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2018成人高考高起點(diǎn)《語文》考前練習(xí)及答案12

更新時(shí)間:2018-10-15 09:53:41 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽162收藏32

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摘要 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的路。備考時(shí)間不多了,抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),2018成人高考高起點(diǎn)《語文》考前提分練習(xí)及答案12如下:

2018成人高考高起點(diǎn)《語文》考前練習(xí)及答案12

一、語言知識(shí)與語言運(yùn)用(共24分,每題4分)

1.將下列詞語依次填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )

司馬遷的偉大,在于他從未以成敗論英雄,從未以簡單的道德觀念來__________歷史人

物。他__________將前代的殺手、同時(shí)代的違法者塑造成了英雄或準(zhǔn)英雄?;蛟S,這不是他一個(gè)人的想法,刺客們不是經(jīng)常出現(xiàn)在漢代的畫像石上嗎?中國歷史上最著名的六大刺客,東漢時(shí)期就刻在了山東嘉祥的武梁祠內(nèi),__________,“其人雖已沒,千載有余情”。

A.評(píng)判 竟然 惟妙惟肖

B.判斷 竟然 惟妙惟肖

C.評(píng)判 居然 栩栩如生

D.判斷 居然 栩栩如生

答案:C

2.下列各句中畫橫線成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?  )

A.這位歌星的婚禮掀起了上海灘的新聞大戰(zhàn)。當(dāng)天,上海的娛樂媒體記者幾乎傾巢出動(dòng),其他省市的娛樂媒體記者也一大早就紛紛來到舉行婚禮的酒店等候。

B.海淀區(qū)十一學(xué)校甘蘭佑老師面對(duì)生活中的變故安之若素,依然堅(jiān)守三尺講臺(tái),心系全體學(xué)生,譜寫了一曲感人至深的生命之歌。

C.清華大學(xué)水利工程學(xué)院的師生們在一次野外勘察中,意外發(fā)現(xiàn)了一片原始喀斯特巖溶地貌,那些巖石形態(tài)優(yōu)美,真是巧奪天工。

D.“秦晉之好”這個(gè)成語來源于春秋時(shí)期的秦、晉兩個(gè)國家,兩國之間幾代都有婚姻關(guān)系,可謂是間不容發(fā)。

答案:B

3.下列各句中,沒有語病的一句是(  )

A.盡管對(duì)事物的錯(cuò)誤認(rèn)知源于感情的親疏,但公正的靈魂會(huì)時(shí)刻提醒你,讓你警惕感情陷阱的誤區(qū)。

B.環(huán)顧四周,對(duì)外語能力的強(qiáng)調(diào)已到了令人啼笑皆非的地步.外語考試五花八門.而語法的正確與否幾乎變成了技術(shù)性苛求。

C.國際社會(huì)認(rèn)為海洋資源的開發(fā)利用是能更好地幫助人類走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來發(fā)展的重要道路。

D.國家發(fā)展改革委員會(huì)決定適時(shí)調(diào)整國債資金投向,加快禽流感防治設(shè)施建設(shè),增強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的收治能力,有效遏制疫情向農(nóng)村蔓延。

答案:D

4.填入下面這則新聞空缺處的語句,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

本報(bào)訊程某在一份交通旅游圖上發(fā)現(xiàn)某醫(yī)院把自己治療臉部斑痕的照片做成了廣告,她認(rèn)為這是侵害了肖像權(quán),于是把醫(yī)院、出版社和廣告公司一并訴至法院,要求賠償。法院認(rèn)為,__________。原告請(qǐng)求不予支持。

A.廣告上只出現(xiàn)了有程某鼻子和嘴的半張臉,它不是法律意義上的肖像,根本不能反映人的神情面貌

B.廣告上出現(xiàn)的是只有程某鼻子和嘴巴的半張臉,哪能算是什么肖像?要求賠錢不合理

C.廣告上只出現(xiàn)了有程某鼻子和嘴的半張臉,它不能算是肖像。駁回了程某的訴訟請(qǐng)求

D.廣告上出現(xiàn)的只是有程某鼻子和嘴的半張臉.它不能反映人的神情面貌,根本不是法律意義上的肖像

答案:D

5.下列詞語中畫橫線的字的讀音完全相同的一組是(  )

