和數(shù)值預(yù)報(bào)方面的不足。
通過(guò)這段話(huà)，我們可以知道（  ）。
A. 國(guó)外的預(yù)報(bào)員不如我國(guó)預(yù)報(bào)員工作認(rèn)真
B. 探測(cè)設(shè)備和數(shù)值預(yù)報(bào)決定了臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率
C. 臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率也受預(yù)報(bào)員本身情況影響
D. 我國(guó)臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距

4.聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)能提高智商，被稱(chēng)為“莫扎特效應(yīng)”。無(wú)論“莫扎特效應(yīng)”有無(wú)這樣的神奇效果，音樂(lè)在陶冶情操、撫慰心靈上的作用在逐漸顯現(xiàn)，人類(lèi)離不開(kāi)音樂(lè)也是顯而易見(jiàn)的事實(shí)。
通過(guò)這段話(huà)，我們可以知道（  ）。
A. 作者認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”             B. 作者認(rèn)為音樂(lè)能提高智商
C. 看不出作者是否認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”   D. 音樂(lè)在大腦開(kāi)發(fā)方面起關(guān)鍵作用

5.在平板電視大行其道的今天，一種比普通電視薄十幾厘米仿平板電視外形的超薄顯像管電視出現(xiàn)在家電賣(mài)場(chǎng)中，但由于價(jià)格比普通顯像管電視貴近千元，這種超薄顯像管電視一上市就遭遇了銷(xiāo)售尷尬。
這段話(huà)想說(shuō)明的是（  ）。
A.“平板電視”將繼續(xù)占據(jù)電視市場(chǎng)主流
B. 目前“超薄顯像管電視”市場(chǎng)定位不夠明晰
C. 跟“平板電視”相比，“超薄顯像管電視”不具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
D. 跟“超薄顯像管電視”相比，“平板電視”更符合消費(fèi)者實(shí)際需求

6.老師認(rèn)為，如汽車(chē)技術(shù)行業(yè)經(jīng)長(zhǎng)年研發(fā)能降低3％的油耗就可算非常顯著的研究成果了；但即使是能降低3％油耗，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的消費(fèi)者來(lái)說(shuō)也不太明顯。而且汽車(chē)生產(chǎn)廠家在不影響加速動(dòng)力性情況下，已經(jīng)在盡量省油，目前生產(chǎn)的汽車(chē)在節(jié)油和動(dòng)力方面效果已達(dá)最佳配工比。
根據(jù)上文，以下說(shuō)法正確的是（  ）。
A. 汽車(chē)消費(fèi)者對(duì)是否節(jié)約3％汽油不在乎
B. 目前生產(chǎn)的汽車(chē)已達(dá)最佳制動(dòng)力效果
C. 無(wú)論汽車(chē)技術(shù)怎么發(fā)展，節(jié)油效果都不會(huì)很顯著
D. 在節(jié)油和動(dòng)力的最佳配置比方面再求突破難度很大

7.《米莉茉莉叢書(shū)》是吉爾•比特專(zhuān)為4～8歲兒童所編讀物，其創(chuàng)作靈感來(lái)自個(gè)人的生活體驗(yàn)及對(duì)兒童早期教育的獨(dú)特理解。她以米莉、茉莉這兩個(gè)膚色不同的小女孩為主人公，講述了她們的成長(zhǎng)故事。叢書(shū)中每一個(gè)故事都有獨(dú)立的主題，蘊(yùn)涵對(duì)孩子潛移默化的教育目的。作者吉爾•比特認(rèn)為書(shū)中傳達(dá)的這些個(gè)性和素質(zhì)，對(duì)于地球上任何國(guó)家任何膚色的孩子都是適用的。
這段話(huà)主要介紹了（  ）。
A. 誰(shuí)適合讀《米莉茉莉叢書(shū)》           B. 《米莉茉莉叢書(shū)》的特點(diǎn)
C. 《米莉茉莉叢書(shū)》作者對(duì)該書(shū)的評(píng)價(jià)   D. 《米莉茉莉叢書(shū)》的主要內(nèi)容

8.我們不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為詞典的編纂者不對(duì)，他們對(duì)詞匯的用法做出改動(dòng)不會(huì)是隨意的，想必經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的研究推敲。不過(guò)，詞典編纂者不能忽視一個(gè)基本事實(shí)以及由此衍生的基本要求：語(yǔ)言文字是廣大人民群眾共同使用的，具有極為廣泛的社會(huì)性，因此語(yǔ)言文字的規(guī)范工作不能在象牙塔里進(jìn)行，而一定要走群眾路線。
這段話(huà)中的“基本要求”指的是（  ）。
A. 詞典編纂者不能對(duì)詞匯的用法隨意改動(dòng)
B. 詞典編纂者應(yīng)該熟悉詞典編纂的具體過(guò)程
C. 語(yǔ)言文字的規(guī)范工作要為廣大人民群眾服務(wù)
D. 語(yǔ)言文字的規(guī)范工作應(yīng)由廣大人民群眾來(lái)決定

