成都大學2021年成人高考招生簡章

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根據成都大學繼續(xù)教育學院發(fā)布的2021年成人高考招生簡章，我們可以了解到成都大學2021年成人高考招生對象、專業(yè)、報名條件等重要信息。對該學校感興趣朋友們，大家可以提前了解一下哦！

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成都大學2021年成人高等教育招生簡章

成都大學1978年經教育部批準設立，是四川省和成都市共建的本科院校。2021年第31屆世界大學生夏季運動會運動員村所在高校。擁有百年歷史的三級甲等綜合附屬醫(yī)院，國家級抗生素研發(fā)基地的四川抗菌素工業(yè)研究所。學校具有學士、碩士學位授予權，設有博士后實踐基地。學校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、教育部國防教育特色高校、教育部“雙萬計劃”一流本科專業(yè)建設點立項單位、四川省博士學位授權立項建設單位。

成都大學繼續(xù)教育學院是成都大學成人高等教育以及非學歷教育的歸口管理部門，承擔著學校成人高等教育、高等教育自學考試和各類非學歷教育培訓及社會化考試工作。學院目前開設成人高等教育本、�？茖�業(yè)20余個，成教在校生五千余人。學院積極探索成人高等教育人才培養(yǎng)模式改革，在特色專業(yè)網絡課程資源建設、網絡信息化建設等方面做了大量的嘗試，取得了良好的效果。為國家輸送了數萬名合格的成人高等教育畢業(yè)生，他們中的絕大多數都已成為各行各業(yè)的骨干力量，其中不乏優(yōu)秀工程師、教育老師、在全國具有影響的企業(yè)家、黨政高級管理人員。

繼續(xù)教育是學校人才培養(yǎng)的重要組成部分，是構建終身學習體系、實現教育公平、可持續(xù)發(fā)展的有力保障。凝練特色、打造品牌、規(guī)范管理、質量首位是我們永恒的追求。

一、報考條件

符合下列條件的中國公民可以報名：

1、遵守中華人民共和國憲法和法律;

2、國家承認學歷的各類高、中等學校在校生以外的在職、從業(yè)人員和社會其他人員;

3、身體健康，符合上述報考條件，不影響所報專業(yè)學習;

4、報考高中起點本、專科的考生應具有高中畢業(yè)文化程度;

5、報考專升本的考生必須是已取得經教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發(fā)的專科或�？埔陨袭厴I(yè)證書的人員;

6、報考護理學專業(yè)的人員應當取得省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的執(zhí)業(yè)護士證書。

溫馨提示：根據衛(wèi)生部有關要求，醫(yī)學成人高等教育學歷文憑不能作為參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護士考試的依據，不具備上述成人高校醫(yī)學門類專業(yè)報考條件的考生要慎重填報志愿。

二、2021年成人高等教育招生專業(yè)情況一覽表(最終以四川省教育考試院公布的專業(yè)為準)

三、成人高考報名、考試與錄取

(一)報名

1、報名方式

1) 9月初進行網報(具體報考要求以當年四川省教育考試院公布的實施細則為準)，請選擇在戶籍或工作單位所在地招辦報名點，并在規(guī)定時間內帶相關資料到報名點核驗，所需材料在網報網頁上有具體說明。

2) 所有成教考生均需參加全國成人高考。

3) 考生填報的第一志愿必須為成都大學。

4) 我校自考學生報考成教，自考和成教學分互認，已修得學分的課程成教免修。

2、招生咨詢地址、電話、網址：

報名地址：

成都大學繼續(xù)教育學院成教科(成都市成洛大道2025號第九教學樓D棟09S502室)

都江校區(qū)：都江堰市新樂巷22號(原二衛(wèi)校內)

咨詢電話：十陵校區(qū)：028-84616018 聯系人：唐老師 謝老師

都江校區(qū)：028— 87282625 聯系人：高老師 (13438038388)

學院網址：http://jxjy2.cdu.edu.cn

(二)考試

考試時間為每年10月的最后一個周末。各科目考試均由國家統(tǒng)一命題，每科滿分為150分。2021年全國成人高校招生統(tǒng)一考試使用教育部高校學生司和考試中心頒布的《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱(高中起點本科和�？�、專升本)》(人民教育出版社和高等教育出版社共同出版發(fā)行)。

(三)錄取

錄取原則：根據四川省招辦劃定的最低錄取分數線和本校的招生計劃從高分到低分錄取。

2021年成人高考的招生錄取政策以2021年四川省教育廳和考試院公布的政策為準。

四、收費標準

五、畢業(yè)