A.真諦孝悌有的放矢

B.包庇 媲美 剛愎自用

C.后裔 臆斷 自怨自艾

D.對(duì)峙 吞噬 舐犢情深

答案:C

6.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是(  )

A.神智不清 環(huán)境幽雅 徹夜不眠

B.淡泊名利 發(fā)憤圖強(qiáng) 撫今追昔

C.國是訪問 分辨是非 改斜歸正

D.費(fèi)話連篇 淹沒無聞 風(fēng)毛麟角

答案:B

二、閱讀下面文字,完成7~10題。(共l6分,每題4分)

1995年8月,“亞洲通信衛(wèi)星2號(hào)”升空不久后.突然發(fā)生爆炸,而這場災(zāi)難的元兇也是由太陽活動(dòng)引發(fā)的高空切變風(fēng).這都是由空間天氣突變而引發(fā)的災(zāi)難。

空間環(huán)境中,有時(shí)呈現(xiàn)這種情景一太陽上的太陽風(fēng)、磁層、電離層和熱層中可影響空間和地面技術(shù)系統(tǒng)的運(yùn)行和可靠性以及危及人類健康和生命的狀態(tài)??茖W(xué)研究表明,太陽是一個(gè)能量輸出不斷變化的天體,正是這些變化,才引起了高層大氣和電離層狀態(tài)的強(qiáng)烈擾動(dòng)。同時(shí),太陽有時(shí)能把百萬噸帶電物質(zhì),以每秒近千千米的高速度拋向地球.即發(fā)生太陽風(fēng)暴,引起地球空間環(huán)境發(fā)生急劇變化。如地球磁層被壓縮,繞地球赤道的高空環(huán)電流大大增加,電離層無線電通訊的臨界頻率會(huì)突然改變.高能帶電離子流可增加3~5個(gè)量級(jí),等等。如有時(shí)太陽耀斑爆發(fā),能量相當(dāng)于全球50億人每人引爆l00萬噸TNT。這些給人類活動(dòng)造成災(zāi)害的突發(fā)性空間環(huán)境變化稱為災(zāi)害性空間天氣。

災(zāi)害性空間天氣造成的危害是多方面的,可導(dǎo)致衛(wèi)星失控或墜落,通訊中斷,導(dǎo)航定位不準(zhǔn),輸電網(wǎng)等技術(shù)系統(tǒng)受到損害等災(zāi)害性事件發(fā)生;也可能引起人類心血管疾病死亡率增高,皮膚癌患者增加。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅在航天領(lǐng)域,衛(wèi)星故障中的大約40%與災(zāi)害性空間天氣有關(guān)。

為了研究和預(yù)報(bào)空間天氣災(zāi)變規(guī)律,避免或減輕災(zāi)害性空間天氣可能給人類活動(dòng)帶來的災(zāi)害和損失,一門把空間天氣的監(jiān)測、研究、模式、預(yù)報(bào)、效應(yīng)、信息傳輸與處理以及對(duì)人類活動(dòng)的影響加以綜合與集成的新學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生。隨著我國國民經(jīng)濟(jì)、國防建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展,應(yīng)用衛(wèi)星、載人火箭、空間站以及地面技術(shù)系統(tǒng)的安全運(yùn)行與劇烈變化的空間環(huán)境關(guān)系越來越密切,空間天氣學(xué)就越發(fā)顯得重要。我們相信,明天的空間天氣預(yù)報(bào)也會(huì)像今天常規(guī)天氣預(yù)報(bào)那樣,為我國的建設(shè)和科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

7.根據(jù)文意,對(duì)“空間天氣學(xué)”的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(  )

A.空間天氣學(xué)在不久的明天,將能為改善空間環(huán)境,為我國的建設(shè)和科學(xué)發(fā)展作出貢獻(xiàn),說明了空間天氣學(xué)的長遠(yuǎn)意義

B.綜合與集成空間天氣的監(jiān)測、研究、模式、預(yù)報(bào)、效應(yīng)、信息傳輸與處理以及對(duì)人類活動(dòng)影響,是空間天氣學(xué)的功能

C.國民經(jīng)濟(jì)、國防建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與劇烈變化的空間環(huán)境關(guān)系的日趨密切,說明了建立空間天氣學(xué)的重要性和必要性

