2022二級(jí)建造師零基礎(chǔ)備考容易有哪些誤區(qū) 應(yīng)該如何解決
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二級(jí)建造師備考零基礎(chǔ)考生容易產(chǎn)生的備考誤區(qū)
誤區(qū)一、不深入思考
有許多考生在學(xué)習(xí)的時(shí)候存在死記硬背的現(xiàn)象，二級(jí)建造師考試教材買(mǎi)到手里之后，不管理不理解，反正都往頭腦中硬塞就完事了
死記硬背指不經(jīng)過(guò)頭腦思考的重復(fù)，沒(méi)有什么真正的理解，如果這樣學(xué)習(xí)，很大可能的會(huì)造成極易混淆，容易把幾處的知識(shí)點(diǎn)記混，而學(xué)員們最容易死記硬背的地方還是比較難的地方。
誤區(qū)二、突擊學(xué)習(xí)
二級(jí)建造師考試相對(duì)較難，但也有一些考生等到最后進(jìn)行突擊學(xué)習(xí)，自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一拖再拖。
可能對(duì)于有基礎(chǔ)的考生來(lái)說(shuō)會(huì)有效果，但是對(duì)于大多數(shù)人來(lái)講，這樣學(xué)習(xí)是通不過(guò)考試的。建議大家還是每天去學(xué)習(xí)一點(diǎn)日積月累并做好復(fù)習(xí)。
誤區(qū)三：忽視教材
也有一部分同學(xué)只喜歡做題而不喜歡看書(shū)，聽(tīng)課練習(xí)重要，書(shū)反而受冷落。
書(shū)是圣經(jīng)，一切練習(xí)考題都來(lái)源于書(shū)，所以怎么強(qiáng)調(diào)書(shū)都不為過(guò)，在考試的最后一個(gè)月，最好反復(fù)看書(shū)，反復(fù)記憶。
聽(tīng)課練習(xí)看講義，這一切都是為了更好的掌握教材，都是一種手段而已，如果過(guò)于重視這些手段，而忽略了最主要的教材，那真是得不償失。
二級(jí)建造師備考建議
科目區(qū)分對(duì)待做好學(xué)習(xí)規(guī)劃
對(duì)于有專(zhuān)業(yè)背景的考生來(lái)說(shuō)，二級(jí)建造師考試可能不算什么。但是，對(duì)于基礎(chǔ)不那么扎實(shí)的“門(mén)外漢”考生來(lái)說(shuō)，一定要科學(xué)、合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間，并掌握有效的復(fù)習(xí)方法，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)內(nèi)容較多較雜，而且涉及計(jì)算，建設(shè)法規(guī)的內(nèi)容則相對(duì)簡(jiǎn)單，只需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行強(qiáng)化記憶即可，施工管理內(nèi)容比較繁雜，易考點(diǎn)多，需要吃透教材。因此三門(mén)科目的時(shí)間安排比例在2：1：1比較合適。
大的復(fù)習(xí)方向確定了，之后就要對(duì)整個(gè)復(fù)習(xí)流程做好統(tǒng)籌安排，步步為營(yíng)。
首先，要根據(jù)自身情況制定適合自己的“學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃”，只有把時(shí)間管理好，復(fù)習(xí)備考才能有跡可循。
其次，應(yīng)該做到重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)對(duì)待，整個(gè)備考流程應(yīng)該分成三個(gè)階段：
第一個(gè)階段為“入門(mén)”，自學(xué)難度較大，最好結(jié)合視頻學(xué)習(xí)，每個(gè)章節(jié)逐個(gè)擊破。此階段需要認(rèn)真看教材，逐步梳理知識(shí)脈絡(luò)和重點(diǎn)，掌握最基礎(chǔ)的內(nèi)容，并了解每個(gè)章節(jié)的核心重點(diǎn)。
第二個(gè)階段是“強(qiáng)化”，通過(guò)做教材強(qiáng)化練習(xí)檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果。每天做題后都需要總結(jié)，將復(fù)習(xí)重點(diǎn)和不懂的問(wèn)題做成筆記，與考友或老師交流經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)整理錯(cuò)題和知識(shí)盲點(diǎn)，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。
第三個(gè)階段為“沖刺”，在沖刺復(fù)習(xí)階段要按照考試的規(guī)定時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模擬考場(chǎng)環(huán)境，找到應(yīng)試狀態(tài)。
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