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2009年北京市3類成人教育定位不同

更新時間:2009-10-19 15:27:29 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  從北京高等學校繼續(xù)教育工作會議上獲悉,市教委日前下發(fā)的《關于進一步加強北京成人高等教育和繼續(xù)教育管理提高教育質(zhì)量的意見》中指出,普通高校、獨立設置成人高校、現(xiàn)代遠程教育和開放教育的成人教育和繼續(xù)教育在社會中定位和發(fā)揮的作用各不相同。

  據(jù)悉,市教委要求北京各類高等學校在發(fā)展成人教育和繼續(xù)教育中要根據(jù)新形勢和新要求發(fā)揮各自特色優(yōu)勢。普通高校要發(fā)揮骨干作用,逐步實現(xiàn)普通高校的成人高等教育向以高層次為主的、多類型的繼續(xù)教育轉變。獨立設置成人高校要以高等專科學歷教育為基礎,立足地區(qū)(社區(qū)),面向行業(yè)(系統(tǒng)),充分發(fā)揮對本地區(qū)、本行業(yè)繼續(xù)教育和社會文化生活教育的引領作用,為不同社會群體提供多形式、多層次、多類型的教育咨詢和服務?,F(xiàn)代遠程教育和開放教育要緊密結合首都發(fā)展實際,充分利用現(xiàn)代信息技術,逐步建設起具有首都特色、方便市民終身學習需要的現(xiàn)代遠程教育服務體系。

  市教委指出,成人教育和繼續(xù)教育是構建終身教育體系和學習型社會的重要基礎和支柱,也是新時期建設學習型城市和構建終身教育體系的必然要求。北京成人高等教育和繼續(xù)教育要根據(jù)首都城市功能定位要求,圍繞北京率先建成現(xiàn)代終身教育體系目標,培養(yǎng)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展所需要的應用型人才。

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