9.有關(guān)權(quán)威人士表示，13億人口規(guī)模的到來(lái)，使我國(guó)人口和計(jì)劃生育工作面臨新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在是人口低增長(zhǎng)率、高增長(zhǎng)量并存的時(shí)期，人口規(guī)模龐大的基本國(guó)情沒(méi)有變，目前的低生育水平并不穩(wěn)定，出生人口性別比持續(xù)升高，流動(dòng)人口、老齡人口將進(jìn)入高峰期，勞動(dòng)力人口劇增給充分就業(yè)增添了明顯壓力。
根據(jù)這段話(huà)，可以得出的結(jié)論是（  ）。
A. 近年來(lái)我國(guó)人口增長(zhǎng)率持續(xù)升高      B. 近年來(lái)我國(guó)人口增長(zhǎng)量持續(xù)升高
C. 我國(guó)老齡人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒃黾?nbsp; D. 我國(guó)人口持續(xù)增長(zhǎng)的趨勢(shì)將得以改變

10. 運(yùn)動(dòng)損傷后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療和休息，腫脹、疼痛癥狀逐漸消失，許多人以為完全康復(fù)了，其實(shí)不然。在損傷恢復(fù)的后期，仍要在不加重疼痛的前提下，加強(qiáng)受傷部位的功能性鍛煉，防止受傷部位因長(zhǎng)期代謝障礙而引起組織變形或功能改變，只有這樣才能徹底康復(fù)。
根據(jù)這段話(huà)，理解正確的是（  ）。
A. 運(yùn)動(dòng)損傷后要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的治療和休息
B. 功能性鍛煉是運(yùn)動(dòng)損傷的輔助治療手段
C. 損傷恢復(fù)后期是進(jìn)行功能性鍛煉的最佳階段
D. 根據(jù)疼痛癥狀是否消失足以確定病人是否康復(fù)

11. 書(shū)是讀不盡的，即使讀盡也是無(wú)用，許多書(shū)都沒(méi)有讀的價(jià)值。多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，便喪失可讀一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間和精力。
作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)是（  ）。
A. 讀書(shū)要少而精     B. 讀書(shū)須慎加選擇
C. 讀書(shū)多了無(wú)益處   D. 讀書(shū)常會(huì)得不償失

12. 李廣是西漢名將，號(hào)稱(chēng)飛將軍。關(guān)于他射石一事見(jiàn)于《史記》，現(xiàn)抄錄如下：“廣出獵，見(jiàn)草中石，以為虎而射之，中石沒(méi)鏃。視之，石也。因復(fù)更射之，終不能復(fù)入石矣。”雖然都是全力而為結(jié)果卻大不一樣，這其中的道理不難理解。李廣開(kāi)始誤把石頭當(dāng)成老虎，由于關(guān)系到生死，體內(nèi)的潛能全部被激發(fā)出來(lái)，所以他能把箭射入石頭中，待到他弄清那只是一塊石頭而不是老虎后，心態(tài)已經(jīng)發(fā)生變化，所以不管他再如何用力，但射出的箭“終不能復(fù)入石矣”。
這段話(huà)告訴我們（  ）。
A. 人的潛能是無(wú)窮的       B. 李廣把箭射入石頭是僥幸
C. 只要努力沒(méi)有辦不成的事 D. 激發(fā)潛能有利于取得更大的成就

13. 這是最好的城際競(jìng)技場(chǎng)。每一次申辦承辦，都是一次巧妙的城市公關(guān)。對(duì)于新生顯貴而言，這的確是千載難逢的登堂入室的絕好臺(tái)階。國(guó)際奧委會(huì)委員們?cè)诿恳粡堖x票上，并不是單純的打勾劃叉，他們亦在譜繪世界風(fēng)云榜上城際間的升跌走勢(shì)圖。
這段話(huà)意在表明（  ）。
A. 國(guó)際奧委會(huì)委員們投票決定承辦奧運(yùn)會(huì)的城市
B. 公關(guān)工作是申辦和承辦奧運(yùn)會(huì)成功的關(guān)鍵所在
C. 申辦和承辦奧運(yùn)會(huì)是世界城市之間互相較量實(shí)力的體現(xiàn)
D. 申辦和承辦奧運(yùn)會(huì)是新興城市進(jìn)入國(guó)際舞臺(tái)的絕好契機(jī)

