2016年上海公務(wù)員考試行測答案判斷推理
2016年上海公務(wù)員考試行測答案判斷推理
86.B
解析:考查機(jī)械能。根據(jù)題意,不考慮任何摩擦力,意味著摩擦力不做功。本題只有重力和彈力做功,所以機(jī)械能守恒。
近的兩個(gè)圖形滿足相同的規(guī)則運(yùn)算得到上方圖形,規(guī)則如下:左+左=右;右+右=左,其余相加都等于白。所以正確答案為B。
87.D
解析:ABC正確,D錯(cuò)誤,聲音傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中傳播,所以抽成真空后隔音效果加強(qiáng),而不是削弱,錯(cuò)誤的選D.
88.B
解析:考查光學(xué)原理透鏡的應(yīng)用。近視眼成像原理看不清物體成像在視網(wǎng)膜前面。選,近視眼需要配帶凹透鏡矯正遠(yuǎn)視眼需要配帶凸透鏡矯正。選,綜上選B.
89.A
解析:考查圓周運(yùn)動(dòng)。根據(jù)受力分析,、圓錐擺模型的受力特點(diǎn)——只受兩個(gè)力:豎直向下的重力(mg)和沿?cái)[線方向的拉力(F),二力的合力就是擺球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力(Fn),如圖所示。
豎直方向上合力為0,F(xiàn)COSθ=mg,推出F=mg/cosθ,所以甲受到繩子的拉力大于乙受到繩子的拉力,D正確。
C:向心力為F在水平方向的分力,F(xiàn)n=FSINθ,甲的角度θ比乙的大,而SINθ在0-90度為增函數(shù),因此向心力甲的大,而根據(jù)牛頓第二定律,F(xiàn)n=FSINθ=ma,質(zhì)量相同,因此甲的加速度比乙大。C正確。
B:Fn=mV2/R, 推出V2 =FnR/m, 所以甲的線速度也大。
A:WR=V,(W為角速度),W=V/R,根據(jù)之前推導(dǎo)的公式,得到甲乙的角速度相等。所以選A.
90.B
解析:物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解最終生成二氧化碳、水或其他產(chǎn)物并且釋放出能量的總過程叫做呼吸作用。呼吸作用是生物體在細(xì)胞內(nèi)將有機(jī)物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學(xué)過程是所有的動(dòng)物和植物都具有一項(xiàng)生命活動(dòng)。所以發(fā)現(xiàn)里面溫度比較高。
91.D
解析:考查電學(xué)原理。原理:在電路中,電流由電勢高的正極流向電勢低的負(fù)極。這之中每流經(jīng)電阻R,沿電流的方向電勢降低,降低的數(shù)值等于IR.端電壓=總電動(dòng)勢-內(nèi)阻分壓。
A:減小R2的阻值,b點(diǎn)的電勢升高,錯(cuò)誤。因?yàn)闇p小R2的阻值,總阻值變小(R1+R2),
根據(jù)歐姆定律,電流變大,因此a端通過R1后,IR1變大,電勢降得就多了。所以b點(diǎn)的電勢降低。
B:當(dāng)煤氣的濃度升高時(shí),根據(jù)題意(R1是對煤氣敏感的半導(dǎo)體元件,其電阻隨煤氣濃度的增加而減小),說明,R1電阻變小,總電阻變小,電流變大,IR1無法判斷變大還是變小,因此B錯(cuò)誤。
C:明顯錯(cuò)誤,應(yīng)該適增加ab間的電壓,可以提高報(bào)警器的靈敏度。選D.
92.C
解析:考查受力分析和做功。
A.運(yùn)動(dòng)員在離開蹦床上升過程中,蹦床對運(yùn)動(dòng)員一定不做功,正確。因?yàn)殡x開了,沒有力。
B、運(yùn)動(dòng)員在最高時(shí),速度為零。正確。 D、正確,高度越來越小,重力勢能減少。
C、在最高點(diǎn),合力不是零,有重力作用。所以錯(cuò)誤,選C.
