2020年二級(jí)造價(jià)工程師考試怎樣復(fù)習(xí)?
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一、制定詳細(xì)備考計(jì)劃
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。考生對(duì)自己的學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,要主動(dòng)的安排時(shí)間,合理分配備考時(shí)間。這樣才能看什么、做什么、學(xué)什么都心中有數(shù)。要考慮“我要做什么,要怎么去做”,而不是別人要我做什么。最好的是具體那個(gè)時(shí)間做那件事確定一下,在這個(gè)基礎(chǔ)上,靈活安排時(shí)間。
二、科學(xué)利用時(shí)間
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。有的考生能在有限的時(shí)間內(nèi),把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得從從容容。而有的學(xué)生雖然忙忙碌碌,經(jīng)常加班加點(diǎn),但忙不到點(diǎn)子上,實(shí)際效果不佳。學(xué)習(xí)效率是一部分,更重要的是考生平時(shí)松松垮垮,不會(huì)合理利用時(shí)間的結(jié)果,現(xiàn)在流行碎片化學(xué)習(xí),除去和別人做同樣事情的時(shí)間就是你學(xué)習(xí)的時(shí)間。
三、勿盲目記憶、死記硬背
死記硬背指不加思索地重復(fù),多次重復(fù)直到大腦中留下印象為止。它不需要理解,不講究記憶方法和技巧,是最低形式的記憶方法。它常常使記憶內(nèi)容相互混淆,而且不能長(zhǎng)久記憶。當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有條理,或考生不愿意花時(shí)間去分析學(xué)習(xí)內(nèi)容的條理和意義時(shí),考生往往會(huì)采用死記硬背的方法。但是這種方法不盡浪費(fèi)時(shí)間,還會(huì)造成知識(shí)點(diǎn)記憶不扎實(shí),容易混淆,而且在考試的時(shí)候不能靈活運(yùn)用,所以在記憶知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候要理解,才能記憶牢固。
四、形成知識(shí)結(jié)構(gòu)
知識(shí)結(jié)構(gòu)和考試大綱的作用是一樣的,是作為基礎(chǔ)的東西,指導(dǎo)考生去備考,積累一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)后,去不斷地豐富這個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu),才能讓整個(gè)知識(shí)體系不斷的豐滿,建立起造價(jià)工程師考試知識(shí)結(jié)構(gòu)之后,在考試的時(shí)候能夠更快的相互聯(lián)系各個(gè)知識(shí)點(diǎn),答題的時(shí)候能夠更綜合,更深入的去答題。
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