14. 如果把地球的歷史濃縮為一個(gè)小時(shí)，至最后15分鐘時(shí)，生命方粉墨登場(chǎng)。在還剩下6分鐘的時(shí)候，陸地上開(kāi)始閃現(xiàn)動(dòng)物的身影，而當(dāng)?shù)?8分鐘到來(lái)，一切大局已定。
這段話(huà)意在表明（  ）。
A. 地球的歷史很長(zhǎng)                 B. 地球生命的歷史很長(zhǎng)
C. 地球生命出現(xiàn)的時(shí)間是相當(dāng)晚的   D. 地球的歷史如一個(gè)小時(shí)一樣短暫

15. 作為整體，中國(guó)在世界上舉足輕重；但作為個(gè)人，不少中國(guó)人還覺(jué)得自己一無(wú)所有。國(guó)家之強(qiáng)和個(gè)人之弱使一些人心理失衡，覺(jué)得自己活得還是像半殖民地時(shí)代受人家欺負(fù)的受害者。正因如此，我們更需要對(duì)自己生存的狀態(tài)有理性的認(rèn)識(shí)，克服狹隘的“受害者情結(jié)”。否則，崛起的中國(guó)將難以擔(dān)當(dāng)與自己的國(guó)際地位相稱(chēng)的責(zé)任。
這段話(huà)談?wù)摰暮诵囊馑际牵?nbsp; ）。
A. 中國(guó)急需提高國(guó)民的個(gè)人地位     B. 中國(guó)人需要調(diào)整自己的心理狀態(tài)
C. 中國(guó)人為什么有“受害者情結(jié)”   D. 崛起的中國(guó)要承擔(dān)相應(yīng)的國(guó)際地位

16. 經(jīng)過(guò)百年的衰落，南水北調(diào)工程也許是大運(yùn)河的最后一次機(jī)遇，倒流的長(zhǎng)江水再次串聯(lián)起大運(yùn)河的主要部分，生氣就此顯現(xiàn)。一百年來(lái)大運(yùn)河只是在等待一次讓它融入新的文明中的機(jī)會(huì)。大運(yùn)河已經(jīng)有兩千五百年的歷史，它并不害怕改變，但是如何改變卻掌握在現(xiàn)代人的手中。
這段話(huà)的主旨是（  ）。
A. 倒流的長(zhǎng)江水再次使大運(yùn)河呈現(xiàn)生機(jī)
B. 歷史悠久的大運(yùn)河已經(jīng)衰落了一百年
C. 大運(yùn)河如何改變掌握在現(xiàn)代人的手中
D. 南水北調(diào)工程是改變大運(yùn)河命運(yùn)的重要契機(jī)

17. 幽默使人如沐春風(fēng)，也能解除尷尬。一個(gè)懂得幽默的人，會(huì)知道如何化解眼前的障礙。我們有時(shí)無(wú)意中讓緊張代替了輕松，讓嚴(yán)肅代替了平易，一不小心就變成了無(wú)趣的人。
對(duì)這段話(huà)，理解不準(zhǔn)確的是（  ）。
A. 緊張的生活需要幽默調(diào)劑         B. 許多人在生活中不擅長(zhǎng)使用幽默
C. 生活中，幽默可以化解許多難堪   D. 有情趣的生活，是因?yàn)橛辛擞哪?/p>

18. 晚清時(shí)期，封閉的清政府開(kāi)始設(shè)立“同文館”，聘請(qǐng)外國(guó)人教授英語(yǔ)等外語(yǔ)，其目的主要是在與列強(qiáng)簽訂不平等條約時(shí)盡可能少受蒙騙。但這種最嚴(yán)格限定在技術(shù)層面的語(yǔ)言修習(xí)，卻突進(jìn)到科技、文化、思想及至意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，最終引致中國(guó)“千年未有之大變局”。語(yǔ)言的交流往往會(huì)帶來(lái)意外的收獲，這讓人們有了更多的期待。
對(duì)這段話(huà)，理解不準(zhǔn)確的是（  ）。
A. 天真的初衷，意外的結(jié)果       B. 壞事有時(shí)也會(huì)變成好事
C. 語(yǔ)言交流能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步       D. 掌握一門(mén)外語(yǔ)如同打開(kāi)一扇窗戶(hù)

19. 每個(gè)人都有命運(yùn)不公平和身處逆境的時(shí)候，這時(shí)我們應(yīng)該相信：。許多事情剛開(kāi)始時(shí)，絲毫看不見(jiàn)結(jié)果，更談不上被社會(huì)所承認(rèn)。要想成功就應(yīng)付諸努力，既不要煩惱，也不要焦急，踏踏實(shí)實(shí)地工作就會(huì)得到快樂(lè)。而一心盯著成功的果實(shí)，肯定忍受不了苦干的寂寞，到頭來(lái)只會(huì)半途而廢，甚至一無(wú)所獲。
填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; ）。
A. 好事多磨                    B. 一分耕耘一分收獲
C. 冬天已來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎    D. 道路是曲折的，前途是光明的