93.D
解析:考查摩擦力。題干為一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組,同一滑輪兩側(cè)繩的拉力相等,則三根繩的拉力都是60N,將人與船看做一個(gè)整體,則所受拉力為60N×3=180N,船勻速運(yùn)動(dòng),則所受阻力也為180N。故答案選D。
94.C
解析:考查光學(xué)原理。由于路面上暖空氣與高空中冷空氣之間的密度不同,所以光線在路面上會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象;遠(yuǎn)處物體的光射向路面上的空氣時(shí),發(fā)生折射后,進(jìn)入人的眼睛,人眼逆著折射光線看去,看到的是物體形成的虛像。所以看到”公路遠(yuǎn)處似乎有水,水中還有汽車、電桿等物體的倒影,但當(dāng)車行駛至該處時(shí),水卻消失了“。故選C。
95.A
解析:考查磁場方向。地理南極相當(dāng)于條形磁鐵的N極,地理北極相當(dāng)于條形磁場的S極,且磁場方向由N極指向S極。所以上海上空的磁場方向是
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2016年上海公務(wù)員考試行測答案判斷推理
96.C
解析:健康傳播的關(guān)鍵在于:”健康知識(shí)“、”大眾“,C項(xiàng)研討會(huì)屬于不能確定健康知識(shí),而且達(dá)不到健康傳播的目的
97.A
解析:順應(yīng)的關(guān)鍵在于”環(huán)境改變“”生理適應(yīng)“,A項(xiàng)符合生理適應(yīng),B項(xiàng)是一種行為,不是適應(yīng)過程;C、D項(xiàng)無生理變化。
98.C
解析:社區(qū)行動(dòng)時(shí)社區(qū)居民的共同行動(dòng)。A項(xiàng)志愿者不確定屬于社區(qū);B項(xiàng)老王屬于個(gè)人行為;D項(xiàng)”有車居民“不確定,同時(shí)不符合題干中的”促進(jìn)社區(qū)發(fā)展和進(jìn)步“
99.A
解析:新聞發(fā)布會(huì)不屬于媒體形式,且政府召開發(fā)布會(huì)是發(fā)布信息的法定形式
100.C
解析:多定義判斷中的辨析,能指是符號(hào)的物質(zhì)形式,所指是概念。網(wǎng)絡(luò)上流行的”杯具“是意指的第二個(gè)層次
101.D
解析:模式生物屬于選定的生物,豌豆、果蠅、白鼠分別屬于遺傳規(guī)律、基因突變、活體實(shí)驗(yàn)中選定的生物。
102.A
解析:解法一:位置類平移。整體順時(shí)針去看,每個(gè)九宮格中間黑塊不動(dòng),上方黑塊每次順時(shí)針移動(dòng)一格,下方黑塊每次逆時(shí)針移動(dòng)一格。
解法二:整體看,呈中心對稱。所以正確答案為A。
103.D
解析:空間折疊。根據(jù)面面的相互關(guān)系,關(guān)注方形與四個(gè)三角面的關(guān)系,A項(xiàng)中對角線面與三角面相鄰的是存在黑點(diǎn)的,所以A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)的錯(cuò)誤與A項(xiàng)相同;C項(xiàng)中帶點(diǎn)的方形面與有黑點(diǎn)的三角面相鄰,錯(cuò)誤。
104.B
解析:位置類平移。每行都有相同的元素組成,且兩個(gè)元素相向而行步幅恒等。據(jù)此可知,第三行的規(guī)律,答案為B。
105.A
解析:位置類翻轉(zhuǎn)。九宮格每行第一個(gè)圖形向右翻轉(zhuǎn)得到第二個(gè)圖形,再由第二個(gè)圖形向上翻轉(zhuǎn)得到第三個(gè)圖形。所以正確答案為A。
106.C
解析:空間重構(gòu)類。平面圖形中兩個(gè)長方形白面沒有相鄰,排除A;兩個(gè)長方形白面中間夾的是黑色面,排除B。D長方形白面的左右面和題干圖形不符,排除D。所以正確答案為C。
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公務(wù)員面試輔導(dǎo)
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2016年上海公務(wù)員考試行測答案判斷推理
107.D
解析:位置類。解法一:上方豎線依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度,下方豎線依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。解法二:兩條豎線構(gòu)成的夾角度數(shù)分別為180度、135度、90度,接下來應(yīng)該是夾角45度。
108.D
解析:樣式類求異。每組都是第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形去同存異得到第三個(gè)圖形。所以正確答案為D。
109.B
解析:樣式類對稱。九宮格第一橫行對稱軸數(shù)分別為1、4、1,且第三個(gè)圖形為數(shù)軸對稱。
110.C
解析:元素之間的相互位置。每個(gè)圖形中一條直線分別和曲線相交、相離、相切。
111.C
解析:以第一個(gè)圖形為基礎(chǔ),里面的五個(gè)小元素保留三個(gè)位置相同的,另外兩個(gè)對換位置得到下一個(gè)圖形。
112.A
解析:樣式求異。第一組前兩個(gè)圖形相同的元素去掉,不同的元素保留得到第三個(gè)圖形。第二段滿足相同的規(guī)則得到答案。
113.B
