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2019年湖南公務(wù)員考試大綱

更新時(shí)間:2019-11-21 16:23:35 來(lái)源:紅星網(wǎng) 瀏覽42收藏4

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摘要 想要報(bào)考2020年湖南公務(wù)員的考生,比較關(guān)心的是2020年湖南公務(wù)員考試相關(guān)內(nèi)容,為了幫考生們解決疑問(wèn),環(huán)球網(wǎng)校小編整理了:2019年湖南公務(wù)員考試大綱,供大家參考。了解更多有關(guān)考試的內(nèi)容,關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員頻道,小編會(huì)及時(shí)更新的。

2020年湖南公務(wù)員考試公告暫未發(fā)布,下面是2019年湖南公務(wù)員考試大綱供大家參考。

湖南省2019年考試錄用公務(wù)員筆試科目全部采用閉卷考試的方式。 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題,考試時(shí)限120分鐘,滿(mǎn)分100分。申論為主觀性試題,考試時(shí)限150分鐘,滿(mǎn)分100分。招警專(zhuān)業(yè)科目為客觀性試題,考試時(shí)限120分鐘,滿(mǎn)分100分。

第一部分 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試大綱

一、作答要求

報(bào)考人員務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考人員必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào),并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無(wú)效。

二、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)介紹

(一)測(cè)試內(nèi)容

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。

言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考人員運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)題型:閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。

數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)題型:數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

判斷推理主要測(cè)查報(bào)考人員對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)題型:圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。

資料分析主要測(cè)查報(bào)考人員對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

(二)題型介紹

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)涉及多種題目類(lèi)型,試題將根據(jù)考試目的、報(bào)考群體情況,在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合。以下是部分常用題型介紹。

1.言語(yǔ)理解與表達(dá)

每道題給出一段語(yǔ)言文字,要求報(bào)考人員根據(jù)對(duì)這段文字的理解或運(yùn)用一定的語(yǔ)言文字知識(shí),選出最符合要求的答案。

例題1:解決科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的問(wèn)題始終是科技體制改革的核心。以往的改革從技術(shù)商品化、科技運(yùn)行機(jī)制、組織結(jié)構(gòu)、人事制度等方面采取了一系列措施,主要著力在微觀組織層面。改革進(jìn)程發(fā)展到今天,需要更多地從宏觀管理層面思考問(wèn)題。換句話(huà)說(shuō),改革已經(jīng)改到了推動(dòng)科技體制改革的政府管理者自己頭上。政府科技資源配置的理念需不需要轉(zhuǎn)變?對(duì)科技活動(dòng)管理的模式需不需要改變?管理科技活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)需不需要調(diào)整?回答了這三個(gè)問(wèn)題,才有可能解決科技、經(jīng)濟(jì)“兩張皮”的問(wèn)題。

這段文字意在說(shuō)明:

A.應(yīng)從政府管理角度思考科技體制改革問(wèn)題

B.進(jìn)行國(guó)家科技體制的深層次改革迫在眉睫

C.明確政府職責(zé)是科技體制改革的重要前提

D.科技與經(jīng)濟(jì)相脫節(jié)是我國(guó)科技體制的弊端

(答案:A。根據(jù)“改革已經(jīng)改到了推動(dòng)科技體制改革的政府管理者自己頭上”一句,可知A為正確答案。)

例題2:說(shuō)話(huà)不僅是一種生理功能,更是一種能力。會(huì)說(shuō)話(huà)的人,縱然__________,滔滔不絕,聽(tīng)者也不以為苦;縱然________,一字千金,也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說(shuō)話(huà)者,毫不夸張地說(shuō),其成功至少有一半是用舌頭 的。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.能言善辯 訥口少言 實(shí)現(xiàn)

B.繪聲繪色 不露聲色 完成

C.口若懸河 片言只語(yǔ) 創(chuàng)造

D.侃侃而談 緘口不言 獲取

(答案:C。從上下文的意思,及詞語(yǔ)本身的含義,可知選項(xiàng)C更為貼切。)

2.數(shù)量關(guān)系

數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一個(gè)算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字,要求報(bào)考人員熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則,并利用其他基本數(shù)學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確迅速地計(jì)算或推出結(jié)果。

例題:某地勞動(dòng)部門(mén)租用甲、乙兩個(gè)教室開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。兩教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次,每次培訓(xùn)均座無(wú)虛席,當(dāng)月共培訓(xùn)1290人次。

問(wèn)甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)?