20. 螞蟻是所有動(dòng)物中最?lèi)?ài)尋釁和好戰(zhàn)的物種，尤其是以肉食為主的“狩獵蟻”。“狩獵蟻”的外交政策是永無(wú)休止的侵犯、武力爭(zhēng)奪地盤(pán)，以及盡其所能地消滅鄰近群體。由于其數(shù)量龐大，所以打起仗來(lái)，常常爭(zhēng)得你死我活，場(chǎng)面十分壯觀。特別是在食物短缺時(shí)，與其他群體的沖突則會(huì)達(dá)到高潮。早春時(shí)節(jié)，當(dāng)群體開(kāi)始發(fā)育的時(shí)期，“狩獵蟻”還會(huì)襲擊其他種類(lèi)的螞蟻，爭(zhēng)斗的結(jié)果總是以“狩獵蟻”的勝利而告終。
這段話(huà)直接支持這樣一種觀點(diǎn)，即（  ）。
A. 狹路相逢勇者勝           B. 槍桿子里面出政權(quán)
C. 弱肉強(qiáng)食，適者生存       D. 進(jìn)攻是最有效的防守

21. 自然資源稀缺，產(chǎn)權(quán)就非常重要。因?yàn)楫a(chǎn)權(quán)明確，人們?cè)僖膊粫?huì)超負(fù)荷放牧。到發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)牧業(yè)地區(qū)看過(guò)的人都知道，分割牧場(chǎng)使用的都是鐵絲網(wǎng)，這完全是君子界線，堵不住小人。但是在一個(gè)法制的社會(huì)，這種防君子不防小人的界線，是具有法律權(quán)威的。難怪有一本書(shū)說(shuō)鐵絲網(wǎng)是十九世紀(jì)人類(lèi)社會(huì)十大發(fā)明之一。
下面不符合這段話(huà)所表達(dá)的意思的是（  ）。
A. 產(chǎn)權(quán)的劃分要有法律來(lái)保障      B. 鐵絲網(wǎng)只有在法制社會(huì)才起作用
C. 法律能約束君子但不能約束小人  D. 產(chǎn)權(quán)明確可以防止自然資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)

22. 有時(shí)候律師的辯護(hù)很可能開(kāi)脫了兇手，有損公共道德，但他們“完美”的法律服務(wù)沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)榉ㄖ沃ㄊ侵行缘模降赖拢?而“平等對(duì)抗”的訴訟程序，須保證被告人享有他所購(gòu)買(mǎi)的一切法律服務(wù)。即使被告人真是兇手，律師幫他勝訴獲釋?zhuān)x受挫，從法制或“程序之治”的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來(lái)看，這也還是值得的，失敗了的正義可以在本案之外。
對(duì)這段話(huà)的正確理解是（  ）。
A. 法制與道德是相互對(duì)立的
B. 在一個(gè)單一的案件中找不到正義
C. 維護(hù)法制程序的意義大于一時(shí)的伸張正義
D. 為了保證法制程序的實(shí)施，律師常常不得已而為之

23. 改革開(kāi)放以來(lái)，確實(shí)出現(xiàn)了富豪階層。然而，這個(gè)階層與廣大的人民相比，畢竟是鳳毛麟角。中國(guó)的奢侈品消費(fèi)增長(zhǎng)點(diǎn)主要是在“中產(chǎn)階級(jí)”身上，是他們的超前消費(fèi)，支撐了奢侈品市場(chǎng)。而中國(guó)目前的“中產(chǎn)階級(jí)”，無(wú)論從收入水平、消費(fèi)能力還是消費(fèi)結(jié)構(gòu)上看，都遠(yuǎn)不能與發(fā)達(dá)國(guó)家的中產(chǎn)階級(jí)相比。
這段話(huà)想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（  ）。
A. 富豪不是我國(guó)消費(fèi)者的主體         B. 我國(guó)的“中產(chǎn)階級(jí)”引導(dǎo)著消費(fèi)潮流
C. 我國(guó)的“中產(chǎn)階級(jí)”不同于發(fā)達(dá)國(guó)家 D. 我國(guó)的“奢侈品時(shí)代”還遠(yuǎn)沒(méi)有到來(lái)

