2020年電氣工程師考試備考:備考者要頭腦清醒
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2020年電氣工程師考試即將開(kāi)始,學(xué)員們都進(jìn)入到了緊張的備考階段。但是,2020年電氣工程師考試備考的過(guò)程中一定要注意以下幾點(diǎn)事項(xiàng),做一個(gè)頭腦清醒的備考者。
一、2020年電氣工程師考試備考考試標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知的清楚
1、考卷標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知:每場(chǎng)的時(shí)間、題型、分值、要求標(biāo)準(zhǔn)等,特別是對(duì)于不同題型的認(rèn)知,要深入地細(xì)分其不同示范典型,細(xì)致地感知其復(fù)雜程度及提問(wèn)方式,找到真題各類題型的真實(shí)感觸,才能夠?qū)?yīng)重點(diǎn)內(nèi)容而演化出不同新的預(yù)測(cè)要點(diǎn),從而達(dá)到與現(xiàn)場(chǎng)真題的吻合;
2、真題的認(rèn)知:真題成為我們分析命題規(guī)律的主要依據(jù),表現(xiàn)為歷次各種題型的考點(diǎn)具有很多的重復(fù)性及重復(fù)點(diǎn)的相關(guān)點(diǎn),及其按照典型題目水平或邏輯類型而分析的其他同理重點(diǎn)考點(diǎn)所在,因此,歷年真題的分析,成為考生成功的方法第一要素;
3、教程的認(rèn)知:各級(jí)教程重點(diǎn)的認(rèn)知,實(shí)際上,應(yīng)該以真題的分布點(diǎn)為引領(lǐng),不一定是教程中的【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,不一定是《考試指南》的鑒定點(diǎn),也不一定是某個(gè)老師的個(gè)人觀點(diǎn)的解讀,所以,不要盲目相信,只是參考或借鑒其他材料的解讀時(shí),要把真功夫下在真題規(guī)律的耐心解讀或熟悉上,這樣帶來(lái)的對(duì)于教程的學(xué)習(xí),才是最有效的學(xué)習(xí);
4、《考試指南》的認(rèn)知:這是一個(gè)輔助性的參考資料,具有重要的答題方法和練習(xí)的指導(dǎo)意義和作用,但不要教條和機(jī)械地認(rèn)知,在重復(fù)率、難度和標(biāo)準(zhǔn)上(出版《考試指南》后的考卷會(huì)有新的要求或難度,應(yīng)該依照考卷的新要求和難度為準(zhǔn)),對(duì)于其中的方法,要在簡(jiǎn)略地解讀基礎(chǔ)上消化,不要被標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)雜的解讀所不知左右或負(fù)擔(dān)太重或沒(méi)有起到真正的指導(dǎo)作用,對(duì)于各類練習(xí)題目,應(yīng)該依照命題規(guī)律總結(jié)出來(lái)的重點(diǎn)為依據(jù)(即符合總結(jié)出來(lái)的重點(diǎn)的練習(xí)題目才是真正值得做的范圍);
5、對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)師的認(rèn)知:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該具有此類培訓(xùn)資質(zhì)(包括此級(jí)別),不然,在報(bào)名、培訓(xùn)質(zhì)量等方面都不能夠保證,培訓(xùn)師應(yīng)該具有一個(gè)相應(yīng)的理論與實(shí)踐的資質(zhì),特別是應(yīng)該對(duì)于考試真題的熟悉和研究;
二、自身能力的清楚估計(jì)
1、自己的報(bào)名條件是否符合?過(guò)于勉強(qiáng),會(huì)給自己帶來(lái)很多不必要的傷害,應(yīng)該穩(wěn)健地設(shè)計(jì)自己的職業(yè)規(guī)劃,單純有愿望是不夠的,還要實(shí)事求是;
2、自己的工作或管理經(jīng)驗(yàn)(含經(jīng)歷),哪些能夠在答題中應(yīng)用及其程度,不應(yīng)該完全否認(rèn)自己的經(jīng)驗(yàn),也不應(yīng)該高傲自大,也不能固步自封,應(yīng)該有效地發(fā)揮自己的積累,并謙虛地學(xué)習(xí)新的教程要求點(diǎn),適應(yīng)考試的要求;
3、自己原來(lái)理論的積累與此類此級(jí)考試的相關(guān)程度,是否學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)理論和實(shí)操,是否構(gòu)成系統(tǒng)性,在內(nèi)容、能力和應(yīng)試答題方法上有何異同;
4、各級(jí)各場(chǎng)要求的技能角度、智力要素、思維水平和問(wèn)題分析解決類別程度等的定位是不同的,有的戰(zhàn)略性高些,有的具體實(shí)操性強(qiáng)些,自己是否可以充分完整地認(rèn)知,自己的能力是否能夠完成這些要求及達(dá)到這些水平;
三、復(fù)習(xí)及考場(chǎng)發(fā)揮的清楚估計(jì)
1、對(duì)于可選科目的考試,要客觀選擇自己最可能的場(chǎng)次和科目數(shù),不要盲目都通過(guò),要“各個(gè)擊破”;
2、切合自己實(shí)際地編制好復(fù)習(xí)計(jì)劃,把計(jì)劃與實(shí)際進(jìn)度盡量吻合,不要過(guò)高,也不要過(guò)慢;
3、對(duì)照教程、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)資料等,能夠有效判斷自己的進(jìn)步程度;
4、注意基本要求,對(duì)于自己在消化內(nèi)容方面要保證基本的程度,不能不看書(shū)或很少看書(shū)而直奔做題或選擇重點(diǎn)直接背誦;
5、有效地調(diào)節(jié)自己的不當(dāng)之處,判斷對(duì)于內(nèi)容中關(guān)鍵點(diǎn)的范圍是否掌握較為準(zhǔn)確,掌握是否扎實(shí),方法是否感覺(jué)或驗(yàn)證正確與否,哪個(gè)地方不到位,都應(yīng)該及時(shí)嚴(yán)格地糾正之;
以上幾點(diǎn)是多年從教經(jīng)驗(yàn)的老師所總結(jié)的備考注意事項(xiàng),希望能幫助考生順利通過(guò)2014年電氣工程師考試!
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