A.8 B.10

C.12 D.15

(答案:D。根據(jù)題意可知,甲教室每次培訓(xùn)可坐50人,而乙教室每次培訓(xùn)可坐45人。由此可計(jì)算出甲教室舉辦的培訓(xùn)次數(shù)為15次。)

3.判斷推理

第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求報(bào)考人員通過(guò)觀察分析找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

例題:

(答案:B。黑點(diǎn)在正方形中順時(shí)針移動(dòng)。在第5個(gè)圖形中,應(yīng)該正好移動(dòng)到左上角。)

第二種題型:定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義,然后分別列出四種情況,要求報(bào)考人員嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。

例題:職業(yè)枯竭是指人們?cè)谧约洪L(zhǎng)期從事的工作重壓之下,產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺(jué)。

根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是:

A.老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作,每天都會(huì)忙得焦頭爛額

B.剛參加工作的小李覺(jué)得這份工作太累,產(chǎn)生了跳槽的念頭

C.劉經(jīng)理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情緒也越來(lái)越糟糕

D.在從事過(guò)許多不同的職業(yè)之后,老王覺(jué)得所有工作都索然無(wú)味

(答案:C。根據(jù)題干所給定義,正確答案為C。)

第三種題型:類(lèi)比推理。給出一組相關(guān)的詞,要求通過(guò)觀察分析,在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

例題: 螺絲:螺帽

A.水杯:暖瓶 B.線:紐扣

C.插座:插頭 D.筷:碗

(答案:C。螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西,選項(xiàng)C中插頭與插座的關(guān)系與螺絲與螺帽的關(guān)系一樣。)

第四種題型:邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求報(bào)考人員根據(jù)這段陳述,運(yùn)用一定的邏輯推論,選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

例題:在一次考古發(fā)掘中,考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔(音kuí)文陶片。對(duì)此,老師解釋說(shuō),由于雨水沖刷等原因,這些先秦時(shí)期的陶片后來(lái)被沖至唐代的墓穴中。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述老師的觀點(diǎn)?

A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時(shí)期的文物

B.這座唐代古墓保存完好,沒(méi)有漏水、毀塌跡象

C.并非只有先秦時(shí)期才使用夔文,唐代文人以書(shū)寫(xiě)夔文為能事

D.唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛(ài)的物品隨同墓主一同下葬

(答案:B。該選項(xiàng)中“古墓保存完好,沒(méi)有漏水、毀塌跡象”從根本上排除了“雨水沖刷”的可能性,最能質(zhì)疑老師的觀點(diǎn)。)

4.資料分析

針對(duì)一段資料一般有1~5個(gè)問(wèn)題,報(bào)考人員需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、推測(cè)和計(jì)算,從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。

例題:根據(jù)以下資料回答問(wèn)題:

三大經(jīng)濟(jì)圈中,2010年三次產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)速度均超過(guò)全國(guó)平均水平的有幾個(gè)?

A.0 B.1

C.2 D.3

(答案:B。通過(guò)比較表格提供的數(shù)字,可以看出,三次產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)速度均超過(guò)全國(guó)平均水平的只有珠三角,故正確答案為B。)

5.常識(shí)判斷

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考人員對(duì)有關(guān)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識(shí)及其運(yùn)用,要求報(bào)考人員通過(guò)分析、判斷和推理,選出最符合要求的一項(xiàng)。

例題:匾額是中國(guó)古建筑的重要組成部分,顯示建筑物的性質(zhì)。下列匾額與建筑物對(duì)應(yīng)正確的一組是:

A.明鏡高懸--貢院

B.萬(wàn)世師表--關(guān)帝廟

C.還我河山--武侯祠

D.正大光明--乾清宮

(答案:D。關(guān)于匾額的具體內(nèi)容可能很多人都沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí),但是仔細(xì)考察四個(gè)選項(xiàng),你可以依據(jù)有關(guān)歷史常識(shí),判斷出A、B、C三個(gè)選項(xiàng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系都不準(zhǔn)確,只有D選項(xiàng)中的匾額與建筑物能夠?qū)?yīng),故正確答案為D。)

第二部分 申論(通用卷)考試大綱

一、作答要求

報(bào)考人員務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考人員必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào),用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用圓珠筆、鉛筆作答一律無(wú)效。

二、申論(通用卷)介紹

申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。主要通過(guò)報(bào)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工等,測(cè)查報(bào)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等。

閱讀理解能力--要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。

綜合分析能力--要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

貫徹執(zhí)行能力--要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。

解決問(wèn)題能力--要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。

文字表達(dá)能力--要求熟練使用指定的語(yǔ)種,運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式,對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。

第三部分 申論(鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷)考試大綱

為測(cè)查從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力素質(zhì),提高公務(wù)員錄用考試的精準(zhǔn)科學(xué)性,特制定本考試大綱。

一、考試內(nèi)容和測(cè)評(píng)要素

主要測(cè)查考生的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、群眾工作能力和應(yīng)用寫(xiě)作能力等。

閱讀理解能力--要求能夠準(zhǔn)確理解材料的主要內(nèi)容,對(duì)材料中所涉及的理論、政策、觀點(diǎn)及事實(shí)本質(zhì)等有明確的認(rèn)識(shí),并進(jìn)行準(zhǔn)確分析和解讀。

貫徹執(zhí)行能力--要求能夠站穩(wěn)政治立場(chǎng),準(zhǔn)確理解上級(jí)要求和工作目標(biāo),依據(jù)法律、法規(guī)、政策等,結(jié)合基層實(shí)際情況,提出具體落實(shí)措施,有效完成任務(wù)。

群眾工作能力--要求能夠站在群眾角度思考問(wèn)題,善于了解群眾真實(shí)訴求,以有效手段組織動(dòng)員群眾,靈活運(yùn)用各種措施和辦法化解復(fù)雜矛盾,解決實(shí)際問(wèn)題。

應(yīng)用寫(xiě)作能力--要求能夠結(jié)合材料,根據(jù)工作任務(wù),恰當(dāng)組織語(yǔ)言,準(zhǔn)確、得體、有條理地進(jìn)行書(shū)面表達(dá)。

二、試卷結(jié)構(gòu)和答題要求

試卷包括注意事項(xiàng)、多個(gè)給定資料和作答要求,考生根據(jù)給定資料,綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析判斷、整理加工,按照作答要求進(jìn)行答題。試題主要是主觀性試題。

考生務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮?忌仨氂2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào),用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無(wú)效。

第四部分 公安機(jī)關(guān)招錄人民警察專(zhuān)業(yè)科目考試大綱

為便于報(bào)考者充分了解2018年度公安機(jī)關(guān)面向社會(huì)招錄人民警察專(zhuān)業(yè)科目筆試,特制定本大綱。

一、作答要求

報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào),并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無(wú)效。

二、考試內(nèi)容

公安機(jī)關(guān)面向社會(huì)招錄人民警察專(zhuān)業(yè)科目筆試,主要測(cè)查報(bào)考者報(bào)考公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)與能力,包括職業(yè)素養(yǎng)、基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力三個(gè)方面。

(一)職業(yè)素養(yǎng)。主要測(cè)查報(bào)考者的政治素質(zhì)、對(duì)人民警察職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律的認(rèn)知水平。

1. 政治素質(zhì)