24. 逆差與順差，應(yīng)當(dāng)辯證地看，貿(mào)易平衡永遠(yuǎn)是相對(duì)的、動(dòng)態(tài)的。中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系是雙贏而非零和，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性注定了美對(duì)華逆差將是一個(gè)長(zhǎng)期問(wèn)題。今后，中美兩國(guó)參與全球化和產(chǎn)品內(nèi)分工的程度會(huì)繼續(xù)加深，只要不改變現(xiàn)行統(tǒng)計(jì)方法，美對(duì)華逆差仍將持續(xù)，而中美經(jīng)貿(mào)規(guī)模也仍將不斷擴(kuò)大。
這段話(huà)表達(dá)的核心觀點(diǎn)是（  ）。
A. 中美經(jīng)濟(jì)是互補(bǔ)的        B. 逆差還是順差要看使用的統(tǒng)計(jì)方法
C. 美對(duì)華貿(mào)易逆差不會(huì)改變  D. 美對(duì)華貿(mào)易逆差不應(yīng)影響中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系

25. 時(shí)代的場(chǎng)景變化太大了，要讓年輕一代真正記住歷史，不能停留在概念式的說(shuō)教上。真正完整有效的歷史教育，是應(yīng)當(dāng)融會(huì)在生活之中的。它不應(yīng)當(dāng)僅僅是在紀(jì)念館里才能看到，只是在書(shū)本中才能讀到，它還應(yīng)當(dāng)以豐富、適當(dāng)?shù)男问綕B透到我們居住的街區(qū)和生活的種種場(chǎng)景之中，這樣才能在耳濡目染中化為整個(gè)民族的“集體記憶”。
對(duì)這段話(huà)的準(zhǔn)確概括是（  ）。
A. 歷史教育的重要意義         B. 歷史教育的形式應(yīng)當(dāng)生活化
C. 歷史教育隨時(shí)隨地都可以獲得 D. 歷史存在于民族的集體記憶中

26. 在八國(guó)峰會(huì)召開(kāi)前夕，英國(guó)媒體認(rèn)為這次八國(guó)會(huì)議，在溫室氣體排放問(wèn)題上，歐美都將爭(zhēng)取中國(guó)的支持。中國(guó)現(xiàn)在是僅次于美國(guó)的全球第二大溫室氣體排放國(guó)，其溫室氣體排放量約占全球排放總量的15％，而且這個(gè)數(shù)字仍在上升。在聯(lián)合國(guó)發(fā)起的《京都議定書(shū)》中，中國(guó)也被歸類(lèi)為發(fā)展中國(guó)家，因此不受該條約中減少溫室氣體排放要求的約束。
對(duì)歐美要爭(zhēng)取中國(guó)的支持的原因，表述最準(zhǔn)確的是（  ）。
A. 中國(guó)的溫室氣體排放量居世界第二，并逐年增加
B. 中國(guó)具有較大世界影響力，但尚未加入《京都議定書(shū)》
C. 中國(guó)在發(fā)展中國(guó)家中經(jīng)濟(jì)最有潛力，對(duì)歐美國(guó)家經(jīng)濟(jì)影響巨大
D. 中國(guó)排放溫室氣體量大，但不受《京都議定書(shū)》中的條約約束

27. 現(xiàn)代社會(huì)似乎熱衷談?wù)?ldquo;大師”，越?jīng)]有“大師”的時(shí)代越熱衷于談?wù)?ldquo;大師”，這也符合物以稀為貴的市場(chǎng)原則。但“大師”，尤其是人文類(lèi)的“大師”，一定是通人，而不僅僅是“老師”。但人為的學(xué)科分割，根本不可能產(chǎn)生“大師”，只能產(chǎn)生各科“老師”。學(xué)術(shù)文化真正的全面繼承與發(fā)展，靠的是“大師”而不是“老師”。“老師”只是掌握專(zhuān)門(mén)知識(shí)之人，而“大師”才是繼往開(kāi)來(lái)之人。缺乏“大師”，是學(xué)術(shù)危機(jī)的基本征象。
這段話(huà)支持的觀點(diǎn)是（  ）。
A. 沒(méi)有“大師”，社會(huì)就不可能進(jìn)步
B. 社會(huì)關(guān)注錯(cuò)位，并不存在所謂的“大師”
C. 人為的學(xué)科分割導(dǎo)致了社會(huì)缺乏“老師”和“大師”
D. “老師”不一定是“大師”，而“大師”必須是一個(gè)“老師”

28. 今年，11名高考“狀元”因面試成績(jī)不理想被中國(guó)香港大學(xué)拒之門(mén)外。這與內(nèi)地高校追逐高分考生、為招收到“狀元”而津津樂(lè)道、各地大捧高考“狀元”等現(xiàn)象形成了鮮明的對(duì)比。此舉引來(lái)軒然大波，媒體紛紛將矛頭指向“應(yīng)試教育”。筆者認(rèn)為，中國(guó)香港大學(xué)招生和“素質(zhì)教育”并沒(méi)有太大的直接關(guān)系，他們只是按照自己的要求錄取學(xué)生，這種標(biāo)準(zhǔn)只是中國(guó)香港的標(biāo)準(zhǔn)，至于是否最優(yōu)抑或是否適合內(nèi)地情形，那就是見(jiàn)仁見(jiàn)智了。
作者支持的觀點(diǎn)是（  ）。
A. 中國(guó)香港大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)并不是挑選學(xué)生的最佳標(biāo)準(zhǔn)
B. 中國(guó)香港大學(xué)有自主招生的權(quán)利，媒體不應(yīng)過(guò)多批評(píng)
C. 中國(guó)香港大學(xué)選擇學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)并不與內(nèi)地現(xiàn)有情形相符
D. 中國(guó)香港大學(xué)不錄取“狀元”的原因是他們不符合該校的錄取標(biāo)準(zhǔn)