D.研究和預(yù)報(bào)空間天氣變化規(guī)律,避免或減輕災(zāi)難性空間天氣給人類帶來的損失.是建立空間天氣學(xué)的目的

答案:A

8.對(duì)本文所提供的有關(guān)信息理解無誤的一項(xiàng)是(  )

A.災(zāi)害性空間天氣嚴(yán)重威脅人類健康,尤其必然導(dǎo)致心血管等疾病死亡率增高、皮膚癌患者增加

B.太陽風(fēng)暴吹過地球時(shí),能引起地球高能帶電離子增至3~5個(gè)量級(jí),從而引發(fā)災(zāi)害

C.災(zāi)害性空間天氣可導(dǎo)致衛(wèi)星失控或墜落,據(jù)統(tǒng)計(jì),有40%的衛(wèi)星發(fā)生故障與災(zāi)害性空間天氣有關(guān)

D.在一般情況下,空間天氣并不對(duì)人類活動(dòng)造成災(zāi)害,但是,它具有突變性特征,因此,有時(shí)會(huì)造成突發(fā)性災(zāi)害

答案:D

9.根據(jù)文章,對(duì)“災(zāi)害性空問天氣”的解釋正確的一項(xiàng)是(  )

A.太陽活動(dòng)引發(fā)的使通信衛(wèi)星發(fā)生爆炸的高空切變風(fēng)

B.太陽活動(dòng)引發(fā)的可影響和危及人類活動(dòng)的空間環(huán)境狀態(tài)

C.太陽自身能量輸出時(shí)引發(fā)的高層大氣和電離層的強(qiáng)烈擾動(dòng)

D.太陽把大量帶電物質(zhì)高速拋向地球時(shí)發(fā)生的太陽風(fēng)暴

答案:B

10.對(duì)“災(zāi)害性空間天氣”形成的根本原因分析正確的一項(xiàng)是(  )

A.高層大氣和電離層狀態(tài)的強(qiáng)烈擾動(dòng)

B.高速把大量帶電物質(zhì)拋向地球的太陽風(fēng)暴

C.能量極大的太陽耀斑的爆發(fā)

D.太陽這一天體能量輸出的不斷變化

答案:D

三、(25分) 閱讀下面的現(xiàn)代文。完成11~14題。

轉(zhuǎn)身

李漢榮

一轉(zhuǎn)身,那個(gè)動(dòng)人的身影就不見了,在人海里。想再次打撈到她,再次與她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了,不可能了。

在都市,在廣場,在車站,在機(jī)場。在大街,在超市,在鄉(xiāng)野。在人流聚散的地方,我經(jīng)常有這種感受:轉(zhuǎn)身,就是永別。

在旅途上,這“轉(zhuǎn)身”的頻率更大,體驗(yàn)更多。一轉(zhuǎn)身,那個(gè)清麗的少女不見了,她失蹤于洶涌的街市人潮;一轉(zhuǎn)身,那個(gè)少婦不見了,她那么端莊,賢淑寫滿了她的表情,然而,一轉(zhuǎn)身。呼嘯的列車載走了她;一轉(zhuǎn)身,那個(gè)老者不見了,這是我極少見到的“經(jīng)典老者”,滿頭銀發(fā),一身素凈,眉宇間透出氣定神閑的沉靜和慈祥,一轉(zhuǎn)身,他不見了,車門關(guān)閉,車輪轉(zhuǎn)動(dòng),不知把他帶往何方,我甚至沒有看見他的背影。

那一次我在北京火車站等車,在擁擠的人流里。我不小心踩了右面一個(gè)年輕人,我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備,卻看見轉(zhuǎn)過來的一張文雅謙和的臉.他說“對(duì)不起你,我擋著你了”,我竟然被感動(dòng),只顧欣賞這張善良的、有教養(yǎng)的臉,只顧欣賞這江南的表情,水的表情。卻忘了對(duì)他說聲謝謝,把最誠摯的心情告訴他。當(dāng)我忽然記起,正要張口表達(dá),人潮猛然涌了過來,一轉(zhuǎn)身,我已找不到他,只看見攢動(dòng)的人頭,波動(dòng)的各色衣服……