(一)學習方式

我校成人高等教育采取線上+線下混合式學習模式，線下教學均安排在周末業(yè)余時間進行。

(二)畢業(yè)條件

1、取得學籍，每學年正常報到、交費、注冊。

2、在學校規(guī)定的最長修業(yè)年限內修完專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求的所有課程及實踐環(huán)節(jié)，全部考核合格。

3、無違法行為。

備注：以上條件全部滿足方可畢業(yè)。

(三)畢業(yè)證書

具備畢業(yè)資格的學生，按教育部有關規(guī)定發(fā)給國家承認學歷的成都大學成人高等教育畢業(yè)證書，符合學士學位授予條件的學生可頒發(fā)成人高等教育學士學位證書。

(四)申請學士學位條件

1、成教本科畢業(yè)生應在獲得本科畢業(yè)生證書后兩年內提出申請;

2、成人本科畢業(yè)生，其專業(yè)教學計劃規(guī)定的考試課程總平均成績不低于75分。計算總平均成績的課程不含體育課、畢業(yè)論文或畢業(yè)設計以及其他畢業(yè)實踐環(huán)節(jié);

3、符合“成都大學高等學歷繼續(xù)教育本科畢業(yè)生學位外語水平認定”標準;

六、部分專業(yè)介紹

本科專業(yè)

◆機械設計制造及其自動化(高起本)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現代制造業(yè)基礎知識、基本理論和基本技能，具有在機械工程領域內的機械設計、機械制造、機電一體化等方面，從事機械產品設計、制造、設備維護、科技開發(fā)、應用研究和生產技術管理等工作的寬口徑、應用型中、高級工程技術人才。

本專業(yè)學生主要學習數學、力學、機械設計、機械制造、機械電子、計算機技術等方面的基本理論和基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，達到畢業(yè)標準后，應具有進行機械產品設計、制造以及生產技術管理等方面的基本能力。

學生畢業(yè)標準：符合學院學籍管理中有關畢業(yè)的條件與標準，準予畢業(yè)并獲得大學本科學歷;符合學院學籍管理中有關學位授予的條件及標準，授予工學學士學位。

適合工作領域：畢業(yè)生將主要在機械設計制造學科領域從事研究、設計、開發(fā)、制造及應用管理等工作。

主要課程：工程制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、互換性與技術測量、機械制造基礎、機電傳動技術基礎、畢業(yè)設計

◆電氣工程及其自動化(高起本)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀社會主義現代化建設需要，德智體全面發(fā)展，能夠從事電氣工程及其自動化方面的工程設計、制造、科研開發(fā)及電子與計算機技術應用等領域工作的高級技術人才。

主要課程:

主干學科：電氣工程、控制科學與工程

核心課程：電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、電力電子技術、信號與系統(tǒng)、電機學、電力系統(tǒng)分析

學位課程：大學英語(一)、大學英語(二)、大學物理、高等數學、電路理論、電機學、自動控制原理、電力系統(tǒng)分析

◆材料成型及控制工程(高起本)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備在材料成型工藝過程設計、模具設計與制造等領域從事設計制造、技術開發(fā)、工程應用、管理咨詢，具有實踐能力、創(chuàng)新意識和自主學習意識的高級工程技術人才。

主要課程：形勢與政策，計算機應用基礎，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，英語，材料力學，大學物理，電子電工學，高等數學，工程制圖，機械工程材料，機械控制工程基礎，互換性與技術測量，機械設計，機械設計課程設計，機械原理，機械制造技術基礎，材料科學基礎，理論力學，流體傳動及控制，鑄造工藝學，材料成型技術基礎，冷沖壓模具設計，塑料成型模具設計，塑性成型原理，鍛造工藝與模具設計，焊接技術基礎。其中主干課程為高等數學、機械原理、機械設計、材料科學基礎。主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括專業(yè)實驗、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)等。

◆物聯網工程(高起本)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以物聯網產業(yè)人才需求為導向，培養(yǎng)適應社會主義現代化建設和物聯網產業(yè)發(fā)展需要的，具備自然科學和人文社科基礎知識，掌握與物聯網相關的計算機、通信、電子等的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業(yè)能力和良好的綜合素質，能勝任物聯網相關技術的研究以及物聯網應用系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計、開發(fā)、部署、運行維護等工作的高素質應用型人才。

主干課程：大學英語、高等數學、大學物理、數據結構與算法、操作系統(tǒng)原理、計算機網絡、計算機組成原理; C語言程序設計、嵌入式系統(tǒng)技術、數據庫原理、RFID原理及應用等。