29. 人文教育從表面上看，好像只是傳授文史哲方面的知識(shí)，尤其是在現(xiàn)在的學(xué)科體制下，一切教育似乎都可以量化為客觀知識(shí)和能力，如英語(yǔ)的等級(jí)考試。實(shí)際上人文教育是通過(guò)對(duì)文史哲的學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)人類(lèi)千百年積累下來(lái)的成果的吸納和認(rèn)同，使學(xué)生有獨(dú)立的人格意志，有豐富的想像力和創(chuàng)造性，有健全的判斷能力和價(jià)值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修養(yǎng)和同情心，對(duì)個(gè)人、家庭、國(guó)家、天下有一種責(zé)任感，對(duì)人類(lèi)的命運(yùn)有一種擔(dān)待。
這段話(huà)表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（  ）。
A. 英語(yǔ)的等級(jí)考試是為大眾所熟悉的一種人文教育
B. 人文教育的主要內(nèi)容是傳授文史哲方面的知識(shí)
C. 在目前的學(xué)科體制下，人文教育可以量化為客觀知識(shí)和能力
D. 人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及個(gè)人與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)

30. 數(shù)字圖書(shū)館是計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和其他相關(guān)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，有著傳統(tǒng)圖書(shū)館無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)和特征，其服務(wù)的范圍大大超出圖書(shū)館的圍墻。凡網(wǎng)絡(luò)所聯(lián)之地，均可使用，可實(shí)現(xiàn)全天候、全自動(dòng)、智能化的服務(wù)。近年來(lái)，數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)和研究在國(guó)內(nèi)取得了很大的發(fā)展，包括公共圖書(shū)館、高校圖書(shū)館以及各類(lèi)情報(bào)機(jī)構(gòu)等，相繼開(kāi)展了各類(lèi)不同規(guī)模的數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)，為用戶(hù)提供形式多樣的服務(wù)。
對(duì)這段話(huà)概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（  ）。
A. 數(shù)字圖書(shū)館代表了未來(lái)圖書(shū)館的發(fā)展方向
B. 數(shù)字圖書(shū)館具有很多優(yōu)勢(shì)，在國(guó)內(nèi)發(fā)展很快
C. 國(guó)內(nèi)數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)和研究取得了很大發(fā)展
D. 數(shù)字圖書(shū)館具有傳統(tǒng)圖書(shū)館無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)和特征

