2018年成人高考高起點(diǎn)《語(yǔ)文》模擬試題及答案(5)

專項(xiàng)練習(xí)：2018年成人高考高起點(diǎn)《語(yǔ)文》專項(xiàng)練習(xí)題匯總

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一、選擇題

1.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是(　)

A.訃告 桎梏 細(xì)菌 去逝 良莠

B.斡旋 黯然 啊諛 剖析 悵然

C.茅塞 秣馬 陰霾 驍勇 恩賜

D.靚妝 愴皇 銅臭 龜裂 鐫刻

參考答案：C

2.依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

我常常認(rèn)為，大地與人之間有一種奇妙的契合。山是___，海是___，沙漠是___，河流是一種尋求，一種機(jī)智，一種被轄制的自由。

A.沉重的責(zé)任與名節(jié)的矜持 希望與失望交織的等待 渺茫的遐思與變易的豐富

B.希望與失望交織的等待 渺茫的遐思與變易的豐富 沉重的責(zé)任與名節(jié)的矜持

C.渺茫的遐思與變易的豐富 希望與失望交織的等待 沉重的責(zé)任與各節(jié)的矜持

D.沉重的責(zé)任與名節(jié)的矜持 渺茫的遐思與變易的豐富 希望與失望交織的等待

參考答案：D

3.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是(　)

A.山青水秀 磨拳擦掌 大聲疾呼 苦心孤詣

B.出類拔萃 防微杜漸 再接再厲 天網(wǎng)恢恢

C.言簡(jiǎn)意賅 因地制宜 強(qiáng)弩之末 萍水相逢

D.永葆青春 變幻莫測(cè) 孤注一擲 余勇可賈

參考答案：A

4.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是(　)

A.盡管對(duì)事物的錯(cuò)誤認(rèn)知源于感情的親疏，但公正的靈魂會(huì)時(shí)刻提醒你，讓你警惕感情陷阱的誤區(qū)。

B.環(huán)顧四周，對(duì)外語(yǔ)能力的強(qiáng)調(diào)已到了令人啼笑皆非的地步.外語(yǔ)考試五花八門.而語(yǔ)法的正確與否幾乎變成了技術(shù)性苛求。

C.國(guó)際社會(huì)認(rèn)為海洋資源的開發(fā)利用是能更好地幫助人類走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來(lái)發(fā)展的重要道路。

D.國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)決定適時(shí)調(diào)整國(guó)債資金投向，加快禽流感防治設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的收治能力，有效遏制疫情向農(nóng)村蔓延。

參考答案：D

5.下列各句中，下劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　)

五十年來(lái)，我國(guó)取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮，忘我工作是密不可分的。

博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸，人物形象栩栩如生，美輪美奐。

家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)。原本趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。

美國(guó)國(guó)務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此一勞永逸。

參考答案：C

6.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

從巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北張望，_____的戈壁一色鐵青，稀疏的駱駝草棵棵憔悴，一棵和另一棵之間距離很遠(yuǎn)，像是_____的戰(zhàn)士，佇立在廣漠的戈壁當(dāng)中，看日月輪轉(zhuǎn)，大風(fēng)奔流，飽受嚴(yán)寒和烈日侵襲，這仿佛是它們_____的宿命。

A.一望無(wú)邊 獨(dú)樹一幟 根深蒂固

B.闊大無(wú)疆 孤立無(wú)援 與生俱來(lái)

C.闊大無(wú)疆 獨(dú)樹一幟 與生俱來(lái)

D.一望無(wú)邊 孤立無(wú)援 根深蒂固

參考答案：B

7.下列詞語(yǔ)中劃線字的讀音不相同的一組是(　)

A.調(diào)解 協(xié)調(diào) 調(diào)教 調(diào)遣 調(diào)味

B.校對(duì) 校樣 校訂 校場(chǎng) 點(diǎn)校

C.泊位 停泊 漂泊 淡泊 泊岸

D. 顛倒 傾倒 倒閉 倒運(yùn) 倒霉

參考答案：A

8.將下列詞語(yǔ)依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　)

司馬遷的偉大，在于他從未以成敗論英雄，從未以簡(jiǎn)單的道德觀念來(lái)___歷史人物。他__將前代的殺手、同時(shí)代的違法者塑造成了英雄或準(zhǔn)英雄�；蛟S，這不是他一個(gè)人的想法，刺客們不是經(jīng)常出現(xiàn)在漢代的畫像石上嗎?中國(guó)歷史上最著名的六大刺客，東漢時(shí)期就刻在了山東嘉祥的武梁祠內(nèi)，___，“其人雖已沒，千載有余情”。

A.評(píng)判　竟然　惟妙惟肖

B.判斷　竟然　惟妙惟肖

C.評(píng)判　居然　栩栩如生

D.判斷　居然　栩栩如生

參考答案：C【翻頁(yè)繼續(xù)練習(xí)】

二、文言文閱讀。

閱讀下面的文言文。完成問(wèn)題。

安康王舍人韓憑，娶妻何氏，美�？低鯅Z之，憑怨，王囚之，論為城旦。妻密遺憑書，繆其辭曰：“其雨淫淫，河大水深.日出當(dāng)心。”既而王得其書，以示左右;左右莫解其意。臣蘇賀對(duì)曰：“其雨淫淫，言愁且思也;河大水深，不得往來(lái)也;日出當(dāng)心，心有死志也。”俄而憑乃自殺。

其妻乃陰腐其衣。王與之登臺(tái)，妻遂自投臺(tái);左右攬之，衣不中手而死。遺書于帶曰：“王利其生，妾利其死，愿以尸骨，賜憑合葬!”