解析:樣式規(guī)則運(yùn)算。右下往上,每行相近的兩個(gè)圖形滿足相同的規(guī)則運(yùn)算得到上方圖形,規(guī)則如下:左+左=右;右+右=左,其余相加都等于白。所以正確答案為B。
114.B
解析:論證。論點(diǎn)是”大部分的塑料可能被海洋生物吃掉,進(jìn)入海洋食物鏈“。A選項(xiàng)其他垃圾與論點(diǎn)無關(guān)。B選項(xiàng),塑料是否會(huì)以其他形式消失,如果會(huì),那么沒有進(jìn)入海洋食物鏈,削弱論點(diǎn),如果不會(huì),那么加強(qiáng)論點(diǎn),所以選B。C選項(xiàng),是否”消失“與論點(diǎn)無關(guān)。D選項(xiàng),塑料集中的海域,與論點(diǎn)無關(guān)。
115.B
解析:真假推理。①”新招收的職工里有人是外地的“和③”新招收的職工里有人不是外地的“是反對關(guān)系,兩句話必有一真,題干說三句話必有一真,說明唯一的真話在①和③兩句話之間,則②”新招收的職工里,學(xué)歷最高的不是外地人“一定為假,由此可以推出學(xué)歷最高的是外地人,也就可以推出①”新招收的職工里有人是外地的也是真的。因?yàn)橹挥幸徽?,所以?ldquo;新招收的職工里有人不是外地的”就一定是假的,由此可以推出它的矛盾關(guān)系“所有新招收的職工都是外地人”是真的,只有B項(xiàng)可以推出。
116.B
解析:論證。加強(qiáng)型。論點(diǎn)是“近十年我國研究生人數(shù)不斷增加”,論據(jù)是“我國每年授予博士學(xué)位數(shù)量持續(xù)增加”。A選項(xiàng)說的是難度,無關(guān)。B選項(xiàng)說明博士在碩士中的比例不變,那么博士數(shù)量增加,自然可以得到碩士數(shù)量增加,屬于搭橋,所以選B。C選項(xiàng)說的是今年申請博士的人數(shù)是10年前的2倍,不能說明碩士的人數(shù)增減情況,無關(guān)。D選項(xiàng)只說了今年的不是占比,沒有說明是增加還是減少,無關(guān)。
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公務(wù)員面試輔導(dǎo)
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2016年上海公務(wù)員考試行測答案判斷推理
117.C
解析:翻譯推理。(1)“維持國內(nèi)價(jià)格穩(wěn)定→限制大蔥出口”,(2)“大蔥價(jià)格上漲時(shí)繼續(xù)履行合同→企業(yè)虧損”,(1)“限制大蔥出口→我國在國際大蔥市場所占有的份額就將被取代”。(1)和(3)得到“維持國內(nèi)價(jià)格穩(wěn)定→限制大蔥出口→我國在國際大蔥市場所占有的份額就將被取代”,即“維持國內(nèi)價(jià)格穩(wěn)定→我國在國際大蔥市場所占有的份額就將被取代”。
118.A
解析:論證。加強(qiáng)型
119.C
解析:論證。加強(qiáng)型。題干論點(diǎn)是“邏輯課能幫助學(xué)生從小養(yǎng)成進(jìn)行反思、提出質(zhì)疑的習(xí)慣,提高相應(yīng)的能力”。選項(xiàng)I是學(xué)習(xí)邏輯課和區(qū)分真善美的關(guān)系,無關(guān)。選項(xiàng)II是學(xué)生有能力理解并運(yùn)用,說明方法可行,搭橋,可以加強(qiáng)。III學(xué)習(xí)邏輯帶來的能力是好事,也是可以加強(qiáng)的。所以選C。
120.C
解析:排列組合??捎昧斜矸ā0凑沼慰土颗判?,由(1)可知,森林65萬,草原12萬。由(4)可知,森林65萬,袞城44萬,草原12萬。由(3)可知,冀城森林65萬,袞城44萬,草原12萬。由(5)可知,冀城森林65萬,袞城44萬,徐城32萬,豫城27萬,青城草原12萬。所以選C。
121.C
解析:翻譯推理。小陳有出入證,認(rèn)為可以進(jìn)入古籍書庫。他把規(guī)定中的“只有持有古籍善本書庫出入證,才能進(jìn)入古籍善本書庫”,理解為“如果持有古籍善本書庫出入證,就能進(jìn)入古籍善本書庫”。
122.D
解析:論證。加強(qiáng)型。制造商的論點(diǎn)是“事故是由于列車員違反操作規(guī)程而導(dǎo)致的”。A選項(xiàng)是說“何種缺陷”,與論證無關(guān)。B選項(xiàng)舉反例,可以削弱論點(diǎn)。C選項(xiàng)補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng)。D選項(xiàng)屬于搭橋,說明事故只能是由于列車員操作問題,加強(qiáng)力度最強(qiáng)。
123.C
解析:排列組合。總共引進(jìn)30種。題干①金融類12種,②非金融英文類10種,③美國引進(jìn)非金融類7種,④美國以外非英文類9種。① +②+③+④=38,說明這里必有8種重合。任意兩類的重合情況都不可能超過8種,結(jié)合選項(xiàng)C符合。
124.C
解析:日常推理。7個(gè)欄目在繼續(xù)更新,5個(gè)是喜劇類,還剩2個(gè),而長篇科幻類有3個(gè),所以至少有1個(gè)已經(jīng)下線。C選項(xiàng)正確。
125.A
解析:翻譯推理。(1)蔣某感染且張某感染→李某沒感染(2)李某感染且王某陳述正確。(3)張某沒感染→王某陳述不正確。由(2)可知李某感染,由(1)可以推出蔣某沒感染或者張某沒感染,由(2)可知王某陳述正確,由(3)可以推出張某感染了,可以推出蔣某沒感染。
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