1.B［解析］ 文段中提到兩種事物，一是公路，一是動(dòng)物，對(duì)這段話(huà)的概括就應(yīng)當(dāng)包含這兩者，故答案為B。
2.C［解析］ 文段首先提到我國(guó)侵犯隱私的現(xiàn)象，然后指出法律保護(hù)的缺乏，所以作者重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)有關(guān)個(gè)人隱私權(quán)利保護(hù)法律的健全，答案為C。
3.C［解析］此題關(guān)鍵在題干中的末尾句所指代的意思，強(qiáng)調(diào)由于我國(guó)擁有認(rèn)真負(fù)責(zé)、有多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的預(yù)報(bào)員隊(duì)伍彌補(bǔ)了探測(cè)設(shè)備和數(shù)值預(yù)報(bào)方面的不足，說(shuō)明臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率受到預(yù)報(bào)員本身情況的影響。
4.C［解析］題干中，首先向讀者介紹了“莫扎特效應(yīng)”，其次，表達(dá)了作者的主觀見(jiàn)解，即承認(rèn)音樂(lè)在陶冶情操，撫慰心靈上的作用。但對(duì)“莫扎特效應(yīng)”是否真有奇效，作者并無(wú)明確表示是否認(rèn)同，因此最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)應(yīng)為C。B、D兩項(xiàng)承認(rèn)音樂(lè)在提高智商或大腦開(kāi)發(fā)方面的觀點(diǎn)是“莫扎特效應(yīng)”所支持的，故排除B、D兩項(xiàng)。
5.D［解析］選項(xiàng)A、B不能從文中推導(dǎo)出來(lái)；根據(jù)“比其薄十幾厘米”，可知“超薄顯像管電視不具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”的說(shuō)法不正確；根據(jù)“遭遇了銷(xiāo)售尷尬”，可知超薄顯像管電視不符合消費(fèi)者的現(xiàn)實(shí)需求，故選D。
6.D［解析］此題應(yīng)注意兩處，首先，老師認(rèn)為，降低油耗3％就已經(jīng)是非常顯著的成果了，其次，生產(chǎn)廠家在節(jié)油和動(dòng)力方面已達(dá)到最佳配工比，因此，再求突破難度將會(huì)很大，故選D。
7.B［解析］上文通過(guò)介紹《米莉茉莉叢書(shū)》的內(nèi)容、作者創(chuàng)作的靈感來(lái)源、故事結(jié)構(gòu)以及作者對(duì)本書(shū)的評(píng)價(jià)，來(lái)全面概括本書(shū)的特點(diǎn)，故選B。
8.C［解析］此題注意冒號(hào)之后的文字，強(qiáng)調(diào)的是語(yǔ)言文字的規(guī)范工作應(yīng)走群眾路線，因此，題干中“由此衍生的基本要求”應(yīng)是為廣大人民群眾服務(wù)，故最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)應(yīng)為C項(xiàng)。
9.C［解析］題干中“老齡人口將進(jìn)入高峰期”即是指老齡人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒉粩嘣黾硬⑦M(jìn)入高峰，故C正確。題干中已明確指出我國(guó)人口增長(zhǎng)率比較低，故A錯(cuò)；增長(zhǎng)率降低，則增長(zhǎng)量降低，而題干中的“高增長(zhǎng)量”是指中國(guó)人口規(guī)模大，即使增長(zhǎng)率低，增長(zhǎng)量也比較大，況且“低生育水平并不穩(wěn)定”，因此增長(zhǎng)或降低的趨勢(shì)都不會(huì)是“持續(xù)”，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；整個(gè)題干主要在說(shuō)人口問(wèn)題的嚴(yán)峻性，即使增長(zhǎng)率降低，總?cè)丝跀?shù)也是在增加，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
10.　B［解析］題干的重點(diǎn)放在后一句，強(qiáng)調(diào)功能性鍛煉的重要性，只有加強(qiáng)功能性鍛煉，“才能徹底康復(fù)”，說(shuō)明功能性鍛煉是一種輔助治療手段，故選B。運(yùn)動(dòng)損傷后治療和休息的時(shí)間可長(zhǎng)可短，根據(jù)病情來(lái)定，故A錯(cuò)；題干中說(shuō)的是運(yùn)動(dòng)損傷而不是指所有的損傷，恢復(fù)后期也不能大幅度鍛煉，即不是功能性鍛煉的最佳階段，故C錯(cuò)；由第一句可知D項(xiàng)錯(cuò)誤。
11.　B［解析］這段文字的含義主要是：應(yīng)讀一些有價(jià)值的書(shū)，不要讀那些沒(méi)有價(jià)值的書(shū)。故這里談的是選擇的問(wèn)題，而不是多少的問(wèn)題。由此判斷，只有B項(xiàng)符合。
12.　D［解析］題干中通過(guò)李廣兩次射箭所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明激發(fā)潛能的作用，故B、C可排除，由文中“體內(nèi)的潛能全部被激發(fā)出來(lái)”可知人的潛能是有限的，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。
13.　C［解析］這段話(huà)主要強(qiáng)調(diào)了申辦和承辦奧運(yùn)會(huì)是世界城市之間互相較量的體現(xiàn)，其中提到了新興城市進(jìn)入國(guó)際舞臺(tái)是千載難逢的機(jī)遇，但并非這段話(huà)要體現(xiàn)的主要意思，因此，最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)為C。
