成人高考:高起專與高起本該選哪個？
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特別關(guān)注：2015年成人高考各地報名時間
環(huán)球網(wǎng)校由北京考試報獲知：
同樣是高中起點(diǎn)的考生，參加成考時既可選擇高起本直通本科，也可選擇高起專先拿?？茖W(xué)歷再考專升本。那么高起專、高起本分別適合哪類考生?哪個難度低?哪個畢業(yè)時間短?是把高起本的課程簡單砍一半就是高起專嗎?嚴(yán)格來說，先專后本和直接學(xué)高起本并無優(yōu)劣之分，但考生除根據(jù)自身情況選擇外，也要對兩者的區(qū)別有所了解。
考高起專比考高起本簡單?
考生如果關(guān)注過成人高考近年錄取最低分?jǐn)?shù)線，會發(fā)現(xiàn)高起本的分?jǐn)?shù)線比高起專高。因而有人就認(rèn)為，一定是高起本的競爭更激烈，考高起專相對容易。其實(shí)這完全是一種誤解。事實(shí)情況是，除了語文、數(shù)學(xué)、英語外，高起本還要比高起專多考一科史地綜合或理化綜合，分?jǐn)?shù)線自然會高。以往有些考生甚至不知道這點(diǎn)，報完高起本，直到考前也沒復(fù)習(xí)歷史、地理或物理、化學(xué)。
成人高考試卷全國統(tǒng)一，整體難度比普通高考要低，且錄取率較高，因而通過成考考取理想的成人高校，對多數(shù)考生而言不算難事。需要注意的是，成考并非逢考必錄的保險箱，每年仍有考生成考落榜。雖然落榜考生比例不高，但換算成實(shí)際人數(shù)仍然不高。他們大多是因?yàn)闇?zhǔn)備不足，考試成績不理想所致。因而，考生認(rèn)真?zhèn)淇际呛苡斜匾?。知識基礎(chǔ)薄弱的考生往往對物理、化學(xué)或歷史、地理的掌握程度比不上語、數(shù)、外，報名高起本需要復(fù)習(xí)更多的科目，需要付出更多時間。僅僅從這個角度，說高起本比高起專難有一定道理。
從長期來看，兩者的難度比較又沒那么簡單。因?yàn)椴簧賹？瓶忌鷮磉€想續(xù)本，這就需要考生參加專升本考試，不單意味著考生要多參加一次考試，而且考試科目也不同。專升本考試統(tǒng)考科目均為3門。2門公共課為政治、外語，1門專業(yè)基礎(chǔ)課根據(jù)招生專業(yè)隸屬的學(xué)科門類確定，而這些科目考查的都是大學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，難度相應(yīng)也上升了一個檔次。因而，對于把目標(biāo)最終定為本科的考生而言，不能簡單認(rèn)為高起本比高起專更難。
高起專=半個高起本?
很多考生簡單地認(rèn)為高起專就是高起本的一半。從學(xué)制時間上這樣說似乎成立。按照教育部規(guī)定，業(yè)余專業(yè)高起專最低學(xué)業(yè)年限為2年半，高起本最低學(xué)業(yè)年限為5年;脫產(chǎn)專業(yè)高起專最低學(xué)業(yè)年限為2年，高起本最低學(xué)業(yè)年限為4年，有些學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)時間更長，卻不可能比最低學(xué)業(yè)年限少。
但從學(xué)習(xí)內(nèi)容上，就不能簡單地理解為高起專上的是大一、大二的課，高起本上的是大三、大四的課，也不能認(rèn)為只學(xué)高起專就等于沒學(xué)完。相關(guān)成人院校負(fù)責(zé)人介紹，對于有些專業(yè)而言，先專后本和直接學(xué)高起本在學(xué)習(xí)內(nèi)容和順序上差別不大。但也有一部分專業(yè)，尤其是實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè)，在安排教學(xué)計(jì)劃時，學(xué)校會綜合考慮各類考生的需求，高起專專業(yè)教學(xué)計(jì)劃并非只針對將來續(xù)本的考生設(shè)置，而是一個相對獨(dú)立并且完整的培養(yǎng)體系。由于考生想專科畢業(yè)就能學(xué)有所用，所以高起專專業(yè)教學(xué)內(nèi)容往往側(cè)重于實(shí)際，有時也可能把一些高起本后半段才涉及的教學(xué)內(nèi)容前置到高起專當(dāng)中，讓考生?？飘厴I(yè)后就能在實(shí)際工作中運(yùn)用。
與高起專相比，高起本由于學(xué)制時間長，教學(xué)節(jié)奏較為平緩，遵循由淺入深的規(guī)律，往往前幾年打基礎(chǔ)，后幾年側(cè)重細(xì)化專業(yè)知識和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，與普高本科的教學(xué)計(jì)劃更為貼近。在理想條件下，直接報考高起本，學(xué)習(xí)過程會比先考?？圃倏急究聘芤粴夂浅伞５葘W(xué)高起專也能獲得明顯的階段性學(xué)習(xí)成果。
想學(xué)本科就一定報高起本?
如果把最終學(xué)業(yè)目標(biāo)定位為本科就最好報高起本嗎?前面說過，這是“理想條件”下的最優(yōu)選擇。然而，現(xiàn)實(shí)情況卻是復(fù)雜的。考生在選擇時還要更多地考慮自身情況才能決定。直接報考高起本，對于考生生活環(huán)境的穩(wěn)定、學(xué)習(xí)的毅力都有更高的要求。
考生劉女士在北京一家成人院校學(xué)了3年高起本專業(yè)，眼看畢業(yè)在即，卻經(jīng)朋友介紹意外得到深圳一份待遇優(yōu)厚的工作，于是陷入兩難的境地。目前，劉女士考慮的是每周末坐飛機(jī)回北京上課，但還有一年多的學(xué)習(xí)，她對是否能堅(jiān)持下來心里沒底。好的工作機(jī)會稍縱即逝，但因此浪費(fèi)2年的學(xué)習(xí)時間又著實(shí)可惜。
事實(shí)上，因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動等原因中斷成考學(xué)業(yè)的考生每年都有。還有部分人因?yàn)槭ヅd趣或堅(jiān)持不下去而休學(xué)，其中一些人實(shí)際上已放棄了學(xué)業(yè)。考生如暫停學(xué)業(yè)，高起本的考生往往會比高起專考生付出更高的成本。因而一個穩(wěn)定的環(huán)境和持久良好的學(xué)習(xí)動力，對于高起本考生都必不可少?？忌鷪竺耙屑?xì)考慮此類個人因素。
此外，對于短期內(nèi)學(xué)歷需求較高的考生而言，先報高起專也是最好的選擇。考生周培國今年有意參加成考，正在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。他說，單位用人要求是?？埔陨?，自己是被破格錄用的，但在工作能力和待遇上與同事仍有差距。先專后本，學(xué)習(xí)的階段性成果明顯，正符合他的要求。
總而言之，選擇高起專還是高起本，并沒有一定之規(guī)，考生要綜合考慮自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和個人情況，選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方式。
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