2020年國(guó)家公務(wù)員考試申論范文：講好中國(guó)故事
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講好中國(guó)故事
回憶往昔，中國(guó)有五千年的歷史文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);放眼當(dāng)下，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從溫飽不足到全面小康的偉大飛躍，堪稱成奇跡，我們捫心自問(wèn)，中國(guó)無(wú)疑是一個(gè)充滿魅力的國(guó)度，是一個(gè)有著傳奇故事的國(guó)家。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論是外國(guó)對(duì)于中國(guó)存在的誤讀偏見(jiàn)，還是國(guó)人對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日的漠視與不解，都凸顯中國(guó)的傳奇并沒(méi)有得到很好的講述與延續(xù)，嚴(yán)重的影響了中國(guó)全面的發(fā)展。因此，為了提升國(guó)家軟實(shí)力，我們務(wù)必學(xué)著講好中國(guó)故事。
講好中國(guó)故事需強(qiáng)化交流，注重人格化推廣。其實(shí)所謂的人格化推廣就是講究因地制宜，用外觀眾聽(tīng)得懂的語(yǔ)言來(lái)就展示中國(guó)歷史、文化與生活，實(shí)現(xiàn)國(guó)際交流，這對(duì)于講好中國(guó)而言彌足珍貴。就像在國(guó)內(nèi)名氣巨大的張火丁，在赴美演出的過(guò)程中，根據(jù)國(guó)外的表達(dá)習(xí)慣對(duì)劇本進(jìn)行重新的撰寫，并通過(guò)社交媒體進(jìn)行推廣，憑此成功的將京劇文化融入到美國(guó)社會(huì)，讓更多的人了解到中國(guó)的文化與故事，從中我們不難發(fā)現(xiàn)，這種將傳統(tǒng)文化人格化的改編，不僅蘊(yùn)含中國(guó)的傳統(tǒng)美學(xué)，更是滿足了西方受眾的審美方式，讓中國(guó)故事得到更好的傳播。
講好中國(guó)故事需不斷創(chuàng)新，深耕真實(shí)生活。“不日新者必日退，未有不進(jìn)而不退者”歷史的車輪裹挾著萬(wàn)物向前發(fā)展，將一成不變的事物淘汰在歷史長(zhǎng)河，就如今天中國(guó)故事的延續(xù)，也需結(jié)合對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的尊重。此類事例比比皆是，路遙一部《平凡的世界》，用中國(guó)群眾的日常生活贏了國(guó)人好評(píng);《戰(zhàn)狼》用中國(guó)軍人對(duì)于國(guó)民的保護(hù)，贏了國(guó)際的認(rèn)可與票房;莫言更實(shí)用中國(guó)舊社會(huì)的真實(shí)寫照，讓國(guó)際對(duì)于中國(guó)社會(huì)的變遷有了更為清晰與深刻的認(rèn)識(shí)，就像習(xí)近平總書所號(hào)召的，真實(shí)生活才是中國(guó)故事創(chuàng)作的源泉。
講好中國(guó)故事需注重傳承，延續(xù)歷史文脈。從諸子百家到唐詩(shī)宋詞，泱泱華夏五千年的歷史積淀，其不僅是人類文學(xué)史上瑰寶，更是今天講好中國(guó)故事的重要依托。然而當(dāng)前社會(huì)對(duì)于歷史文脈傳承卻并未予以相應(yīng)的重視，政府面對(duì)歷史建筑將其夷為平地，學(xué)校對(duì)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的教育流于形式，群眾對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日更是興趣缺缺、崇洋媚外，若聽(tīng)之任之不僅會(huì)讓諸多的真實(shí)的歷史故事失去鮮活的載體，成為歷史的回憶，而且影響中國(guó)精神的傳承，讓中國(guó)故事中蘊(yùn)含的智慧與情操面臨嚴(yán)重的斷層。因此我們需注重歷史的延續(xù)，以更加鮮活的方式讓中國(guó)故事流傳下去。
四十載驚濤拍岸，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉起。中國(guó)經(jīng)歷五千年的滄桑巨變，凝聚成一部波瀾壯闊的民族歷史，為此我們有義務(wù)將中國(guó)故事更好的延續(xù)與傳播，通過(guò)中國(guó)故事的傳承，創(chuàng)新及對(duì)外交流，讓世界更了解中國(guó)，讓大中國(guó)想象更加的深入人心。
以上內(nèi)容就是2020年國(guó)家公務(wù)員考試申論范文：講好中國(guó)故事?？忌鷳?yīng)該在日常學(xué)習(xí)生活中多加積累，還可以點(diǎn)擊下方按鈕，免費(fèi)下載更多公務(wù)員精華資料、系列模擬試題喲!
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