14.　C［解析］此題只要弄清時(shí)間便很容易選出正確答案。地球的歷史若為1小時(shí)，到第45分鐘時(shí)才出現(xiàn)生命，第54分鐘，才出現(xiàn)動(dòng)物的身影，因此，可以看出這段話(huà)表明了地球生命出現(xiàn)的時(shí)間是相當(dāng)晚的。
15.　B［解析］此題的關(guān)鍵句在倒數(shù)第二句，“我們更需要對(duì)自己生存的狀態(tài)有理性的認(rèn)識(shí)，克服狹隘的‘受害者情結(jié)’”，即中國(guó)人需要調(diào)整自己的心理狀態(tài)，從而擔(dān)當(dāng)起與自己的國(guó)際地位相稱(chēng)的責(zé)任，因此，正確答案為B，其余三項(xiàng)不正確。
16.　D［解析］此題的關(guān)鍵處在于理解題干的首尾兩句，正確答案應(yīng)為D。
17.　D［解析］本文的主旨是強(qiáng)調(diào)幽默可以化解障礙，甚至增加生活情趣，但并不能推導(dǎo)出“有情趣的生活，是因?yàn)橛辛擞哪?rdquo;，故本題選D。
18.　B［解析］設(shè)立同文館，教授英語(yǔ)的目的是少受列強(qiáng)蒙騙，在這段話(huà)中主要是好意的，是件好事，因此，B項(xiàng)所述錯(cuò)誤，故選B。
19.　B［解析］此題關(guān)鍵在于橫線處后面的話(huà)，是對(duì)橫線處句子的解釋?zhuān)_答案應(yīng)為B。
20.　C［解析］該段文字的主要含義是：“狩獵蟻”的外交政策是永無(wú)休止的侵犯、武力爭(zhēng)奪地盤(pán)，以及盡其所能地消滅鄰近群體，而結(jié)果總是以勝利而告終。故這里談的主要是弱肉強(qiáng)食，由此判斷，只有C項(xiàng)符合。
21.　C［解析］注意題干中“但是在一個(gè)法制的社會(huì)，這種防君子不防小人的界線，是具有法律權(quán)威的。”意思為法律可以約束小人的行為，故C項(xiàng)表達(dá)意思與題干不符。
22.　C［解析］此題關(guān)鍵在于最后一句話(huà)，正確答案為C。
23.　D［解析］我國(guó)的奢侈品消費(fèi)主要靠“中產(chǎn)階級(jí)”支撐，但“中國(guó)目前的中產(chǎn)階級(jí)，無(wú)論從收入水平、消費(fèi)能力還是消費(fèi)結(jié)構(gòu)上看，都遠(yuǎn)不能與發(fā)達(dá)國(guó)家的中產(chǎn)階級(jí)相比”，況且中國(guó)的中產(chǎn)階級(jí)只是少數(shù)，因此，我國(guó)的“奢侈品時(shí)代”還遠(yuǎn)沒(méi)到來(lái)，故D正確。富豪只是奢侈消費(fèi)品的主體，并不是消費(fèi)者的主體，故A錯(cuò)；B項(xiàng)文中未提；C項(xiàng)觀點(diǎn)較片面，沒(méi)有注意到中產(chǎn)階級(jí)與奢侈品消費(fèi)的關(guān)系，故C錯(cuò)。
24.　D［解析］根據(jù)“中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系是雙贏而非零和，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性注定了美對(duì)華逆差將是一個(gè)長(zhǎng)期問(wèn)題”和“美對(duì)華逆差仍將持續(xù)，而中美經(jīng)貿(mào)規(guī)模也仍將不斷擴(kuò)大”，可知作者主要是強(qiáng)調(diào)美對(duì)華貿(mào)易逆差不應(yīng)影響中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系，所以選D。
25.　B［解析］注意題干中的第二句話(huà)以及后面的分述，正確答案應(yīng)為B。
26.　D［解析］第二、三句是對(duì)歐美爭(zhēng)取中國(guó)支持的解釋?zhuān)戳谐隽藘蓷l理由：中國(guó)溫室氣體排放量大；不受《京都議室書(shū)》的條約約束，故選D。
27.　D［解析］此題采用排除法，根據(jù)題意，提到了“大師”帶給社會(huì)的意義，但并不包含沒(méi)有大師社會(huì)就不可能進(jìn)步的意思，故排除A，由此，也很容易排除B項(xiàng)。根據(jù)“但人為的學(xué)科分割，根本不可能產(chǎn)生‘大師’，只能產(chǎn)生各科‘老師’”可知，C項(xiàng)錯(cuò)誤，故D項(xiàng)正確，符合題意。
28.　D［解析］此題關(guān)鍵在于理解作者認(rèn)為的話(huà)，作者從客觀的角度對(duì)事實(shí)進(jìn)行了分析，并沒(méi)有發(fā)表誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的見(jiàn)解，因此，A項(xiàng)錯(cuò)誤。作者對(duì)于媒體是否應(yīng)過(guò)多批評(píng)并無(wú)表態(tài)，故排除C項(xiàng)。根據(jù)最后一句話(huà)，中國(guó)香港的標(biāo)準(zhǔn)是否與內(nèi)地情形相符是見(jiàn)仁見(jiàn)智的，可知C項(xiàng)錯(cuò)誤。只有D項(xiàng)正確理解了作者的觀點(diǎn)。
29.　D［解析］注意題干要求選出符合這段話(huà)表達(dá)的主要觀點(diǎn)的選項(xiàng)，從題干中“通過(guò)……通過(guò)……使……有……”的句式和內(nèi)容可知，這段話(huà)強(qiáng)調(diào)的是目的，即人文教育的目的包括在人性、人格等方面的提升，故正確答案為D。
30.　B［解析］B項(xiàng)概括最為準(zhǔn)確、全面，A、C、D三項(xiàng)都比較片面，故正確答案為B。