09年助理人力資源管理師第一章復(fù)習(xí)重點(diǎn)(四)
(三)人力資源規(guī)劃與企業(yè)其他規(guī)劃的關(guān)系:最活躍的規(guī)劃,起決定作用。
(四)人力資源規(guī)劃與企業(yè)管理活動系統(tǒng)的關(guān)系:又被稱為人力資源管理活動的紐帶
人力資源規(guī)劃工作流程
案例:
某公司出納員的直接上級是財務(wù)經(jīng)理,所屬部門是財務(wù)中心,工資等級是C系列四等,定員人數(shù)1人,工作性質(zhì)是服務(wù)人員。
主要負(fù)責(zé)公司日常的現(xiàn)金收支管理、現(xiàn)金日記帳管理,公司工資及福利核算,費(fèi)用統(tǒng)計及分析等事項(xiàng)。
任職資格為大學(xué)??茣媽I(yè),同等學(xué)歷的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)也可以接受。應(yīng)當(dāng)有一年以上相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),要求在上崗前要通過出納、會計及企業(yè)文化等方面的培訓(xùn)考試。
上班時間上午9:00――12:00,下午1:00――5:30,有時需要加班
假如你是公司人力資源部的工作分析員,請編寫工作說明書
案例:臺北市一家進(jìn)口海產(chǎn)公司,由于業(yè)務(wù)人員流動太大,便請了一位人力資源主管來管理。這位人力資源主管先進(jìn)行了解,為什么業(yè)務(wù)人員流動率高達(dá)50%,是不是薪資問題、工作問題及公司制度問題?經(jīng)過一段時間的訪問、觀察及分析,發(fā)業(yè)務(wù)人員待遇很高,高中畢業(yè)生一個月左右領(lǐng)到2.5萬~3萬元,如果工作努力,業(yè)績好的甚至可以領(lǐng)到4萬多元,因此每次征募業(yè)務(wù)員時,應(yīng)征者不乏其人,但工作兩三個月便辭職。他發(fā)現(xiàn)工作性質(zhì)的影響比較大,業(yè)務(wù)員必須早上三點(diǎn)鐘去倉庫批貨,五點(diǎn)鐘以前到批發(fā)或零售魚貨市場向中盤魚販或小販推銷海產(chǎn)。
從離職面談統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn),臺北市的年青人習(xí)慣晚睡、晚起,這種工作時間一方面他們本身不很習(xí)慣,另一方面無法與其他朋友下班后一起游玩。在工作環(huán)境及性質(zhì)方面,這些青年很不習(xí)慣與滿口嚼著檳榔的魚販打交道,而且魚腥味重,使他們對此工作有些厭煩。再一方面臺北市工作機(jī)會很多,雖然錢少一點(diǎn),但工作性質(zhì)合他們胃口的也較多,在沒有經(jīng)濟(jì)壓力的狀況下,就發(fā)生了這種高流動率的現(xiàn)象。
這位人力資源主管了解原因后,就利用工作性質(zhì)及生活習(xí)慣能配合的人力資源來改善現(xiàn)況。澎湖的孩子很能吃苦,于是他到澎湖拜訪澎湖水產(chǎn)學(xué)校,交涉建教合作事宜,從澎湖水產(chǎn)學(xué)校的畢業(yè)中挑選儲備業(yè)務(wù)員,組成一班50人,在臺北租房子供他們吃住,照顧他們的生活,一方面給予他們與其他業(yè)務(wù)員同樣的待遇,另一方面也安排半讀的課程上課。
由于集體管理,工作時間很能配合,更由于收入比在澎湖工作高,因此業(yè)務(wù)員的流動率大幅降低,業(yè)務(wù)量也有很明顯的增長。顯然,這位人力資源主管成功地運(yùn)用人力資源規(guī)劃的觀念完成了這項(xiàng)任務(wù)。
問題:1、該案例說明了一個什么道理?工作崗位分析的作用是什么?
二、工作崗位分析概述
(一)工作崗位分析的概念
是對各類工作崗位的性質(zhì)任務(wù)、職責(zé)權(quán)限、崗位關(guān)系、勞動條件和環(huán)境、以及員工承擔(dān)本崗位任務(wù)應(yīng)具備的資格條件所進(jìn)行的系統(tǒng)研究,并制定出工作說明書等崗位人事規(guī)范的過程。
(二)工作崗位分析的內(nèi)容
(三)工作崗位分析的作用
三、工作崗位分析信息的主要來源
(一)書面資料
(二)任職者的報告:無法保證信息的客觀性和真實(shí)性
(三)同事的報告
(四)直接的觀察:提供其他方法所無法提供的信息。
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