二級(jí)建造師證書通過率低的普遍原因有哪些？
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二級(jí)建造師證書通過率低的普遍原因
1、沒形成知識(shí)結(jié)構(gòu)，只靠死記硬背
我們需要對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)科之間，對(duì)各章節(jié)之間及時(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成自己的知識(shí)框架。
更要避開“死記硬背”的誤區(qū)，二建學(xué)習(xí)內(nèi)容多，需要理解學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)更多。盲目的死記硬背，只會(huì)使記憶混淆，出現(xiàn)易遺忘，張冠李戴的情況。
2、理論與實(shí)際脫離
理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合是非常重要而有效的學(xué)習(xí)方法，所謂“學(xué)而必習(xí)，習(xí)又必行”。
就拿實(shí)務(wù)科目的案例分析來說，現(xiàn)在不僅考純文字內(nèi)容，出題方式更加多元了!很多沒有施工經(jīng)驗(yàn)的考生，只能做到停留在理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒有具體老師指導(dǎo)，很難根據(jù)考題結(jié)合實(shí)際情況靈活應(yīng)答。
3、新教材“超綱”，教材外的也要學(xué)
現(xiàn)在是第五版大綱，最大的特點(diǎn)就是“超綱”。
教材以內(nèi)的內(nèi)容，不僅要考;教材以外，源于施工現(xiàn)場的靈活題目占分比也在逐年的攀升
(教材內(nèi)+ 教材外的都要學(xué)=需要拉長你整體復(fù)習(xí)時(shí)長)
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