BIM應用技術：在招標階段的挑戰(zhàn)

(1)BIM招標質(zhì)量不易把控

當下BIM軟件種類繁多，有建模、性能化分析、可視化模擬、造價管理、施工管理及運營平臺等各種軟件，但各軟件之間的兼容性不理想，構件及數(shù)據(jù)的丟失是十分常見的現(xiàn)象。現(xiàn)在市場占有率最高的建模軟件revit，對電腦的硬件要求非常高，并且隨著模型精度加深，信息量加大，模體量不斷增加，對電腦相關配置要求也越來越高。各BIM咨詢單位在制定應用實施流程、模型標準、交付標準等服務制度方面皆有很大不同，這也導致BIM咨詢單位技術和服務水平良莠不齊。

除了這些之外，BIM應用技術實施的成果交付依舊沒有統(tǒng)一的技術規(guī)范和驗收標準，BIM招標結果不容易把握和控制。

(2)BIM投標資格難以明確

一個優(yōu)秀的BIM團隊是需要人才的，如建模、應用和管理等各種人才，人才決定了團隊的服務水平。只有足夠數(shù)量和專業(yè)的BIM人才作支撐，才能完成BIM咨詢工作。但是現(xiàn)在國家并無明確規(guī)定BIM投標單位和人員資質(zhì)，而對于工作人員“質(zhì)量”的要求正相對增加，BIM人員的缺乏也是BIM招標工作推行的一大挑戰(zhàn)。

(3)BIM標底制定缺乏依據(jù)

當前，我國BIM應用技術收費仍未有統(tǒng)一的標準，并且不同專業(yè)領域和不同區(qū)域的工程實施BIM技術，彼此之間的收費差異很大，招標人員在編制BIM咨詢標底時，常常無處下手，只能去借鑒和引用已經(jīng)出臺BIM收費標準的省市政策和結合已經(jīng)成功實施的BIM工程案例。

(4)BIM評標老師不易確定

評標老師的人員資質(zhì)和專業(yè)能力都是有成熟的一套評價標準和詳細說明的，對于在國內(nèi)應用久的BIM技術，其本身的實施應用還不成熟，BIM老師匱乏，相對應的BIM評標老師庫也需要很長的時間去建立。當下大多數(shù)工程對BIM技術應用評標時，BIM老師主要是由BIM技術研究的前沿人物或者是行業(yè)內(nèi)及高校的老師學者組成，同時由于BIM標準的不統(tǒng)一，就導致BIM評標缺乏依據(jù)，評標結果缺乏科學性和說服力。

BIM應用技術作為目前建筑業(yè)轉型升級的一種方式，會有越來越多的價值潛能被不斷開發(fā)，BIM的發(fā)展速度越來越迅猛，BIM持證人才需求也越來越旺盛，將來的施工員必須要掌握這些相關的BIM技能，才能不被行業(yè)淘汰，還等什么?快跟上時代的腳步，一起學習BIM技術吧。更多精彩內(nèi)容可關注環(huán)球網(wǎng)校，也可點擊下方免費下載領取學習資料。