◆學前教育(專升本)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)秉承全面發(fā)展觀，圍繞“寬基礎、強能力、善學習、有特長”的優(yōu)質學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)定位，旨在為新時代中國特色社會主義建設培養(yǎng)熟悉并熱愛學前教育事業(yè)，“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”，并能創(chuàng)造性地從事學前教育工作的高素質應用型人才。

主要課程：學前教育心理學、兒童發(fā)展理論、學前教育原理、學前衛(wèi)生學、幼兒園課程、幼兒園教育(語言、社會、藝術、科學與健康教育)、學前兒童發(fā)展評估、學前教育研究方法、學前兒童心理健康與輔導、家長工作與家園溝通、幼兒園組織與管理、在給定的六門課程(幼兒園教育活動設計、幼兒園班級管理、學前教育史與比較教育、幼兒園教師教研指導、低幼兒童文學名著導讀、兒童游戲與設計)中選擇三門。

◆護理學(專升本)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)面向21世紀，適應我國社會主義現代化建設和醫(yī)療護理衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有現代護理學基本理論和技能，能適應臨床護理、管理、科研需要的全面發(fā)展的高等技術應用型人才。

主要課程：急救護理學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、護理學導論、護理教育導論、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學(二)、兒科護理學(二)、精神障礙護理學、護理學研究、老年護理學、社區(qū)護理(一)、解剖生理學、護理管理學等。

◆藥學(專升本)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)面向21世紀，適應我國社會主義現代化建設和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有現代藥學基本理論知識和專業(yè)技能，從事藥品生產、檢驗、一般藥物制劑和臨床合理用藥的高等技術應用性藥學專門人才。

主要課程：物理化學(二)、無機化學(三)、有機化學(五)、生物化學、數理統(tǒng)計、藥用植物與生藥學、生物藥劑及藥物動力學、藥物化學(二)、藥理學(四)、藥物分析(三)、藥劑學(二)、解剖生理學、藥事管理學(二)、臨床藥物治療學等。

◆工程造價(專升本)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎,掌握施工圖識讀、施工工藝、土建與安裝工程算量及計價等專業(yè)知識，能在建筑施工、工程造價咨詢、會計審計事務所等行業(yè)企業(yè)，從事建筑與安裝工程造價、建設項目管理、建設監(jiān)理等方面的高級工程技術應用型人才。

主要課程：工程制圖與CAD、工程測量、工程力學、建筑結構、工程招投標與合同管理、建筑設別工程、房屋建筑學及課程設計、土木工程施工及組織、建筑工程量清單計價及設計、安裝工程量清單計價及設計、土木工程概論、建筑材料、建設監(jiān)理、建筑設備、工程造價管理、安裝構造與施工工藝等。

◆特殊教育(專升本)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有強烈的人文關懷意識、博愛精神和現代特殊教育理念，適應特殊兒童教育教學和康復訓練需要、專業(yè)知識扎實、專業(yè)技能嫻熟、一專多能的高素質應用性專門人才。

主要課程：公共必修課的核心課程包括毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、英語和計算機四門公共課。

專業(yè)必修課是專業(yè)基礎課程，其核心課程包括：教育學、教育心理學、發(fā)展心理學、特殊教育導論、特殊兒童診斷與評估、個別化教育與教學、畢業(yè)實習與畢業(yè)作業(yè)等.

專業(yè)限選課是基礎性專業(yè)方向課程，其核心課程包括：教師職業(yè)道德與政策法規(guī)、教育科學研究方法、病理學基礎、特殊教育課程理論與實踐、特殊兒童康復訓練基礎等。

專業(yè)任選課根據學生興趣的任意選修課。在給定的五門課程中選擇三門。

學位課：英語、計算機基礎、教育學、教育心理學、特殊教育導論、特殊兒童診斷與評估

◆車輛工程(專升本)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具備數學與自然科學基礎知識、系統(tǒng)的車輛工程專業(yè)理論知識、一定的工程實踐應用能力、自主學習能力和一定的創(chuàng)新能力，能在車輛工程制造領域的生產一線從事設計制造、運行管理和經營銷售等方面工作的車輛工程專業(yè)應用型人才。

主干課程：汽車制造工藝學、汽車設計、汽車理論、汽車構造、電工學、汽車人機工程學、互換性與技術測量、汽車CAD/CAM、汽車營銷學等。學位課程：汽車設計、汽車理論、汽車構造等。

◆體育教育(專升本)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實的體育教育基本理論，掌握幼兒體育教育規(guī)律，擁有高水平的幼兒體育教育、教學、活動設計與指導以及管理實踐能力的“多能一專”的體育教育教學應用型人才。