王怒，弗聽，使里人埋之，冢相望也。王曰：“爾夫婦相愛不已，若能使冢合，則吾弗阻也。”宿昔之間，便有大梓木生于二冢之端，旬日而大盈抱。屈體相就，根交于下，枝錯(cuò)于上。又有鴛鴦，雌雄各一，恒棲樹上，晨夕不去，交頸悲鳴，音聲感人。宋人哀之，遂號(hào)其木日相思樹。相思之名，起于此也。南人謂此禽即韓憑夫婦之精魂。

今睢陽(yáng)有韓憑城。其歌謠至今猶存。

9.概括本文的中心意思。

參考答案：本文揭露了統(tǒng)治者的荒淫和殘暴;歌頌了韓憑夫婦生死不渝的愛情和何氏的機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神。

10.把文中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

參考答案：韓憑的妻子偷偷地給韓憑寫了一封信.信中用巧妙的言語(yǔ)掩飾其本意以瞞過(guò)別人。

11.找出表現(xiàn)何氏機(jī)智勇敢、堅(jiān)貞不屈的斗爭(zhēng)精神的句子。

參考答案：(1)妻密遺憑書，繆其辭。

(2)其妻乃陰腐其衣。

(3)王利其生，妾利其死。

三、閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下面試題。

古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒打到魚了。頭40天還有個(gè)叫曼諾林的孩子和他一起，后來(lái)孩子的父母嫌老頭“背運(yùn)”，就叫孩子搭了別的船。老人睡覺不像年輕時(shí)總夢(mèng)見海浪、沙灘，而常常夢(mèng)見獅子。

第85天一大早，孩子為老人準(zhǔn)備了沙丁魚和魚食，送老人出海。這天天氣很好，老人決定到更遠(yuǎn)的大海深處捕魚。黎明時(shí)，他已在釣絲上裝上沙丁魚，放到適當(dāng)深處，讓小船隨海水漂流。

老鷹在上空打著旋，老人把釣絲插到l英里深的海里。突然，看見伸在水面上的綠色竿子急遽地沉到水里，他知道，這是一條馬林魚正吃釣尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著釣絲，感到下面的分量越來(lái)越重。中午時(shí)分，大魚終于上鉤了，老人用雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，漁船和人都在水面慢慢漂流。太陽(yáng)落山了，大魚依然未浮出水面，老人想：我拿它沒辦法，它拿我也沒有辦法。

太陽(yáng)又升起來(lái)了，魚依然向北游。老人疲憊不堪，左手在抽筋，他吃些生魚以增加力量。魚終于跳出海面，比小船還長(zhǎng)兩英尺哩。老人放出更多的釣絲，緊緊拽住，、手已皮開肉綻，涌出鮮血。第三天，大魚開始打轉(zhuǎn)，最后銀花花的肚皮終于翻出水面，老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。那家伙足有1500磅，或許更重。

死魚的血腥味引來(lái)了鯊魚群，它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚叉扎，用槳、舵柄、刀子箏與鯊魚拼死搏斗。他深信：“人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能給打敗。”最終，鯊魚吃掉了他千辛萬(wàn)苦得來(lái)的大馬林魚的肉，僅僅留下一副大魚的骨架。

子夜時(shí)分，老人終于駛進(jìn)小港，回到他的小茅棚。天亮后，當(dāng)人們對(duì)著那大魚的骨架發(fā)出驚嘆的時(shí)候，曼諾林送來(lái)了熱咖啡，并告訴老人，以后和他一起出海。

路邊的小茅棚里，老人又睡著了，他依舊臉朝下睡著，孩子在一旁守護(hù)他。老人正夢(mèng)見獅子。

12.“一個(gè)人可以被消滅，但不能給打敗”，這句話怎么理解?

參考答案：奮斗有時(shí)會(huì)失敗，甚至犧牲生命，但是一往無(wú)前的拼搏精神是不可戰(zhàn)勝的。

13.(1)小孩最后又表示要和老人一起出海，這是為什么?

(2)這個(gè)轉(zhuǎn)變是否太突然?

參考答案：(1)孩子在老人勇斗大魚及群鯊而威武不屈的精神感召下，決心以老人為榜樣，回到他的身邊。

(2)這個(gè)轉(zhuǎn)變?cè)谇斑呌袖亯|：即使他父母嫌老人“背運(yùn)”，孩子在第85天早上仍然準(zhǔn)備沙丁魚和魚食，送老人出海�？梢娝�一直崇敬和依戀老人。

14.小說(shuō)在刻畫人物形象時(shí)，主要采用了什么手法?

參考答案：襯托的手法。

15.閱讀本文，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。

(1)85天出海的時(shí)候，曼諾林為什么沒有跟著老人一起去?

(2)在這個(gè)故事的開頭和結(jié)尾都寫到老人夢(mèng)見獅子，怎么理解?

(3)老人是一個(gè)什么樣的典型形象?

參考答案：(1)因?yàn)榍?4天老人什么收獲也沒有，他們嫌老人運(yùn)氣不好。

(2)獅子為百獸之王，孤獨(dú)貧困的老人屢遭厄運(yùn)，從不灰心，總是力圖從獅子身上汲取力量，不斷進(jìn)取。

(3)老人是一個(gè)面對(duì)厄運(yùn)而百折不撓的硬漢形象。

16.“人并不是為了失敗而生的”，這句話怎么理解?

參考答案：人生的價(jià)值就在于不斷地克服各種困難，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。