還記得那年春天,我一人在秦嶺深處行走,山路兩旁開滿野花,燈芯花,野草莓花,苜?;?,蒲公英花……路旁的小河,清澈如鏡,溫柔如綢,淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山,一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香,聽著水聲,看著山色,我恍然已走進(jìn)古代,入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時(shí),迎面走來一位小女孩,她頭上插了幾朵野花,手里拿著一束菖蒲,好看的臉上滿是羞澀,渾身洋溢著純真的自然氣息,但我不便過分地注意她,我怕她受到驚嚇,于是我停下來,為她讓路,然后靜靜地看她遠(yuǎn)去,欣賞著她的背影,卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子,匆匆一瞥里只得到“好看”的朦朧感覺。也許,或者是一定的,我這一生只有這一次和她相遇了,只有這一次,在她還是小女孩的時(shí)候。我突然感到十分失落和惆悵。怎么辦呢?我想多看她一眼,看仔細(xì)些,我想在記憶里逼真地收藏一個(gè)像野花一樣純真的秦嶺女孩,這也許是她一生里最生動(dòng)的瞬間,我記起了泰戈?duì)柕脑娋?ldquo;你不知道你是多么美麗,你像花一樣盲目”,我情不自禁地轉(zhuǎn)過身來,沿著小女孩走去的方向走著,走到山路轉(zhuǎn)彎的地方,出現(xiàn)了一個(gè)三岔路口,我已經(jīng)無法知道小女孩走進(jìn)了哪一條路徑。就那么一轉(zhuǎn)身,她消失在命運(yùn)的路徑,也許就是我此生永遠(yuǎn)不能踏上的路徑……

冬天,已經(jīng)很冷了,西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來,遭遇襲擊的當(dāng)然是窮人,最可憐的是乞丐。乞丐不多,但不多的乞丐也常常有力地觸動(dòng)和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口,我看見一位衣服襤褸的中年乞丐,我急忙趕回家,拿上我去年穿過的那件防寒服找他,可是來到南大街,已不見了他,于是我在東大街找他,又在北大街找他.最后我來到丁字街,還是沒有找到他,卻遇到了一個(gè)老年乞丐。一轉(zhuǎn)身.苦難交換了方向.交換了背影。于是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上,希望他下降的體溫稍稍回升,希望降溫的人性稍稍回升。我由此想到徘徊在文明大街上的那些孤苦的身影,一轉(zhuǎn)身,他們到哪里去了?而文明,你能否追上去,輕輕拉起那襤褸的衣襟,或者握起那空空的手,仔細(xì)看看他們的眼睛?他們到哪里去了。一轉(zhuǎn)身?

一轉(zhuǎn)身,車窗外的河流已經(jīng)不知去向;一轉(zhuǎn)身,門前的那只鳥已不見蹤影;一轉(zhuǎn)身,天上的

那座虹橋已經(jīng)悄然消失;一轉(zhuǎn)身,水里的魚已經(jīng)沒入深淵;一轉(zhuǎn)身,父親已經(jīng)走遠(yuǎn),新壘的墳上,墓草青青……

旭日一轉(zhuǎn)身變成落日,青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā),愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻,詩一轉(zhuǎn)身變成散文,羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣……等一等,等一等,能否再轉(zhuǎn)回來?

11.從描寫的角度看,第四段寫到的那個(gè)“年輕人”與上文提到的“她”、“少女”、“少婦”、“老者”有什么不同?這樣寫有什么作用?(6分)

答案:對(duì)“她”、“少女”、“少婦”、“老者”都只是一筆帶過或簡單勾勒,而對(duì)“年輕人”則使用具體的語言、動(dòng)作描寫進(jìn)行比較細(xì)致的刻畫。作用是表現(xiàn)他文雅謙和的內(nèi)在品質(zhì)。體現(xiàn)了選材的詳略得當(dāng)。

12.“一轉(zhuǎn)身”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn),有哪些表達(dá)效果?(7分)

答案:①強(qiáng)調(diào)了時(shí)間、生命過程的流逝之快;②反復(fù)點(diǎn)題,突出中心,提醒人們珍惜時(shí)光,珍視人際交往;③把“一轉(zhuǎn)身”當(dāng)作行文線索,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