(1)政治立場(chǎng)與忠誠(chéng)度

(2)政治敏銳性與鑒別力

2. 職業(yè)道德和紀(jì)律要求

(1)人民警察核心價(jià)值觀

(2)人民警察職業(yè)道德

(3)人民警察職業(yè)紀(jì)律

(二)基礎(chǔ)知識(shí)。主要測(cè)查報(bào)考者掌握有關(guān)法律和公安基礎(chǔ)知識(shí),及運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析與解決問(wèn)題的能力。

1. 法律基礎(chǔ)知識(shí)及執(zhí)法依據(jù)

(1)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論

(2)法學(xué)基礎(chǔ)理論

(3)憲法基礎(chǔ)知識(shí)

(4)民法基礎(chǔ)知識(shí)

(5)人民警察法基礎(chǔ)知識(shí)

(6)行政執(zhí)法基礎(chǔ)知識(shí)

(7)刑事執(zhí)法基礎(chǔ)知識(shí)

2. 公安基礎(chǔ)知識(shí)

(1)公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)、任務(wù)、職能、職權(quán)與組織管理

(2)公安工作的根本原則、路線、方針、政策及公安歷史沿革

(3)公安隊(duì)伍建設(shè)

(4)公安執(zhí)法監(jiān)督

(三)基本能力。主要測(cè)查報(bào)考者在有關(guān)活動(dòng)中,正確觀察、判斷、分析案(事)件,嚴(yán)格守法、規(guī)范執(zhí)法,有效溝通協(xié)調(diào),妥善應(yīng)對(duì)處置的能力。

1. 群眾工作能力

(1)宣傳教育

(2)溝通協(xié)調(diào)

(3)組織動(dòng)員

(4)服務(wù)群眾

2. 行政管理能力

(1)調(diào)查研究

(2)糾紛化解

(3)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別

(4)風(fēng)險(xiǎn)防范

3. 信息工作能力

(1)信息收集

(2)信息分析

(3)信息應(yīng)用

4. 實(shí)務(wù)工作能力

(1)巡邏

(2)接警與處警

(3)安全檢查

(4)安全保護(hù)

5. 應(yīng)急處理能力

(1)事態(tài)研判

(2)信息上報(bào)

(3)合理處置

(4)善后恢復(fù)

附錄:主要法律、法規(guī)、規(guī)章

1.《中華人民共和國(guó)憲法》

2.《中華人民共和國(guó)人民警察法》

3.《中華人民共和國(guó)刑法》

4.《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》

5.《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》

6.《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》

7.《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》

8.《中華人民共和國(guó)反恐怖主義法》

9.《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》

10.《中華人民共和國(guó)國(guó)家情報(bào)法》

11.《中華人民共和國(guó)民法總則》

12.《中華人民共和國(guó)行政許可法》

13.《中華人民共和國(guó)行政強(qiáng)制法》

14.《中華人民共和國(guó)行政復(fù)議法》

15.《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》

16.《中華人民共和國(guó)國(guó)家賠償法》

17.《人民警察使用警械和武器條例》

18.《公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定》

19.《公安機(jī)關(guān)辦理行政案件程序規(guī)定》

20.《公安機(jī)關(guān)組織管理?xiàng)l例》

21.《公安機(jī)關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》

22.《公安機(jī)關(guān)人民警察紀(jì)律條令》

23.《公安機(jī)關(guān)督察條例》

24.《公安機(jī)關(guān)人民警察現(xiàn)場(chǎng)制止違法犯罪行為操作規(guī)程》

25.《公安機(jī)關(guān)人民警察佩戴和使用槍支規(guī)范》

26.《公安機(jī)關(guān)刑事案件現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)檢查規(guī)則》

三、題型介紹

專(zhuān)業(yè)科目筆試題目分為單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、情境三種類(lèi)型。

(一)單項(xiàng)選擇(每題所設(shè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案,多選、錯(cuò)選或不選均不得分)

規(guī)范機(jī)構(gòu)設(shè)置是當(dāng)前我國(guó)公安機(jī)關(guān)正規(guī)化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。根據(jù)《公安機(jī)關(guān)組織管理?xiàng)l例》的規(guī)定,不屬于公安機(jī)關(guān)人民警察職務(wù)序列的是:

