2013年成人高考高起點語文修辭手法匯總
更新時間：2013-01-07 09:26:32
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摘要 2013年成人高考高起點語文修辭手法匯總
比擬
把人當物寫或把物當人來寫的一種修辭方法，前者稱之為擬物，后者稱之為擬人。如：
?、僮鋈思炔豢陕N尾巴，也不可夾著尾巴。(擬物)
?、谙灳娉苫覝I始干。(擬人)
夸張
對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。如：?、侔装l(fā)三千丈，緣愁似個長。(“三千丈”為擴大夸張)轉自環(huán) 球 網 校edu24ol.com
②芝麻粒兒大的事，不必放在心上。(“芝麻粒兒”是縮小夸張)
?、厶杽傄怀鰜恚厣弦呀浵裣铝嘶?。(把前一事物“出來”與后一事物“下火”夸張到幾乎是同時出現，有人稱此種夸張方式為超前夸張)
對偶
用結構相同或相近，字數相等的一對短語或句子對稱排列起來表達相對或相近的意思。如：
?、贊M招損，謙受益。
②橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
③欲窮千里目，更上一層樓。(流水對)
?、芡L城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。(扇面對)
排比
把內容相關、結構相同或相似、語氣一致的幾個(一般要三個或三個以上)短語或句子連用的方法。如：
但這回卻很有幾點出于我的意外。一是當局者竟會這樣地兇殘，一是流言家竟至如此之下劣，一是中國的女性臨難竟能如是之從容。
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