13.文章第五段中“這也許是她一生里最生動(dòng)的瞬間”中“這”指代的內(nèi)容是什么?(6分)

答案:“這”指代的是上文提到的秦嶺女孩像野花一樣純真自然的樣子。

14.“在人海里,想再次打撈到她”一句中,“打撈”這個(gè)詞用得很妙,請(qǐng)簡要分析。(6分)

答案:“打撈”在句中正好與“人海”相呼應(yīng),既可使人聯(lián)想到大海撈“人”的不易,又具有形象性。

四、(25分) 閱讀下面的文言文。完成15~17題。

安康王舍人韓憑,娶妻何氏,美??低鯅Z之,憑怨,王囚之,論為城旦。妻密遺憑書,繆其辭曰:“其雨淫淫,河大水深.日出當(dāng)心。”既而王得其書,以示左右;左右莫解其意。臣蘇賀對(duì)曰:“其雨淫淫,言愁且思也;河大水深,不得往來也;日出當(dāng)心,心有死志也。”俄而憑乃自殺。

其妻乃陰腐其衣。王與之登臺(tái),妻遂自投臺(tái);左右攬之,衣不中手而死。遺書于帶曰:“王利其生,妾利其死,愿以尸骨,賜憑合葬!”

王怒,弗聽,使里人埋之,冢相望也。王曰:“爾夫婦相愛不已,若能使冢合,則吾弗阻也。”宿昔之間,便有大梓木生于二冢之端,旬日而大盈抱。屈體相就,根交于下,枝錯(cuò)于上。又有鴛鴦,雌雄各一,恒棲樹上,晨夕不去,交頸悲鳴,音聲感人。宋人哀之,遂號(hào)其木日相思樹。相思之名,起于此也。南人謂此禽即韓憑夫婦之精魂。

今睢陽有韓憑城。其歌謠至今猶存。

15.概括本文的中心意思。(6分)

答案:本文揭露了統(tǒng)治者的荒淫和殘暴;歌頌了韓憑夫婦生死不渝的愛情和何氏的機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭精神。

16.把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

答案:韓憑的妻子偷偷地給韓憑寫了一封信.信中用巧妙的言語掩飾其本意以瞞過別人。

17.找出表現(xiàn)何氏機(jī)智勇敢、堅(jiān)貞不屈的斗爭精神的句子。(6分)

答案:(1)妻密遺憑書,繆其辭。

(2)其妻乃陰腐其衣。

(3)王利其生,妾利其死。

閱讀下面這首詩。完成18~19題。

天末懷李白

杜甫

涼風(fēng)起天末,君子意如何?

鴻雁幾時(shí)到,江湖秋水多。

文章憎命達(dá),魑魅喜人過。

應(yīng)共冤魂語,投詩贈(zèng)汨羅。

18.五、六兩句中哪兩個(gè)字表達(dá)了詩人為李白等人含冤受屈的憤慨和抗?fàn)?第八句中的投詩贈(zèng)汨羅,是指誰?(5分)

答案:“憎”和“喜”二字表達(dá)了詩人為李白等人含冤受屈的憤慨和抗?fàn)帯?ldquo;汨羅”指屈原。

19.前四句用什么托興?抒發(fā)了詩人怎樣的情感?(4分)

答案:用天末起風(fēng)、感秋托興。抒發(fā)了對(duì)友人李白的思念和關(guān)切。

五、作文(60分)

20.賈樟柯在一部電影的花絮中接受采訪,有年輕人問:“誰能救救我們?”他說:“我的回答可能會(huì)讓年輕人不舒服:這是奴才的思維。永遠(yuǎn)不要等著誰來救我們。每個(gè)人應(yīng)該自己救自己,從小救起來。什么叫作救自己呢?以我的理解,就是忠實(shí)自己的感覺,認(rèn)真做每一件事,不要煩,不要放棄,不要敷衍。哪怕寫文章時(shí)把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)弄清楚,不要有錯(cuò)別字——這就是我所謂的自己救自己。”

根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),寫一篇作文。要求:①立意自定,文體自選(詩歌除外);②不得套作,不得抄襲;③不得脫離材料含意的范圍作文;④不少于600字。

答案:略。

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