A.警官職務(wù)序列B.警員職務(wù)序列

C.警務(wù)技術(shù)職務(wù)序列D.輔警職務(wù)序列

正確答案:D

(二)多項(xiàng)選擇(每題所設(shè)選項(xiàng)中至少有兩個(gè)正確答案,多選、少選、錯(cuò)選或不選均不得分)

下面為某市文峰派出所社區(qū)民警繪制的小區(qū)住戶(hù)信息登記表的部分內(nèi)容:

有關(guān)該表所反映信息正確的說(shuō)法有:

A.該樓只有兩類(lèi)住戶(hù),即人戶(hù)分離戶(hù)、租戶(hù)

B.人戶(hù)分離戶(hù)是指在本樓居住但戶(hù)口在其他派出所的住戶(hù)

C.每戶(hù)標(biāo)注不同顏色表明對(duì)不同人口的管理有區(qū)別

D.民警希望加強(qiáng)對(duì)人戶(hù)分離戶(hù)、租戶(hù)的管理

正確答案:B、C、D

(三)情境題(根據(jù)給出的情境材料做出分析,按照提問(wèn)選擇正確答案)

2015年8月5日上午9時(shí)許,趙某攜帶一個(gè)提包,準(zhǔn)備驗(yàn)票上火車(chē),被值班民警例行檢查,發(fā)現(xiàn)其提包中有六部手機(jī)。因昨天該地區(qū)發(fā)生一起手機(jī)專(zhuān)賣(mài)店被盜案件一直未偵破,并且值班民警看到了案情通報(bào),故此民警認(rèn)為趙某可疑,遂向所長(zhǎng)請(qǐng)示并經(jīng)批準(zhǔn),于當(dāng)日上午9時(shí)30分,將趙某帶至了派出所值班室繼續(xù)盤(pán)問(wèn),第2天(即8月6日)上午9時(shí),派出所排除趙某盜竊嫌疑予以放行。

(1)本案中,民警將趙某帶回派出所值班室盤(pán)問(wèn)的法律依據(jù)是:(單選)

A.《人民警察法》B.《刑法》

C.《刑事訴訟法》D.《治安管理處罰法》

正確答案:A

(2)民警對(duì)趙某繼續(xù)進(jìn)行盤(pán)問(wèn)檢查,符合的盤(pán)問(wèn)條件是:

A.被指控有犯罪行為

B.有現(xiàn)場(chǎng)作案嫌疑

C.有作案嫌疑且身份不明

D.攜帶的物品有可能是贓物

正確答案:D

(3)如果趙某在繼續(xù)盤(pán)問(wèn)期間不講自己的真實(shí)姓名,派出所在規(guī)定時(shí)間以?xún)?nèi)仍不能證實(shí)或者排除其違法犯罪嫌疑的,最長(zhǎng)可以延長(zhǎng)至:(單選)

A.八小時(shí)B.十二小時(shí)

C.二十四小時(shí)D.四十八小時(shí)

正確答案:D

(4)如果民警在繼續(xù)盤(pán)問(wèn)期間,趙某交代六部手機(jī)均為盜竊所得。經(jīng)鑒定,六部手機(jī)價(jià)值兩萬(wàn)余元,派出所對(duì)趙某正確的做法有:(多選)

A.立案?jìng)刹锽.先行拘留

C.決定逮捕D.移送起訴

正確答案:A、B

以上內(nèi)容是2019年湖南公務(wù)員考試大綱。希望對(duì)考生有所幫助。有意愿報(bào)考2020年湖南公務(wù)員考試的考生要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考。湖南公務(wù)員考試范圍很廣,一般包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、地理、科技、生活等方面,競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,都需要進(jìn)行大量的復(fù)習(xí)去理解、掌握、鞏固各類(lèi)與公務(wù)員考試密切相關(guān)的知識(shí),小編在這里預(yù)祝大家考試順利!

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