主干課程：運動解剖學、幼兒運動生理學、幼兒心理學、體育保健學、學校體育學、運動訓練學、學校體育活動組織與管理、幼兒體育活動設計與指導等。

◆法學(專升本)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學專業(yè)理論知識、同時具備法律職業(yè)能力和基本工作能力，適應社會主義現代化建設和區(qū)域經濟需要，能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體，特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機關和律師事務所等法律服務機構從事法律工作的高素質應用型法學人才。

主干課程：中國近代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語(二)和計算機基礎、憲法、法理學、民法、刑法總論、刑法分論、行政法與行政訴訟法、畢業(yè)實習、畢業(yè)作業(yè)、商法、經濟法、民事訴訟法、刑事訴訟法 ，專業(yè)任選課包括：合同法、婚姻家庭法、知識產權法、勞動與社會保障法、法律文書寫作

�？茖�業(yè)

◆學前教育(高起專)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)

1、積極應對學前教育事業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)富有創(chuàng)業(yè)精神與能力的專科人才。

2、堅持學前教育專業(yè)追求，培養(yǎng)富有專業(yè)氣質與能力的專科人才。

3、根本轉變學生的學習方式，培養(yǎng)積極主動的終身學習者。

4、全面提升學生的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)有文化有理想的高素質公民 。。

主要課程：教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展、學前兒童發(fā)展、學前兒童保育學、幼兒園教育基礎、幼兒園教育活動設計與組織、家長工作與家園溝通、幼兒教師實習指導與畢業(yè)實習畢業(yè)作業(yè)等。

◆護理(高起專)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)面向21世紀，適應我國社會主義現代化建設和醫(yī)療護理衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有現代護理學基本理論和技能，能適應臨床護理、預防保健、護理管理、護理教育等方面工作的高等技術應用型護理專門人才。

主要課程：健康教育學、醫(yī)學心理學、護理學基礎、病理學、微生物與免疫學基礎、生理學、護理倫理學、內科護理學(一)、外科護理學(一)、婦產科護理學(一)、兒科護理學、藥理學(一)、生物化學(三)、解剖生理學等。

◆工程造價(高起專)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握扎實的工程造價所需的技術、經濟、法律、管理方面的專業(yè)基礎知識，初步具備項目投資分析、工程造價管理的能力，初步具有編制招標、投標文件和投標書評定的能力，初步具有編制和審核工程項目估算、概算、預算和決算的能力。能在建設單位、施工企業(yè)、房地產公司、監(jiān)理公司、項目管理公司、工程咨詢企業(yè)、政府建設行政管理部門等單位，從事工程項目造價文件編制、審核和全過程造價管理工作的復合應用型技術人才。

主要課程：工程制圖與CAD、房屋建筑學、工程力學、土木工程施工、工程項目管理及招投標合同管理、工程經濟學、建筑工程量清單計價及課程設計、安裝工程量清單計價及課程設計、工程造價管理、房地產開發(fā)與管理、工程財務管理、現代管理學、建設工程監(jiān)理、建設法規(guī)等。

◆酒店管理(高起專)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線的，德智體美等全面發(fā)展的高技能應用型專門人才。要求學生掌握經濟管理基礎理論，酒店、餐飲與旅游基礎知識，具備酒店基本管理與服務能力。學生畢業(yè)后主要去各類飯店從事基層管理及餐飲、客房服務工作。

主要課程 ：管理學原理、旅游學概論、酒店管理概論、飯店會計、前廳與客房管理、餐飲管理、飯店社交禮儀和酒店服務技能、酒店會議管理與服務、菜點與酒水、康樂服務與管理、酒店市場營銷、酒店人力資源管理等。

◆藝術設計(高起專)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應現代市場經濟發(fā)展需要，掌握藝術設計系統(tǒng)專業(yè)理論知識、方法與實踐技能，具備藝術設計的整體意識和綜合素質，符合時代創(chuàng)新需求，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和設計實踐能力，能在專業(yè)設計公司、設計事務所、工藝美術公司等工作，從事宣傳、設計、制作、企事業(yè)藝術策劃、管理等方面工作的應用型人才。

主要課程：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、英語、計算機應用基礎、構成基礎、中外設計藝術史、設計色彩、圖形文字設計、版式設計、數碼攝影、書籍設計、GUI界面設計、標志與VI設計、Photoshop數碼圖像制作、Illustrator圖形制作、平面廣告設計、文案策劃、包裝設計、展示與陳設、網頁設計等。

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